Программа дополнительного профессионального образования Программные решения для бизнеса Смоленск 2020 год 2
 Скачать 0.65 Mb.
|
|
областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Смоленская академия профессионального образования» ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Программные решения для бизнеса» Смоленск 2020 год 2 1. Наименование программы профессиональной переподготовки: Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Программные решения для бизнеса». 2. Общая характеристика образовательной программы 2.1. Цель реализации программы: Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки направлена на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации Программиста. В ходе изучения курса обучающиеся часть учебного материала изучают самостоятельно, в дистанционном режиме осваивают предложенный теоретический материал, отработка которого производится на практических занятиях очно. Программа адаптирована для лиц с особыми потребностями с целью развития их жизненных компетенций и успешной социализации. Одним из факторов социальной адаптации и развития жизненных компетенций обучающихся из числа лиц с ОВЗ является повышение доступности образовательной среды за счет использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Социальная адаптация и формирование профессиональных компетенций обучающихся из числа лиц с ОВЗ достигается за счет индивидуального подхода, систематичности и поэтапного усложнение обучающего материала, и учѐта зоны ближайшего развития. При организации образовательного процесса для лиц c ОВЗ используются личностно-ориентированная образовательная технология и адаптивная педагогическая технология. 2.2. Перечень нормативных документов, определяющих квалификационные требования к выпускнику программы. Программа разработана на основе требований: - профессиональным стандартом «Программист» (утвержден приказом Минтруда России от 18 декабря 2013 года № 679 н); - профессиональным стандартом «Администратор баз данных» (утвержден приказом Минтруда России от 17 сентября 2014 года № 647 3 н); - профессиональным стандартом «Специалист по информационным системам» (утвержден 18 ноября 2014 года № 896 н); - федеральным государственным образовательным стандартом среднегопрофессионального образования по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 9 декабря 2016 г. № 1547); - спецификацией стандартов Ворлдскиллс по компетенции «Программные решения для бизнеса». 2.3.Характеристика новой квалификации и связанных с нею видов профессиональной деятельности (квалификационных уровней) и трудовых функций ‒ Формировать алгоритмы разработки программных модулей в соответствии с техническим заданием. ‒ Разрабатывать программные модули в соответствии с техническим заданием. ‒ Выполнять отладку программных модулей с использованием специализированных программных средств. ‒ Разрабатывать и проектировать базы данных. ‒ Осуществлять моделирование этапов разработки программного обеспечения. ‒ Выполнять тестирование программных модулей. ‒ Осуществлять рефакторинг и оптимизацию программного кода. ‒ Использовать системы контроля версий. ‒ Осуществлять документирование программного обеспечения. 4 2.4. Планируемые результаты обучения По итогам освоения программы слушатель должен: Знать: модели и методы решения задач обработки информации; основные платформы для создания, исполнения и управления информационной системой; основные процессы управления проектом разработки; основные модели построения информационных систем, их структуру, особенности и области применения; методы и средства проектирования, разработки и тестирования информационных систем; систему стандартизации, сертификации и систему обеспечения качества продукции; основные конструкции языка SQL; основные конструкции UML; понятийный аппарат теории баз данных; синтаксис языка программирования C#; основные конструкции языка C#; правила разработки приложения C#; понятие класса, метода, события в C#; способы разработки графического интерфейса пользователя; важность рассмотрения всех нормальных и ненормальных сценариев и обработки исключительных ситуаций; важность следования стандартам (например, правила кодирования, руководство по стилю (оформление