БЖД. Тема - Оценка химической обстановки 2020 БЖД Даша. Прогнозирование и оценка обстановки в чрезвычайных ситуациях
 Скачать 38.56 Kb.
|
|
Дисциплина “Безопасность жизнедеятельности” Тема: “ Прогнозирование и оценка обстановки в чрезвычайных ситуациях” (Оценка химической обстановки) Практическое занятие ТВЕРЬ – 2020 ПЛАН ЗАНЯТИЯВведение 5 мин. Оценка химической обстановки, возникающей при авариях на химически опасных объектах. 35 мин. Методика решения задач по оценке химической обстановки. 10 мин. Примеры решения задач по оценке химической обстановки. 15 мин Заключение 5 мин. 90мин. ВВЕДЕНИЕНа химически опасных объектах (ХОО) экономики используются, производятся, складируются и транспортируются огромные количества аварийно химически опасныхвеществ (АХОВ) илисильнодействующих ядовитых веществ (СДЯВ), которые широко применяются в современном производстве. Большое число людей, работающих на подобных предприятиях, могут подвергнуться значительному риску оказаться в чрезвычайных ситуациях, связанных с химическими авариями на ХОО. В этих условиях кроме работников предприятий значительной угрозе подвергается и население. Доля населения, подверженного риску оказаться в зоне химического заражения зависит от степени опасности ХОО. Угроза поражения людей СДЯВ требует быстрого и точного выявления и оценки химической обстановки. Прогнозирование возможных последствий ЧС позволяет своевременно принять необходимые меры по повышению устойчивости работы объекта, способствует предотвращению человеческих жертв и уменьшению экономического ущерба. Заблаговременное прогнозирование позволяет вывить критичные элементы объекта экономики (ОЭ), определить возможные последствия ЧС, в том числе и последствия вторичных поражающих факторов и на их основе подготовить рекомендации по защите населения от этих последствий. 1. Оценка химической обстановки при авариях на химически опасных объектах Под химической обстановкой понимается совокупность последствий химического заражения местности АХОВ (СДЯВ) или ОВ (масштабы и степень заражения), оказывающих влияние на деятельность ОНХ, сил ГО и населения. Под оценкой химической обстановкипонимается определение масштаба и характера заражения ОВ и АХОВ (СДЯВ), анализ их воздействия на деятельность объектов экономики (ОЭ), аварийно-спасательных формирований (АСФ) и населения. Оценка химической обстановки включает: определение масштабов и характера химического заражения, анализ влияния химического заражения на деятельность ОНХ, сил ГО и населения, выбор целесообразных вариантов действий, при которых исключается поражение людей. Оценка химической обстановки производится по данным прогнозирования и данным разведки. Исходными данными для выявления химической обстановки являются: тип и количество АХОВ (СДЯВ) или ОВ и средства применения ХО район и время выброса ядовитых веществ (применения ХО), степень защищенности людей, характер местности и застроек на пути распространения зараженного воздуха, метеоусловия (скорость и направление ветра в приземном слое, температура (tº) воздуха и почвы, степень вертикальной устойчивости воздуха (СВУА)). Степень вертикальной устойчивости атмосферы характеризуется: инверсией – это создание нисходящих потоков воздуха, способствующих увеличению концентрации АХОВ(СДЯВ) в приземном слое (нижние слои воздуха холоднее верхних, что благоприятствует сохранению высоких концентраций зараженного воздуха), изотермией – безразличное состояние атмосферы (воздуха) наиболее часто встречающаяся обстановка в реальных условиях (стабильное равновесие воздуха), конвекцией – это создание восходящих потоков воздуха, что рассеивает облако АХОВ (СДЯВ) (нижние слои воздуха теплее верхних, что способствует быстрому рассеянию зараженного воздуха). Подсчитано, что глубина распространения облака при инверсии примерно в пять раз больше, а при конвекции - в пять раз меньше, чем при изотермии. Оценка химической обстановки предусматривает определение: размеров зон химического заражения и очагов химического поражения, времени подхода зараженного воздуха к определенному рубежу (объекту), времени поражающего действия, возможных потерь людей в очаге химического поражения. Зона химического заражения (ЗХЗ) – территория или акватория, в пределах которой распространены или куда привнесены ОХВ в концентрациях или количествах, создающих опасность для жизни и здоровья людей, для сельскохозяйственных животных и растений в течение определенного времени. Очагом химического поражения называется территория, в пределах которой в результате воздействия АХОВ (СДЯВ) или химического оружия произошли массовые поражения людей, сельскохозяйственных животных и растений. 1. Методика решения задач по оценке химической обстановки Для решения типовых задач оценки химической обстановки используются аналитические и численные методы, а также специальные таблицы. Рассматриваемая в данной лекции методикарешения указанных задач основана на использовании простых расчетных соотношений, табличных и справочных данных. Под оценкой химической обстановки понимается определение масштаба и характера заражения аварийно химически опасное вещество - АХОВ (СДЯВ) и БОВ и анализ их воздействия на деятельность объектов экономики (ОЭ), аварийно-спасательных формирований (АСФ) и населения.
