сценарий. Программа для учащихся 34 классов Цели и задачи
 Скачать 49 Kb.
|
|
Автор:Поночовная Светлана Викторовна Педагог-организатор начальных классов МОУ СОШ №12, г.Ноябрьск «Кто во что горазд!» (конкурсно – развлекательная программа для учащихся 3-4 классов) Цели и задачи: 1.Развитие творческих способностей; 2.Расширение кругозора учащихся; 3.Воспитание чувства коллективизма, взаимопомощи, ответственности и самостоятельности; 4.Создание положительного эмоционального настроя. (Звучит музыка. Выход ведущей.)Ведущий.Добрый день, дорогие друзья! Всех без исключения приглашаем на наше веселье. Девиз сегодняшнего дня: «Лучше лопнуть нам от смеха, чем от скуки умереть» (аплодисменты). Американские ученые всерьез занялись исследованием смеха. Они выяснили, что когда человек покатывается от хохота, в его легкие поступает почти втрое больше воздуха. Кроме того, разнообразные «хи-хи», «ха-ха», «хе-хе» прекрасно тренируют голосовые связки. Так что смейтесь на здоровье! (аплодисменты). Сегодня играют 2 команды: Хохотунчики (приветствие команды) Смешунчики (приветствие команды). Аплодисменты нашим командам! Оценивать игру будет веселое и задорное жюри в состав которого входят: ____________________________________________________________________ Ведущий. Оценивать они будут разноцветными улыбками. Сядьте поудобнее игра «Кто во что горазд» начинается! (Фанфары)- аплодисменты. Кто же заработал улыбки - решит жюри. А мы поддержим наши команды бурными аплодисментами. 1 конкурс «Шариковая эстафета» ( вся команда) Ведущий.Сейчас наступило время для участия всей команды. Подойдите сюда команда «Смешунчиков» и «Хохотунчиков». Ваша задача: добежать туда и обратно с шариком на голове. Помогать руками нельзя, если шарик упал – поднять и бежать дальше. Кто закончит эстафету- тот поднимает руку вверх. А жюри оценивает вашу быстроту и ловкость. Аплодисменты нашим игрокам. конкурс «Мумия» (2 человека) Ведущий. Вы хорошо помните, как выглядит мумия? Сейчас по два человека от команды выйдут ко мне. Один из вас будет делать мумию, а бинтовать своего игрока вы будете с помощью бумаги. Посчитаем все вместе. Начали. (Звучит музыка. После конкурса анализ ведущей) 3 конкурс«Усатая эстафета» (вся команда).Ведущий. Это конкурс-эстафета. Подойдите сюда команда «Смешунчиков» и «Хохотунчиков». Ваша задача: бежать туда и обратно с карандашом, но его следует нести, удерживая вертикально, как усы. Слово жюри Ведущий. Это было решение жюри. Аплодисменты им. Ребята из команд пусть отдохнут, а мы поиграем со зрителями. Вы все помните сказку «Репка»? Вот мы сейчас и разыграем эту сказку. Для начала мы выберем «репку» (из зала). Когда ты услышишь слово «репка», ты должен будешь сделать вот так (показывает) и сказать «Оба-на». Дед – «Комон, беби» Бабка – «Вот это, да»Внучка – «Ништяк»Жучка – «Круто, круто»Кошка – «Супер» Мышка – «Это писк» Молодцы, вы настоящие актёры! Аплодисменты! И мы продолжаем нашу программу (хором с залом) «Кто во что горазд». 4 конкурс «Тяни-толкай» (1 человек) Ведущий. У вас в руках нитка на которой привязан карандаш. Необходимо как можно быстрее с помощью груза дотолкать пустой спичечный коробок до линии финиша. Кто это сделает быстрей, тот и получит заветную улыбку. 5 конкурс «Шуточный ресторан» ( 1 человек)Ведущий.Но не думайте, что в этом конкурсе вы будете наслаждаться изысканными блюдами востока, впрочем сейчас вы все узнаете. Приглашаю по одному участнику от команды (участник от команда выходит) Представьте, что вы пришли в ресторан. Вам предлагается откусить яблоко без помощи рук. Конечно, в обычном ресторане вам вряд ли такое предложат, но ведь он у нас шуточный! Кто это сделает первым, тот и получает улыбку. Все вместе 1, 2, 3. Аплодисменты нашим игрокам. Конкурс «Парилочка» (1 человек) Ведущий. Вы давно были в бане? Сейчас вам предоставляется уникальная возможность попариться веником. У вас в руках веники. Ваша задача: «парить» друг друга как можно сильней, потому что оцениваться будет веник. У кого он станет тоньше за 3 минуты, тот и победил. Наступило время узнать у кого сколько улыбок. Слово жюри. Подведение итогов. Награждение. Ведущий. Как жаль, но пришла пора расставанья. Мы не прощаемся, а говорим вам «До свидания!» До новых встреч! (Звучит музыка) Использованная литература: Афанасьев С.П., Комарин С.В. Триста творческих конкурсов. - М., 1997. Бесова М.А. В школе и на отдыхе. Познавательные игры для детей от 6 до 10 лет.- Ярославдь: Академия развития, 1997. Интеллектуальные игры для школьников, Ярославль, 1997г. – 78с. Фокусы на любой вкус: Книга для детей и взрослых. – М.: АСТ-ПРЕСС, 1999. 240с. Хоббитские игры (находки, проблемы, идеи). - М. |