системной и программной документации), конструкции интерфейса пользователя, управление каталогами и файлами); важность точного и постоянного контроля версий (управление версиями); основные методы отладки и тестирования информационных систем; важность документирования испытаний; важность тщательного документирования разработанных решений. Уметь: использовать системы управления базами данных для построения, хранения и управления структурами и наборами данных для требуемой системы на основе клиент-серверной архитектуры; использовать подходящие версии программного обеспечения, среды разработки и инструменты, предназначенные для изменения существующего и написания нового исходного кода клиент- 5 серверного программного обеспечения; использовать подходящие версии программного обеспечения, среды разработки и инструменты, предназначенные для изменения существующего и написания нового исходного кода для системной интеграции с использованием веб-решений, веб-сервисов или единой подписки (например, с использованием службы каталогов) или API; определять и интегрировать соответствующие библиотеки и фреймворки в программные решения; строить и обслуживать многоуровневые приложения. управлять версионностью разработанного программного решения; осуществлять отладку программных решений; разрабатывать тест-кейсы и проверять результаты тест-кейсов; разрабатывать модульные и интеграционные тесты; устранять и исправлять ошибки в программных решениях. Владеть: разработкой кода программного продукта на основе готовой спецификации на уровне модуля; инструментальными средствами на этапе отладки программного продукта; системой контроля версий; проведением тестирования программного модуля по определенному сценарию; Разрабатывать документацию пользователей; Работать с технической документацией. .3. Учебный и учебно-тематический планы УЧЕБНЫЙ ПЛАН программы профессиональной переподготовки «Программные решения для бизнеса» Требования к уровню образования поступающих на обучение Среднее профессиональное образование и (или) высшее образование Категория слушателей Категория для лиц, желающих получить навыки, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобрести новые квалификации (с ОВЗ) Срок обучения 11 недель Форма обучения очная(с применением ДОТ) Режим занятий 24 часа в неделю 6 Учебно-тематический план программы профессиональной переподготовки №№ п/п Наименование дисциплины (модуля), темы Трудоемкость В том числе Форма контроля, в часах Аудиторные занятия * С ам ос тоятель на я ра бот а* Всего часов из них Лекц ии Практ ическ ие занят ия В зачетных единицах В ча- сах 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Модуль 1. Требования охраны труда и техники безопасности 4 4 4 - - - 1.1 Тема 1.1. Требования охраны труда и техники безопасности 2 2 2 - - - 1.2 Тема 1.2. Специфичные требования охраны труда, техники безопасности и окружающей среды по компетенции 2 2 2 - - - 2 Модуль 2. Проектирование информационных систем 68 58 22 36 6 Тестирова ние, решение практичес кой задачи 4 ч 2.1 Тема 2.1. Проектирование информационных систем средствами UML 23 20 6 4* 10 3 - 2.2 Тема 2.2. Проектирование и разработка баз данных 45 38 8 4* 26 3 4 * С применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения 7 3 Модуль 3. Разработка программных решений 122 106 32 74 10 Тестирова ние, решение практичес кой задачи 6 ч 3.1 Тема 3.1. Изучение основных конструкций языка С# 28 26 12 14 2 - 3.2 Тема 3.2. Разработка оконных приложений на основе WindowsForms 38 34 14 20 4 - 3.3 Тема 3.3. Разработка оконных приложений на основе WPF 56 46 6 40 4 6 4 Модуль 4. Работа с системой контроля версий 10 10 2 8 - Решение практичес кой задачи 2 ч 4.1 Тема 4.1. Система контроля версий 10 10 2 8 - - 5 Модуль 5. Тестирование и отладка приложений 20 14 4 10 2 Тестирова ние, решение практичес кой задачи 4 ч 5.1 Тема 5.1. Тестирование и отладка ИС 10 8 2 6 2 - 5.2 Тема 5.2. Проектирование и разработка модульных тестов 10 6 2 4 - 4 6 Модуль 6. Документирование 24 24 8 16 - - 6.1 Тема 6.1. Документирование и общая характеристика 14 14 4 10 - - 8 6.2 Тема 6.2. Сертификация: подготовка и проведение 10 10 4 6 - - Всего: 250 216 72 144 18 16 Итоговая аттестация 6 6 Зачетное занятие Общая