функции. Курсовая работа экономика функции. Прогностическая функция экономической науки
Скачать 143.58 Kb.
|
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» Факультет Дистанционного образования КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Прогностическая функция экономической науки» выполнил студент 2 курса группы 15.07В-ЭК1/21м Дьячков С.В. Научный руководитель: Понизовкина И.Ф. доцент, к.ф.н., кафедра истории и философии Москва – 2023 СодержаниеВведение 3 Глава 1. Значение научных прогнозов в экономической науке 5 1.1.Сущность и структура экономических прогнозов 5 1.2 Важность прогностической функции в мировой экономике 8 Глава 2. Актуализация практической функции в экономической практике 10 Заключение 18 Список использованных источников 20 ВведениеЭкономическая наука представляет из себя науку о хозяйстве, а также о его управлении и отношениях между различными экономическими объектами и субъектами, что сочетает в себе различные признаки точных наук, которые основаны на опыте. Также экономика может быть как прикладной и научной по своему определению. Научная экономика представляет из себя различные методы использования ресурсов для того, чтобы обеспечить все интересы и потребности общества. Прикладной экономикой является такая экономика, которая позволяет изучать различные приложения законов, а также теории, которые разработаны различными теориями экономики для отдельных систем. Актуальностью данной курсовой работы связано с тем, что любая экономическая система сталкивается с необходимостью совершать определенные основные виды выбора, а каждый конкретный выбор должен быть рассмотрен с целью объяснения ключевых элементов экономического мышления и возможных экономических эффектов, огромное значение имеет построение научных прогнозов возможных вариантов, обусловленных сделанным выбором субъекта экономической системы. Также актуальностью данного исследования является то, что экономическая наука имеет множество функцией, в том числе и прогностическую и практическую, которые позволяют решать основные вопросы в хозяйственных операциях. В соответствие с актуальностью работы необходимо разработать цель курсовой работы. Цель исследования – определить и обобщить две функции экономической науки. Для того, чтобы достигнуть данной цели, необходимо достичь следующих задач: Изучить структуру и сущность экономических прогнозов; Определить важность прогностической функции в мировой экономике; Изучить применение практической и прогностической функции в реальных экономических ситуациях. Объект исследования – прогностическая функция экономической науки Предмет исследования – важность прогностической и практической функции. Методами исследования являются системный анализ, а также изучение необходимой литературе по теме исследования. Данная курсовая работа состоит из введения, первой, второй главы, заключения и списка использованных источников. Глава 1. Значение научных прогнозов в экономической наукеСущность и структура экономических прогнозов Многие российские организации сейчас очень часто переходят к новой системе управления, что отвечает современным правилам экономики. Именно поэтому очень важно изучать не только экономику, но и также исследовать ее функции и экономические механизмы, очень часто необходимо взаимодействие с математикой, поскольку благодаря такому объединению наук можно добиться правильных и точных расчетов с помощью цифр и других математических показателей. Также благодаря такому объединению функций в экономике появляется возможность считать и анализировать определенные цифры. А вот с помощью междисциплинарного взаимодействия экономики и статистики в экономической системе можно проследить определенные закономерности и определить различные статистические данные, на основе которых можно делать определенные выводы о нынешней экономике. Основной задачей и целью многих экономических исследований является определение основных элементов взаимодействия между институтами экономики и социальными институтами. Такие задачи и цели в том числе преследует институциональная теория экономики, в которой каждый институт в структуре общества играет собственную роль и имеет значение. Насчет выявления определенных элементов взаимодействия институтов сложилось много различных представлений и мнений у разных исследователей. Прогнозирование представляет из себя определенное исследование научного характера, которое исследует перспективы, позволяющие предугадать то или иное событие в основном с применением оценок количественного типа. Разработка прогноза экономического развития с позиций системноструктурного подхода предполагает рассмотрение экономики страны как сложной иерархической системы со всеми оставляющими ее подсистемами и их элементами, а также с учетом внешнеэкономических связей. Структуру прогноза национальной экономики можно представить в виде схемы Рис. 1.1. Структура прогноза национальной экономики Комплексный прогноз — прогноз возможных изменений конкретного объекта с учетом особенностей состояния и перспектив развития всего спектра значимых для него связей: внутренних и внешних. Помимо комплексных существуют частные прогнозы (см. рис. 1.1).