СТРУКТУРА ИСХОДНЫХ ДАННЫХ в задачах ОЦЕНКИ ХИМИЧЕСКОЙ ОБСТАНОВКИ ПРИ АВАРИЯХ НА ХОО
СТРУКТУРА ИСКОМЫХ ПАРАМЕТРОВв задачах ОЦЕНКИ ХИМИЧЕСКОЙ ОБСТАНОВКИ ПРИ АВАРИЯХ НА ХОО
Решение типовой задачи прогнозирования химической обстановкицелесообразно начинать с анализа структуры исходных данных и искомых параметров. Анализ оценок, полученных с использованием расчетных соотношений, приведенных в алгоритме, позволяет сделать выводы и рекомендации, необходимые для принятия неотложных мер по защите населения, работников ОЭ и формирований ГО. Указанные рекомендации могут отражать информацию, которая должна быть включена в оповещение населения о ЧС, связанной с химическим заражением местности, в том числе данные о типе АХОВ, выброс которого произошел на ХОО, и его основных физико-технических характеристиках (плотность, стойкость и т. п.); данные об ожидаемом времени подхода зараженного облака к данному населенному пункте (ОНХ или другому объекту); данные о длительности поражающего действия АХОВ; рекомендации по возможным местам укрытия и необходимой длительности пребывания в них и т. д. На основе информации, передаваемой службами ГО и ЧС, руководители предприятий и организаций должны предпринять необходимые меры по организации защиты людей, выдаче им необходимых средств индивидуальной защиты и. Если это возможно, организации экстренной эвакуации людей из зоны химического заражения. 3. Примеры решения задач по оценке химической обстановки. Применение методики проиллюстрируем на конкретных примерах. Пример 1. На заводе по производству серной кислоты в результате разрушения необвалованной емкости произошла утечка 25 т сернистого ангидрита. Местность вокруг емкости открытая. Скорость ветра в приземном слое 2 м/с. Инверсия. Образовавшееся облако АХОВ ветром относит в сторону поселка, расположенного на расстоянии 4 км от ХОО. Число жителей в поселке составляет – 500 человек, обеспеченность противогазами – 80%. Определить: размер зоны химического заражения (Sз), время подхода зараженного воздуха к населенному пункту(tподх)и время поражающего действия сернистого ангидрита(tпор), а также потери населения с разной степенью тяжести(П (легк, сред и тяж, лет)). Дано: ТЯВ – сернистый ангидрид(SO2) m– 25 т R – 4 км = 4000 м V – 2 м/с СВУА – инверсия = 0,03 ХР – необвалована ХМ – открытая N – 500 чел. СИЗ – 80% Найти:Sз –?; tподх – ?;tпор – ?;П(легк, сред и тяж, лет) – ? Решение: 1)Чтобы найтиГ*–используется Табл. 1 или Табл.2 Г* = (ХМ; СВУА; ТЯВ; m); Г* = 7 км; но приV=1 м/с и ХР=необвал. 2)а так как V=2 м/с–следовательно,используется Табл. 3 V = (СВУА; V), где V = 0,6 3)Г = Г* * V = 7км • 0,6 = 4,2 км, химическое заражение произошло, так как Г>R; 3а)но, если ХР – обвалованы, то Г = (Г* * V) : 1,5 =….