трудоемкость программы: 256 4. Календарный учебный график Программа профессиональной переподготовки Программные решения для бизнеса Объем программы 256 час. Продолжительность обучения 11 недель Форма обучения – очная Образовательный процесс по программе может осуществляться в течение всего учебного года. Занятия проводятся по мере комплектования групп. Период обучения (недели) * Наименование модуля 1-3 неделя Модуль 1. Требования охраны труда и техники безопасности Модуль 2. Проектирование информационных систем 4-8 неделя Модуль 3. Разработка программных решений 9-10 неделя Модуль 4. Работа с системой контроля версий Модуль 5. Тестирование и отладка приложений 11 неделя Модуль 6. Документирование 11 неделя Итоговая аттестация *-Точный порядок реализации модулей (дисциплин) обучения определяется в расписании занятий. 5. Содержание программы Модуль 1. Требования охраны труда и техники безопасности Тема 1.1. Требования охраны труда и техники безопасности Лекция № 1. Требования охраны труда и техники безопасности в работе сотрудника Тема 1.2. Специфичные требования охраны труда, техники безопасности иокружающей среды по компетенции Лекция №2. Техника безопасности и охрана труда в работе программиста. Ознакомление с инструкцией по охране труда и технике безопасности по компетенции «Программные решения для бизнеса». Модуль 2. Проектирование информационных систем Тема 2.1. Проектирование информационных систем средствами UML Лекция № 3-4. Понятие ИС. Общие принципы разработки ИС. Жизненный цикл ИС. Модели ЖЦИС. Анализ и разработка требований. Проектирование. Разработка (программирование). Внедрение и эксплуатация. V-образная каскадная модель. Спиральная модель. Сравнение каскадной и спиральной моделей. Процессы жизненного цикла. Основные процессы (разработка, 10 эксплуатация, сопровождение). Вспомогательные процессы (управление конфигурацией, документирование). Организационные процессы (верификация, проверка). Технологии проектирования ИС. Технология прототипирования. RAD- технология. Технология RUP. Технология MSF. Технология CDM. Технология XP. Другие технологии. Технологии проектирования баз данных. CASE-средства. Лекция № 5-7. Моделирование предметной области. Язык UML. Подъязыки. Диаграммы прецедентов. Диаграммы классов. Диаграммы последовательностей. Диаграммы взаимодействия. Другие типы диаграмм. Программное обеспечение поддержки языка UML. Практическое занятие № 1. Основные технологии проектирования ИС. Практическое занятие № 2. Построение диаграммы классов Практическое занятие № 3. Построение диаграмм вариантов использования Практическое занятие № 4. Построение диаграммы деятельности Практическое занятие № 5. Построение диаграммы кооперации (или иных диаграмм) Тема 2.2. Проектирование и разработка баз данных Лекция № 8. Понятия информационной системы, базы данных и системы управления базами данных. Основные задачи, решаемые с помощью баз данных. Обзор современных СУБД, файл-серверные и клиент-серверные СУБД. Компоненты баз данных. Взаимодействие компонентов баз данных. Жизненный цикл баз данных. Основные стадии жизненного цикла баз данных. Проектирование баз данных. Организация эксплуатации. Опытная эксплуатация. Организация заполнения баз данных и методы повышения достоверности заполнения баз данных. Администрирование баз данных. Классификация баз данных. OLAP. Лекция № 9-10. Распределенные базы данных. Модели данных. Классификация моделей данных: сетевая, иерархическая и реляционная. Реляционная модель: понятие домена, отношения, атрибута и кортежа. Табличное представление отношений. Первичные и внешние ключи отношений, представление связей в реляционной базе данных. Реляционная алгебра. Операции реляционной алгебры: проекция, объединение, разность, декартово произведение, селекция, пересечение, деление, соединение. Интерпретация реляционных отношений. Нормализация баз данных. Проектирование реляционных баз данных на основе принципов нормализации: устранение транзитивных и функциональных зависимостей, декомпозиция отношений. Нормальные формы: первая, вторая, третья, Бойса - Кодда. Проектирование БД с использованием метода сущность- связь. Основные понятия: типы сущностей и типы связей. ER-диаграмма и особенности ее