[5] Исходными в системе экономического прогнозирования являются прогнозы первичных факторов воспроизводства, т.е. природных ресурсов, и демографические прогнозы численности населения, определяющие на перспективу прогнозы трудовых ресурсов. Прогнозы природных ресурсов и вовлечений их в хозяйственный оборот охватывают все виды ресурсов, составляющих естественную базу общественного производства и природную среду: топливо и минеральные ресурсы, ресурсы Мирового океана, некоторые виды энергии (солнечной, ветровой, энергии рек и морских приливов и отливов, растительный и животный мир). Значение этих прогнозов определяется следующими обстоятельствами. Во-первых, наличие (отсутствие) сырьевых ресурсов влияет на развитие производства, его специализацию, размеры, структуру, величину транспортных издержек. Условия залегания, объем, состав природных ресурсов влияют в конечном итоге на эффективность производства. Во-вторых, в связи с возросшими масштабами добычи и использования природных ресурсов и их невозобновляемостью быстро уменьшаются запасы угля, нефти, газа, торфа и других ресурсов, поэтому стоит задача применения вторичных и попутных ресурсов. В-третьих, изменяется степень зависимости общественного производства от наличия естественных ресурсов, поэтому при разработке прогнозов необходимо учитывать количественные и качественные оценки ресурсов. Достижения научно-технического прогресса существенно влияют на размещение производства и природные факторы. Например, производство и использование атомной энергии, строительство АЭС, возможность передачи энергии на сверхдальние расстояния позволяют изменить размещение энергоемких производств. Таким образом, прогнозы природных ресурсов тесно связаны с научно- техническим прогрессом и нельзя рассматривать вовлечение их в хозяйственный оборот без связи с перспективами развития технического прогресса и уровнем экономического развития.[3] Демографические прогнозы охватывают движение народонаселения и воспроизводство трудовых ресурсов, уровень занятости трудоспособного населения, его квалификационный и профессиональный состав. Демографический прогноз рассматривает динамику народонаселения на основе анализа его половозрастной структуры, данных о рождаемости и смертности, о территориальном размещении населения. 1.2 Важность прогностической функции в мировой экономикеЗаключается в предвидении возможных последствий тех или иных операций, определении перспектив на будущее. Прогноз выявляет потребности общества, позволяет грамотно использовать ресурсы. Функция имеет особое значение для национальных экономик. Прогнозирование позволяет принимать эффективные решения с учетом будущих производственных затрат и выгод. Обновление производства и строительство предприятий требует составления бизнес-плана. Он предусматривает необходимые затраты и результаты намеченной деятельности. Некоторые обстоятельства невозможно предвидеть точно. Например, погоду. Поэтому составляют три варианта прогноза: Оптимистический — предполагает благоприятные условия. Пессимистический — основан на худшем стечении обстоятельств. Основной — наиболее вероятный. Прогнозирование – это неотъемлемый элемент, позволяющий системе управления функционировать и осуществлять конкретный экономический план. Однако, без осуществления никакого прогноза очень сложно совершать какие-либо действия как на рынке, так и в быту при осуществлении экономических операций. Данная функция имеет высокую роль целостной экономической системы. Для доказательства этого факта, мы можем выделить три главные функции прогнозирования.[2] Для этого приведем следующий пример: Например, компания при разработке определенного продукта не может быть полностью внедрена на рынке, поскольку невозможно сразу понять поведение потенциального потребителя, а также основные решения, которые могут привести к бизнес операциям. Для того, чтобы понимать, как потребитель будет вести себя на рынке необходимо опираться на определенные маркетинговые исследования, а также ориентироваться на прежний опыт поведения той или иной категории потребителей. По итогу мы можем сказать о том, что очень важно также отличать планирование от прогнозирования, поскольку прогноз не может иметь 100% вероятность наступления того или иного результата, тогда как планирование представляет из себя формулировку конкретных намерений хозяйствующих субъектов, который составляется поэтапно. Отсюда, мы видим, что прогнозирование – это предсказание пассивного характера. Глава 2. Актуализация практической функции в экономической практикеПо своей