Практические задания к экзамену. Программа формирует случайное число, которое должен угадать пользователь. Если пользователь ввел число, большее загаданного, на экран выводится Перелет!
Скачать 13.29 Kb.
|
Практические задания к экзамену Задание 1. Реализация линейных алгоритмов 1. Вычислить длину окружности, площадь круга, объем сферы по заданному радиусу. 2. Поменять местами значения двух переменных. 3. Вычислить сумму и произведение цифр произвольного трехзначного числа (например, для числа 125 сумма равна 8, произведение - 10). Задание 2. Условные конструкции 1. Определите, является ли введенное число четным. 2. Выберите наибольшее и наименьшее из трех заданных чисел. 3. Напишите программу для проверки знания пользователем таблицы умножения. На экран выводятся 2 случайных числа (в диапазоне от 1 до 9), например 2*8=. Пользователь вводит ответ, после которого на экран выводится результат «Верно\Неверно». Задание 3. Циклы 1. Напишите программу, выводящую на экран все четные числа от 1 до 100, подсчитывающую их количество и сумму. 2. Напишите программу-игру «Угадай число!». Программа формирует случайное число, которое должен угадать пользователь. Если пользователь ввел число, большее загаданного, на экран выводится «Перелет!», если меньшее «Недолет!», если равное «Молодец! В точку!». После верного ответа на экран выводится количество совершенных попыток и вопрос «Начать заново? Д\Н». Игра продолжается до тех пор, пока пользователь не ввел «Н». 3. Напишите программу «Тренажер таблицы умножения». На экран выводятся 2 случайных числа: 2*5= Пользователь вводит ответ, после которого программа выдает результат «Верно\Неверно» и вопрос «Продолжить? Д\Н». Если пользователь вводит «Н», игра останавливается программа выводит результат в виде: Всего попыток – 5 Верных ответов – 4 (90,7%) Неверных – 1 (9,3%). Задание 4. Массивы 1. Сформировать и вывести на экран массив 10 случайных натуральных чисел. а) Определить наибольший и наименьший элемент в массиве, а также позиции этих элементов. б) Вычислить сумму и произведение элементов массива. в) Определить количество четных, нечетных и нулевых элементов в массиве. |