представления. Описание ограничений. Пример проектирования базы данных. Лекция № 11-13. Подмножество языка SQL – язык определения данных (datadefinitionlanguage - DDL). Типы данных стандарта ANSI SQL, особенности 11 диалекта Transact-SQL в Microsoft SQL Server. Создание базы данных, таблиц, ограничений, представлений, индексов. Модификация и удаление созданных объектов. Классификация индексов, кластерные и некластерные индексы. SQL – язык манипулирования дан-ными (DML). Выборка данных с помощью инструкции SELECT. Условия отбора строк, предложение WHERE. Соединение таблиц, предложение JOIN. Внешние соединения таблиц – LEFT JOIN, RIGHT JOIN, FULL OUTER JOIN. Агрегатные функции, предложения GROUP BY и HAVING. Сортировка возвращаемых данных, предложение ORDER BY. Использование оператора UNION. Предикаты SQL и троичная логика, значение NULL. Вложенные запросы, предикаты EXISTS, IN, BETWEEN, LIKE. Выражение CASE. Вставка, модификация и удаление данных с помощью инструкций UPDATE, DELETE, TRUNCATE TABLE. Вложенные запросы в инструкциях UPDATE и DELETE. Объекты базы данных MS SQL (MySQL). Представления (VIEW). Хранимые процедуры (PROCEDURE). Язык хранимых процедур. Передача параметров, использовани24е переменных, работа с курсорами. Триггеры. Импорт данных. Практическое занятие № 6 -10. Проектирование базы данных на основе описания предметной области: определение сущностей, полей, типов данных, построение ERD, нормализация (3НФ). Практическое занятие № 11-12. Создание объектов баз данных с помощью запросов Практическое занятие № 13. Запросы на выборку из базы данных. Практическое занятие № 14-15. Обновление, удаление и добавление данных. Сортировка. Практическое занятие № 16. Сложные запросы Практическое занятие № 17-18. Разработка объектов баз данных Модуль 3. Разработка программных решений Тема 3.1. Изучение основных конструкций языка С# Лекция № 14-16. Язык C#. Среды разработки. Синтаксис языка. Структура программы Понятие переменных. Понятие типов данных. ООП. Классы. Объекты. Примеры создания переменных. Целые типы. Вещественные типы. Десятичный, логический, символьный, строковый типы. Значения по умолчанию. Применение типов float, double, decimal. Тип char в 16-ричном формате и формате unicode. Типы данных, допускающие значения NULL. Понятие и виды условных конструкций. Тернарный (третичный) оператор. Условная конструкция switch – case. Понятие логических операций. Конъюнкция. Дизъюнкция. Исключающее или. Отрицание. Битовые логические операции. Побитовое «И». Побитовое «ИЛИ». Побитовое «Исключающее ИЛИ».Побитовое отрицание. Двоичная арифметика. Примеры использования логических операций. Лекция № 17. Схема работы циклов. Цикл с предусловием (while). Использование циклической конструкции while. Цикл с постусловием (do-while). Примеры 12 использования цикла do-while. Цикл со счетчиком (for). Использование циклической конструкции for. Вложенный цикл for. Бесконечные циклы. Операторы прерывания цикла: continue, break, return Лекция № 18-19. Понятие массива. Индекс массива. Использование одномерных массивов. Создание одномерных массивов. Двумерные массивы. Использование двумерных массивов. Массивы из 1 элемента. Трехмерные массивы. Коллекции и цикл foreach Практическое занятие № 19. C#: основы языка. Типы данных. Базовые операторы. Практическое занятие № 20. Условные операторы. Практическое занятие № 21. Циклы. Практическое занятие № 22-23. Массивы Практическое занятие № 24. Строки Практическое занятие № 25. Классы. Тема 3.2. Разработка оконных приложений на основе WindowsForms Лекция № 20. Введение в программирование WindowsForms. Главное окно. Окно формы. Окно инспектора объектов. Окно кода программы. Система меню. Директивы компилятора. Работа с редактором. Отладка программ. Основы визуального программирования. Форма. Пустая форма и ее модификация. Размещение компонентов. Свойства компонентов. Библиотека визуальных компонентов VCL. Обзор основных компонентов системы программирования. События и шаблоны форм. Реакция на события. Организация взаимодействия форм. Особенности модальных форм. Реализация диалогов. Шаблоны форм. Лекция № 21. Использование визуальных компонентов. Отображение текста. Ввод и редактирование информации. Работа