сути, практическая функция применяет итоги аналитической деятельности непосредственно в хозяйственной практике. Используемые при этом результаты позволяют прогнозировать решения, в основе которых: изучение сущности экономических явлений; обнаружение причинно-следственных связей; выявление функциональных зависимостей; исследование закономерностей развития экономики. Исходя из этого, можно сказать, что практическая функция экономики состоит из различных методов, форм и принципов, с помощью которых можно также осуществить экономический прогноз или объяснить некоторые вещи напрямую на самой практике. Продемонстрируем на практике роль практической функции экономической науки, начнем с более простого примера, который изучается в сфере микроэкономики: Как вы знаете, основным исследованием в микроэкономике является изучение потребительского выбора и предпочтений. Однако, очень часто происходит так, что необходимо понимать не только сами потребительские наборы, на которые ориентируются потребители, но и также применять микроэкономические методы. Далее с помощью практической функции экономической науки, объясним несколько практических задач, которые могут случаться в реальной жизни. Практический пример 1. Выбор студента между выбором чая и кофе в магазине. Согласно аналитическим данным сервиса Sbermarket, россияне часто предпочитают покупать чая на 45% больше, чем кофе. Однако, именно в этом году спрос на горячие напитки увеличился, но именно в холодные зимние месяцы (ноябрь-декабрь) продажи кофе выросли больше всего, и этот процент составляет примерно 210%, а чая - 188%. [1] Но часто очень сложно сделать выбор между кофе и чаем, потому что не всегда понятно, что нужно купить больше чая или кофе, это зависит от предпочтений потребителя, а также нужно понимать, взаимозаменяемы эти продукты или нет. Именно поэтому мы хотим выяснить, какой продукт будет более предпочтительным для студента университета, не имеющего больших финансовых возможностей, используя экономическую теорию предпочтений. В нашем исследовании важно изучить, что именно выберет студент университета, когда пойдет в продуктовый магазин. Представьте, что после покупки основных продуктов у него осталось всего 600 рублей, которые он хочет потратить либо на чай, либо на кофе, чтобы этих горячих напитков ему хватило примерно на месяц. Вот почему давайте представим, что одна банка Nescafe составляет 100 грамм = X, тогда как чай Lipton из 50 пакетиков = X2. Кофе и чай представлены в виде нескольких товаров (x1, x2). Предположим, что в магазине 50 пакетиков чая стоят 200 рублей, а 100 граммов кофе - 150 рублей. Далее нам нужно построить саму кривую безразличия, чтобы понять, какой выбор студент сделает между кофе и чаем. Однако для того, чтобы построить кривую безразличия в предпочтении товаров, нам также необходимо обратиться к теории бюджетных ограничений. Предположим, что существует определенный набор товаров, в виде чая и кофе, и еще раз обозначим (x1, x2). Это всего лишь два числа, сообщающие нам, сколько товаров x1, и сколько товаров x2 хочет выбрать этот потребитель. В этом случае мы будем обозначать потребительский набор только одним символом, скажем, X, где X - это просто сокращенное обозначение указанного списка из двух чисел (x1, x2). Мы знаем цены на эти два товара, (p1, p2), а именно (150, 200) и сумму денег, которую потребитель может потратить, m. Тогда лимит бюджета потребителя можно записать: p1x1 + p2x2 = m, где m - бюджетный набор потребителя. Далее мы подставим все значения и цены товаров, которые мы указали выше. 150x1 + 200x2 = 600, Составим уравнение бюджетной статьи. Это линейное уравнение типа: y = c + dx, где Y - количество первого продукта (кофе), то есть x1, а X - количество второго продукта (чая), то есть x2, C - вертикальное пересечение оси ординат с бюджетной линией в точке A (если x=0, то y = c), также D - наклон линии, который равен отношению вертикального изменения y к горизонтальному изменению X. Давайте определим значение из c по отношению к нашей проблеме. Это количество кофе (x1), которое потребитель может купить на всю сумму (m), если он вообще не покупает кофе: c = m/P2. В нашем примере c = 600/200 = 3 (точка A). Давайте найдем, чему равен наклон бюджетной линии d. Наклон = - ∆Qa/∆Qb, или: - OA/OB; OA - вертикальное пересечение, равное I/P.OB - горизонтальное пересечение бюджетной линии оси абсцисс. S показывает, сколько печенья потребитель может купить на всю сумму (I), если он вообще не покупает ананасы. OB = I/P1. В нашем примере в точке B потребитель покупает 4 чайных пакетика (=600/150 = 4). Таким образом, Наклон бюджетной линии = = = = = = -1,3 Следовательно, уравнение бюджетной статьи выглядит следующим образом: X1 = – * x2, здесь мы можем представить, сколько кофе может купить студент, если он купит 2 вида чая; X1 = (600 / 200) – (150 / 200) * 2; X1 = 3 – 