≈ 2,8 км 4)Ш =Г• СВУА, где СВУА=0,03 Ш= 4,2 км * 0,03 = 0,126 км 5)Sз = 1/2 • Г•Ш= (0,5) • 4,2 км•0,126 км = 0,265 км2 6)Чтобы найтиVср–используется Табл. 4 Vср= (V; СВУА(R))= 4 м/с; 7) tподх =R/ (Vср • 60) =4000 м/(4м/с • 60)=16,7 мин ≈16 минут 8)Чтобы найтиf–используется Табл. 5 f= (ТЯВ, ХР); f= 1,3 часа,нопри V=1 м/с 9)следовательно,используется Табл. 6; V1= 0,7 10) tпор = f (ТЯВ, ХР) * V1 = 1,3 часа • 0,7 = 0,91 часа; 0,91 часапереводим в минуты0,91 • 60 = 54,6 мин≈55 минут (но если, при решении Вы получили, например, tпор = 13,4 часа, нужно перевести в часы и минуты.Следовательно tпор =13 часов, а 0,4часа=0,4•60=24 мин.Поэтому,tпор =13ч24мин Так как жители поселка к моменту подхода зараженного облака могут находиться как на открытой местности, так и в зданиях, при определении возможных потерь по таблице (Табл. 7) рассмотрим оба случая: 11) что бы найтиП%,используется Табл. 7; – для открытой местности в зависимости от СИЗ (80%)П%= 25%; – в здании или простейших укрытиях, производственных и жилых помещенияхв зависимости от СИЗ (80%)П% = 14%; 12) Следовательно, П– на открытой местности: П = (500 •25)/ 100= 125 чел. П– в зданиях или простейших укрытиях: П = (500 • 14)/ 100= 70 чел. 12а) но так как существуют разные степени тяжести (легкая = 25%; средняя и тяжелая = 40% и смертельная =35%), необходимоих рассчитать в зависимости от местонахождения людей. – на открытой местности: Легкая степень тяжести (25%) (125 •25)/ 100 = 31 чел. Средняя и тяжелая степени тяжести(40%) (125 • 40)/ 100 = 50 чел. Летальный исход (смертельная) (35%) (125 • 35)/ 100 = 44 чел. (124-31-50)=44 – в зданиях или простейших укрытиях: Легкая степень тяжести (25%) (70•25)/ 100 = 18 чел. Средняя и тяжелая степени тяжести (40%) (70 • 40)/ 100 = 28 чел. Летальный исход (смертельная) (35%) (70 • 35)/ 100 = 24 чел. 70-(18+28)=24 Выводы: 1. Химическое заражение произошло, так как Г>R. Учитывая, что время подхода зараженного облака к школе 12,5 мин., необходимо срочно оповестить учеников и эвакуировать (за 12,5 минут). 2. Для существенного снижения потерь учеников (возможно, для полного их исключения) необходимо проинформировать людей о целесообразности эвакуироваться или укрыться не менее, чем на 16ч 6 мин. в школе, тщательно закрыв при этом все окна и двери (провести герметизацию помещения). Внутри школы по возможности (целесообразно) разместиться на верхних этажах, т.к. фосген по отношению к воздуху тяжелее, а следовательно, даже при проникновении фосгена в здание, он будет концентрироваться, в основном, на нижних этажах. 3. Несмотря на обеспеченность школы противогазами, даже в идеальном случае, если все звенья системы обеспечения безопасности школы сработают безупречно, возможные потери учеников все-таки могут быть ощутимыми. Ответ:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||