с кнопками. Работа со списками. Использование переключателей. Объединение элементов управления. Работа с меню. Главное меню. Контекстное меню. Конструктор меню. Динамическая настройка меню. Комбинации клавиш. Синхронизация управляющих элементов. Модификация системного меню. Лекция № 22. Развитые элементы интерфейса. Работа с диапазоном значений. Панели инструментов. Строка состояния. Элементы с закладками. Графические компоненты. Рисование при выполнении программ. Построение диаграмм. Окна диалога и многостраничные формы. Создание вторичной формы в программе Лекция № 23. Работа с файлами. Чтение и запись файлов. Чтение и запись текстовых файлов. ObjectBrowser и IntelliSense. Проверка существования файла. Работа с файловой системой Windows. Чтение и запись двоичных файлов. Создание MDI-приложений в Windows. MDI-приложения с дочерними окнами разных типов. Работа с внешними устройствами. Вывод на печать. Компоненты для вывода на печать в WindowsForms. Работа с файлами и каталогами. Структура модуля. Лекция № 24. Библиотеки DLL, назначение, структура, статический и динамический вызовы. Варианты обращения к процедурам в DLL. Использование библиотек кода в Windows-формах 13 Лекция № 25. Создание справочной системы приложения Организация помощи пользователю. Подсказки, строка состояния, организация их связи. Help-система, общие принципы разработки и использования. Help-файл, создание, компиляция. Средства создания справочной системы. Создание пакетов установки Планирование справочной системы. Создание контекстно-зависимой справочной системы. Лекция № 26. Асинхронное программирование в Windows-формах. Безопасность Windows-форм Практическое занятие № 26. Создание Windows -приложения вVisualStudio. Работа с объектом TForm. Настройка свойств проекта. Свойства и события в Windows-приложениях. Приложение "калькулятор" Практическое занятие № 27. Создание главного меню. Создание контекстного меню Практическое занятие № 28. Создание MDI-приложений Практическое занятие № 29. Создание диалоговых окон Практическое занятие № 30. Чтение и запись двоичных файлов Практическое занятие № 31. Элементы управления CheckBox, GroupBox, RadioButton, ComboBox. Проверка вводимых значений. События KeyPress и Validating элемента управления TextBox Практическое занятие № 32. Использование регулярных выражений для проверки данных Практическое занятие № 33. Библиотека Kernel32.dll. Библиотеки user32.dll и GDI32. Генерирование сборок взаимодействия. Утилита tlbimp.exe Практическое занятие № 34. Элементы управленияPrintDocument, PageSetupDialog, PrintPreviewDialog, PrintDialog. Создание справки в формате chm Практическое занятие № 35. Безопасность многопоточных приложений Тема 3.3. Разработка оконных приложений на основе WPF Лекция № 27. Введение в WPF Особенности WPF, новшества технологии WPF. Независимое разрешение в WPF. Структура WPF приложения, Page и Frame. XAML. Лекция № 28. Понятие и правила компоновки WPF. Grid, StackPanel, WrapPanelи примеры их использования. Ознакомление с Margin и Padding. Canvas, Z-index и примеры их использования. Свойства компоновки элементов. Лекция № 29. Обзор элементов управления и их свойств. Элементы управления содержимым. Кнопки. Практическое занятие № 36. КлассTextblock, TextBox, CheckBox. Класс Radio Button, ToolTip, PopUp. ListView, Hyperlink, UserControl WPF. Практическоезанятие № 37. Прокрутка (ScrollViewer). CheckBoxList (событиеSelectionChanged). RadioButtonList (RadioButon, GroupBox). Transparent (свойство Opacity, прозрачность). Практическоезанятие № 38. Класс ToolTip (всплывающаяподсказка). Класс Popup. DragAndDrop (перетаскивание контролов мышью). Создание вкладок и TabControl. Меню. ToolBar,. 