1,5 X1 = 1.5X1 = 1,5 – то есть, если студент покупает 2 вида чая, то он может купить хотя бы одну банку кофе. Также давайте посмотрим, сколько чая может купить студент, если он купит 2 кофе, 2 = (600 / 200) – (150 / 200) * X2; X2 = - 1,3 - то есть, если студент покупает два кофе, то он может купить хотя бы один чай. Это приведет к такому графику бюджетных ограничений X2 C (200, 3) M/P2 A (3) -1,3 M/P1 (4) B X1 Согласно этой микроэкономической теории, предельный коэффициент замещения - это максимальное количество товаров 2, от которого студент готов отказаться, чтобы получить одну дополнительную единицу товаров 1. Исходя из всего вышесказанного, студент приходит в магазин и, исходя из вышеуказанных расходов, он может купить как одну порцию кофе, так и две порции чая, он также может купить две порции кофе и одну порцию чая. В этом случае оба товара взаимозаменяемы, и согласно теории предпочтений они являются идеальными заменителями: товарами, которые могут заменяться друг другом с постоянной скоростью, и поэтому кривая безразличия, согласно теории предпочтений, будет изображена следующим образом: Чай Кофе Вывод. Студента интересует только наличие горячего напитка как необходимого товара, а не только его свойства и вкус. Подводя итог нашему исследованию, можно сказать, что на примере студента мы показали, как происходит выбор между двумя товарами, и как именно работает практическая функция экономической науки. И кофе, и чай - это горячие напитки, которые являются необходимыми товарами, и именно поэтому они могут стать идеальной заменой во времена кризиса и инфляции. Практическая ситуация 2. По многочисленным статистическим данным, наша страна имеет нестабильную экономику, и в различные государственные учреждения поступают различного вида обращений о повышении цен, о снижении заработной платы и уменьшения улучшенных условий труда. Поэтому попробуем объяснить данную ситуацию с экономической точки зрения. Институт банкротства актуален в нашей стране еще после девяностых годов, и федеральный закон о банкротстве был принят еще в 2002 году, и претерпевает изменения, и по сей день. [1] Данный федеральный закон является правотворческим процессом, который позволяет стабилизировать экономику. Этот закон создан для того, чтобы люди могли выходить из своих долговых обязательств и становится финансово независимыми людьми. Поскольку, когда люди не страдают от бедности, уменьшаются и социальные проблемы, увеличивается занятость на рынке труда, вследствие чего улучшается экономика. Для того, чтобы понять, насколько данная проблема масштабна для нашей страны, можно обратиться к статистике, которая позволяет увидеть масштаб всей экономической трагедии в 2020-2021 гг. Рисунок 2 – Количество банкротов в РФ за 1 квартал 2020-2022 гг.[10] Как можно увидеть из диаграммы, только за 3 месяца в 2022 году вследствие кризиса и санкционных мер, обанкротилось целых 54 190 человек, что на 33% больше чем за четыре месяца прошлого года. Данные показатели говорят о том, что большинству людей необходимо финансовая помощь, и законодательство позволяет неплатежеспособным гражданам избавиться от своих долгов, которые не дают им финансово развиваться. Такой пример является одним из самых важных, который демонстрирует, что с помощью аналитических данных можно объяснить экономическую ситуацию в жизни и, в частности, в нашей стране, что еще раз подтверждает высокую роль практической и прогностической функции. Изучив основные особенности практической и прогностической функции экономики, можно сказать, что они могут решать актуальные практические проблемы, и поэтому необходимо привести основные направления развития экономики как науки: В основном взаимодействие этих функций имеет несколько направлений, которые связаны, прежде всего, с тем, чтобы решать основные проблемы, касающиеся не только экономической сферы, и в то же время проблемы, касающиеся социальной системы в целом. Приведем основные направления, которые приводят к развитию данного взаимодействия двух функций: - Совершенствование экономической системы в плане роста ВВП и производства. Данное направление связано в первую очередь с тем, что благодаря взаимодействию этих функций, улучшается экономика в плане увеличения производительности труда, направленное на усиление экономической системы целой страны. С помощью различных законотворческих процессов, с помощью экономической теории и экономического анализа, создаются конкретные действия при взаимодействии двух наук для совершенствования общественного блага. - Улучшение социальных институтов общества. С помощью взаимодействия прогностической и практической функции развиваются не только сама экономика, но развиваются таким институты общества социальной направленности как институт семьи, политический институт, институт банкротства, институт образования и так далее. - Создание условий для