14 Практическое занятие № 39. Работа с датами: Calendar и DatePicker. Работа с изображениями: Image и InkCanvas Практическое занятие № 40. Создание стиля. Настройка дизайна с помощью ресурсов. Наследование стилей. Свойства стилей. Задание фона кнопки с помощью стиля. Практическое занятие № 41. Пример использования класса ScrollViewer. Практическое занятие № 42. Пример использования TreeView, DataGrid, ProgressBar и Slider. Практическое занятие № 43. Пример использования класса TabControl. Помещение картинки в заголовок вкладки Практическое занятие № 44. Пример работы с событиями. Пример работы со свойствами зависимостей. Создание свойств зависимостей. Практическое занятие № 45. Триггеры. Пример работы с триггерами, EventTrigger. Практическое занятие № 46. Класс Application, его события. Жизненный цикл приложения. Метод Main. Отслеживание окон в приложении. Практическое занятие № 47. Создание базы данных. Подключение БД. Практическое занятие № 48. Работа с EntityFramework. Практическое занятие № 49. Привязка данных (Binding). Лямбда-выражения. Практическое занятие № 50. Язык интегрированных запросов LINQ Практическое занятие № 51. Класс Window. Основные виды и типы окон. События окна. Создание модальных и немодальных окон. Практическое занятие № 52. Обработка закрытия окна. Позиционирование окна. Практическое занятие № 53. Взаимодействие между окнами. Использование главных и дочерних окон. Использование OpenFileDialog и SaveFileDialog. Практическое занятие № 54. Разработка окна авторизации Практическое занятие № 55. Разработка окна регистрации, редактирования, удаления. Модуль 4. Работа с системой контроля версий Тема 4.1. Система контроля версий Лекция 30. Система контроля версий. Локальные системы контроля версий. Централизованные системы контроля версий. Распределѐнные системы контроля версий. Версионирование. Git. Этапы синхронизации. Практическое занятие № 56.Введение в GIT, установка системы контроля версий, первый коммит, проверка состояния, индексация файлов. Практическое занятие № 57. История коммитов. Getcheckout. Отмена индексированных файлов. Отмена коммита. Решение простого конфликта. 15 Практическое занятие № 58. Ветки и их применение. Слияние веток. Решение конфликтов слияния. Rebase, Merge. Практическое занятие № 59. Удаленный репозиторий. Gitclone, загрузка изменений на удаленный репозиторий, обновление кода при помощиMerge и Rebase. Модуль 5. Тестирование и отладка приложений Тема 5.1. Тестирование и отладка ИС Лекция№ 31. Понятие тестирования программного обеспечения. Виды тестирования. Базовые инструменты тестировщика. Тестовая документация. Баг- трекинговые системы. Автоматизация тестирования. Практическое занятие № 60. Виды тестирования ИС Практическое занятие № 61. Разработка тест-кейса Практическое занятие № 62. Разработка баг-репорта Тема 5.2. Проектирование и разработка модульных тестов Лекция № 32. Тестовые данные: тестовые наборы и сценарии. Модульное тестирование Практическое занятие № 63. Составление тестовых наборов Практическое занятие № 64. Разработка модульных тестов в IDE Модуль 6. Документирование Тема 6.1. Документирование и общая характеристика Лекция № 33-34. Виды программных документов по ГОСТ. ЕСПД: Руководство программиста, требования к содержанию и оформлению. ЕСПД: Руководство для специалистов, эксплуатирующих ПО, по ГОСТ 19.504-79 ЕСПД. ЕСПД: Спецификация, требования к содержанию и оформлению. ЕСПД: Стадии разработки, техническое задание, требования к содержанию и оформлению. Практическое занятие № 65. Разработка и составление Руководства программиста по ГОСТ 19.504-79ЕСПД. Практическое занятие № 66. Разработка и составление Руководства системного программиста по ГОСТ 19.504-79ЕСПД Практическое занятие № 67. Разработка и составление Руководства специалистов, эксплуатирующихПО, поГОСТ 19.504-79 ЕСПД Практическое занятие № 68. Разработка и составление Спецификации по ГОСТ 19.202-78 ЕСПД Практическое занятие № 69. Разработка и составление ТЗ по ГОСТ 19.201-78 ЕСПД Тема 6.2. Сертификация: подготовка и проведение Лекция № 35-36.Организация сертификации программных средств. Методы стандартизации ISO/IEC12207:1995-08-01. Подготовка ПОк процедуре сертификации. Порядок проведения сертификации. Стандарты, 16 регламентирующие документирование проектов сложных программных средств. Стандарты, регламентирующие эксплуатационную документацию программных средств. Документирование сертификации технологических систем и программных продуктов. Документы предварительных требований, спецификаций и ресурсов для разработки программного средства. Документы процессов проектирования и выбор характеристик качества программного средства. Документы процессов разработки и программирования компонентов программных средств. Документы квалификационного тестирования, испытаний и оценивания качества программных средств. Документы сопровождения и конфигурационного управления версиями программного средства. Документы процессов эксплуатации программных средств Практическое занятие № 70. Этапы сертификации ПС Практическое занятие № 71. Сравнение различных методов сертификации Практическое занятие № 72. Выполнение работ по подготовке ПО к сертификации 6. Организационно-педагогические условия реализации программы 6.1. Материально-технические условия Мастерская Программные решения для бизнеса Персональный компьютер в сборе ЦПУ: Processor - Intel® Core™ i7-9700 ОЗУ: - объем 32 Гб(16GBx2) DDR4 CL15 DIMM; ПЗУ: - SSD Intel SSD 760P 512GB, видеокарта ASUS GTX1650-04G-LP-BRK технология Ethernet стандарта 1000BASE-T. Компьютерный монитор Монитор AOC 24" G2460VQ6 Интерфейсный кабель для подключения монитора HDMI-HDMI Клавиатура Клавиатура USB ZERO-X51/X52/X08 Компьютерная мышь Мышь USB CBR CM-302 Кабель питания Кабель питания CEE 7/7 - IEC 320 C14 Источник бесперебойного питания Powercom UPS RPT-800A EURO Сетевой фильтр Exegate 6 розеток, 3 метра Мобильный телефон OPPO A9 2020 4GB|128GBAndroid 9 Проектор ПРОЕКТОР CASIO XJ-V110W Экран для проектора Интерактивная доска ScreenMedia Телевизор 50” LED Haier LE50K5500TF Флипчарт электронный SMART kapp 42 МФУ Canon i-SENSYS MF426dw Программное обеспечение ПО операционная система Windows10 с интегрированной программной платформой .NET Framework, 4.8 17 Антивирусное средство Kaspersky Endpoint Security для Windows ПО для просмотра документов в формате AdobeReader DC ПО для архивации 7-Zip ПО офисный пакет MicrosoftOffice 2019 ПО редактор диаграмм Visio Professional 2019 ПО текстовый редактор Программное обеспечение текстовый редактор, например, Notepad++ https://notepad-plus-plus.org/downloads/v7.9/ ПО Git Программное обеспечение Git, версия 2.28 ПО .NET Framework Developer pack Программнаяплатформа .NET Framework developer pack, версия 4.8 ПО SQL Server Management Studio Программное обеспечение SQL ServerManagementStudio, год выпуска 2018 ПО MySQLInstaller Программное обеспечение MySQLInstallerCommunity, версия не ниже 8.0.21, включая следующие компоненты: - MySQLWorkbench; - MySQLforVisualStudio; - Connector/NET; - Connector/ODBC; - Connector/J; - Connector/Python. ПО Microsoft JDBC Driver for SQL Server Программноеобеспечение Microsoft JDBC Driver for SQL Server, версия 8.4.1.0 ПО MicrosoftVisualStudio Microsoft Visual Studio Professional 2019 Russian Open No Level Academic ПО Java SE Development Kit Программное обеспечение Java SE DevelopmentKit, версия 8u261 ПО IntelliJ IDEA Программное обеспечение IntelliJ IDEA CommunityEdition, год выпуска 2020 ПО NetBeans Программное обеспечение NetBeans, сборка Java SE, версия 12.0 ПО Eclipse IDE for Java Developers ПрограммноеобеспечениеПО Eclipse IDE for Java Developers, сборкаPhoton 2020-09 R ПО e(fx)clipse Программное обеспечение e(fx)clipse, eclipse-inst-win64 ПО Hibernate ORM Программное обеспечение Hibernate ORM, версия 5.4.22.Final ПО Anaconda Программное обеспечение AnacondaForWindowsPython 3.6 version, версия Anaconda3-2020.07-Windows-x86_64 , включая следующие компоненты: - Kivy; - Buildozer; - PyQt; - Pillow; - pymssql. ПО PyCharm Программное обеспечение PyCharmCommunityEdition 2020.2.2 ПО SQLAlchemy Программное обеспечение SQLAlchemy, версия 1.3.19 Редактор кода Пррограммное обеспечение Visual StudioCode Клиент для работы с API Программное обеспечение Postman Программное обеспечение для развертывания веб-сервера IIS Express Программное обеспечение для развертывания веб-сервера Apach/ Nginx Серверная 18 Сервер Сервер [2U / 2 x IntelXeonSilver 4210R (2.4GHz,10C) / 8 x 32Gb DDR4 2933 ECC R(24up) / 4x960Gb SSD SATA / 4 x 10GE / 2 x 800w ] - поддержка виртуализации VT-x; ОЗУ: 8 x 32Gb; ПЗУ: 4x960Gb SSD; два сетевых адаптера: - технология Ethernet стандарта 100BASE-T и/или 1000BASE-T. Компьютерный монитор Монитор AOC 24" G2460VQ6 Интерфейсный кабель для подключения монитора HDMI-HDMI Консольный кабель для управления сервером Консольный кабель для управления сетевым оборудованием Клавиатура Клавиатура USB ZERO-X51/X52/X08 Компьютерная мышь Мышь USB CBR CM-302 Источник бесперебойного питания Powercom UPS RPT-800A EURO Кабель питания Кабель питания CEE 7/7 - IEC 320 C14 Сетевой фильтр 6 розеток, 5 метров Маршрутизатор Cisco ISR4331 Управляемый коммутатор Коммутатор Cisco WS-C2960L-48TS-LL Точка доступа CiscoAirnet 1815i ПО серверная операционная система MicrosoftWindowsServerStandard 2019 ПО для управления версиями Программное обеспечение Gogs ПО Microsoft SQL Server Express SQL ServerStandardCore 2019 ПО MySQLInstaller Программное обеспечение MySQLInstallerCommunity 8.0.21, включая следующие компоненты: - MySQLServer; - MySQLWorkbench. 