увеличения качества жизни населения. С элементов экономики и таких функций создаются условия для того, чтобы населению было легче вести бизнес, было более проще создавать новые продукты и услуги. То есть благодаря взаимодействию всех функций экономической науки можно добиться также повышения качества продуктов и услуг, которые приведут к улучшению качества жизни для каждого человека в конкретном регионе. - Создание связей по всему миру для накопления опыта в сфере экономики. С помощью взаимодействия этих функций экономической науки, объединяются не только конкретные объекты исследования, но и объединяются субъекты, то есть различные ученые и исследователи этой науки. С помощью взаимодействия дисциплин начинают взаимодействовать и сами специалисты, которые могут перенимать друг у друга опыт, тем самым обогащая свой личный опыт, и создавая новые возможности для развития целой науки. Исходя из данных аспектов и направлений развития экономики можно утверждать, что необходимо очень часто использовать функции экономики в практических ситуациях для того, чтобы не только развивать экономическую систему, но и также все ее элементы. ЗаключениеПо итогу исследования была достигнута ее цель. А именно были определены и обобщены две функции экономической науки. Для того, чтобы достигнуть данной цели, необходимо было решить следующие задачи: Была изучена структура и сущность экономических прогнозов; Была определена важность прогностической функции в мировой экономике; Были изучены применение практической, а также прогностической функции в реальных экономических ситуациях. Актуальностью данного исследования является то, что экономическая наука имеет множество функцией, в том числе и прогностическую и практическую, которые позволяют решать основные вопросы в хозяйственных операциях. Основные выводы по главам: В современном мире важно изучать не только экономику, но и также исследовать ее функции и экономические механизмы, очень часто необходимо взаимодействие с математикой, поскольку благодаря такому объединению наук можно добиться правильных и точных расчетов с помощью цифр и других математических показателей. Также благодаря такому объединению функций в экономике появляется возможность считать и анализировать определенные цифры. А вот с помощью междисциплинарного взаимодействия экономики и статистики в экономической системе можно проследить определенные закономерности и определить различные статистические данные, на основе которых можно делать определенные выводы о нынешней экономике. Прогнозирование – это неотъемлемый элемент, позволяющий системе управления функционировать и осуществлять конкретный экономический план. Однако, без осуществления никакого прогноза очень сложно совершать какие-либо действия как на рынке, так и в быту при осуществлении экономических операций. Данная функция имеет высокую роль целостной экономической системы. Для доказательства этого факта, мы можем выделить три главные функции прогнозирования. Для этого приведем следующий пример: Например, компания при разработке определенного продукта не может быть полностью внедрена на рынке, поскольку невозможно сразу понять поведение потенциального потребителя, а также основные решения, которые могут привести к бизнес операциям. Для того, чтобы понимать, как потребитель будет вести себя на рынке необходимо опираться на определенные маркетинговые исследования, а также ориентироваться на прежний опыт поведения той или иной категории потребителей. Подводя итог нашему исследованию, можно сказать, что на практических примерах с мы показали, как происходит выбор между двумя товарами, как работает экономическая система, и как именно работает практическая и прогностическая функция экономической науки. Список использованных источниковАлле М. Современная экономическая наука и факты // THESIS. 2017. № 4. Алексеев С.С. Предмет советского социалистического гражданского права // С.С. Алексеев. Собр. соч. в 10 т. Т. 1. Гражданское право: Сочинения 1958–1970 годов. М.: Статут, 2017. Абчук В.А. Экономико-математические методы: Элементарная математика и логика. Методы исследования операций. СПб.: Союз, 2019. Билимович А.Д. Введение в экономическую науку. Два подхода к научной картине экономического мира // А.Д. Билимович. Избранные труды. СПб., Росток, 2017. Синицын С.А. Экономика и право: контуры взаимодействия в современном мире/вестник российской академии наук, 2019, том 89, № 2, с. 139—146 Рудакова Г.М. Научная статья: Экономическая теория перед новыми вызовами: методологический аспект/МГУ имени М.В. Ломоносова (Москва, Россия) Эффект от экономических санкций: (электронный ресурс) - https://amp.rbc.ru/rbcnews/economics/07/07/2022/62bec98a9a7947742b42649e [Доступный режим] Статистика банкротства и влияние на экономическую систему: (электронный ресурс) - https://www.interfax.ru/business/833799-[Доступный режим] |