6.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение программы Варфоломеева, А.О. Информационные системы предприятия: учебное пособие./ А.О. Варфоломеева, А.В. Коряковский, В.П. Романов. — 2- е изд., перераб. и доп. — М.: ИНФРА-М, 2019. Вигерс, К. Разработка требований к программному обеспечению /К.Вигерс, Дж.Битти. - СПб.: RR_Publishing, 2014. 19 Вичугова, А.А. Инструментальные средства информационных систем: учебное пособие / А.А.Вичугова. - Томск: Изд-во Томского политех. университета, 2015. Гагарина, Л.Г. Разработка и эксплуатация автоматизированных информационных систем: учебное пособие для студ. учрежд. СПО / Л.Г. Гагарина. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2019. Голицына, О.Л. Основы проектирования баз данных: учебное пособие/О.Л.Голицына. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2019. Назаров, С.В. Архитектура и проектирование программных систем / С.В. Назаров. - М. : ИНФРА-М, 2018. Плаксин, М. А. Тестирование и отладка программ для профессионалов будущих и настоящих/М.А.Плаксин. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. Ткаченко, О.Н. Взаимодействие пользователей с интерфейсами информационных систем для мобильных устройств: исследование опыта: учебное пособие О.Н.Ткаченко. - М.: Магистр: ИНФРА-М, 2018. Федорова, Г.Н. Основы проектирования баз данных: учебное пособие для студ. учреждений СПО / Г.Н. Федорова. – М.: Академия, 2018. официальный сайт оператора международного некоммерческого движения WorldSkillsInternational - Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» (электронный ресурс) режим доступа: https://worldskills.ru; единая система актуальных требований Ворлдскиллс (электронный ресурс) режим доступа: https://esat.worldskills.ru 6.3. Кадровые условия Физические лица, привлеченные для реализации программы, которые могут являться: - Преподаватель профессиональных модулей по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование (квалификация Программист). - Сертифицированный эксперт Ворлдскиллс по компетенции Программные решения для бизнеса. - Сертифицированных эксперт-мастер Ворлдскиллс по компетенции Программные решения для бизнеса. - Эксперт с правом проведения чемпионата по стандартам Ворлдскиллс по компетенции Программные решения для бизнеса. - Экспертов с правом оценки демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллспо компетенции Программные решения для бизнеса. 20 6.4. Условия для функционирования электронной информационно- образовательной среды (при реализации программ с использованием дистанционных образовательных технологий): - наличие системы дистанционного обучения на основе Moodle - http://do.smolapo.ru/ - системы видеоконференцсвязи(ВКС) – Zoom, Discord. 7. Описание контроля качества освоения программы 7.1. Формы текущего контроля успеваемости, особенности их применения Проводятся в форме Тестирования (при реализации программ с использованием дистанционных образовательных технологий – онлайн тестирование в системе http://do.smolapo.ru/ ). 7.2. Формы промежуточной аттестации ‒ Тестирование. ‒ Решения практической задачи. При проведении промежуточного и итогового контроля для лиц c ОВЗ в программе предусмотрено увеличение времени для подготовки ответа, оказание необходимой техническую помощи, выбор формы предоставления заданий и ответов (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, с использованием услуг ассистента (cурдопереводчика), использование специальных технических средств, предоставление дополнительных перерывов). 7.3. Форма итоговой аттестации Итоговый контроль проходит в форме зачета – выполнение практической профессиональной задачи. |