2 Содержание дисциплины и РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ
№
|
Наименование темы
Содержание
|
ЛК
|
СПЗ
|
ЛБ
|
СПЗ
|
СРС
|
Литература
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
МОДУЛЬ 1 КАЗАХСТАН НА ПУТИ К НЕЗАВИСИМОСТИ: ФАЗЫ РАЗВИТИЯ И ИДЕИ НАЦИОНАЛЬНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА
|
1
|
Лекция 1. Истоки национального движения казахского народа.
План лекции:
Cоциально-экономическая ситуация в Казахстане: предпосылки борьбы за независимость.
Формирование казахской интеллигенции: социальный состав, образование, деятельность.
Казахская степь в годы первой мировой войны.
Февральская буржуазно-демократическая революция в России и особенности ее влияния на Казахстан.
|
2
|
|
|
3
|
3
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5
|
2
|
Лекция 2. Исторические истоки формирования Советского Казахстана: трудности коренизации.
План лекции:
Казахстан в годы гражданского противостояния.
Деятельность казахской интеллигенции на пути формирования национального государства.
Политика «военного коммунизма». Образование Киргизской (Казахской) Советской Социалистической Автономной республики.
|
2
|
|
|
3
|
3
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5
|
3
|
Лекция 3. Формирование советского тоталитарного Казахстана: характер, меры и последствия.
План лекции.
Новая экономическая политика (НЭП) в Казахстане.
Колониальное содержание индустриализации в Казахстане.
Народное недовольство и восстания против лишения собственности и насильственной коллективизации
|
2
|
|
|
3
|
3
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.6, 5.2.7 , 5.2.8, 5.3
|
4
|
Лекция 4. Подвиги и потери казахстанцев в борьбе против фашистской агрессии.
План лекции.
Основные направления внешней и внутренней политики Советского государства накануне Второй мировой войны.
Военные подвиги казахстанцев в годы Великой Отечественной войны.
Казахстан – арсенал фронта.
|
2
|
|
|
3
|
3
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.6, 5.2.7 , 5.2.8, 5.3
|
МОДУЛЬ 2 ПРОТИВОРЕЧИЯ И ПОСЛЕДСТВИЯ СОВЕТСКИХ РЕФОРМ
В КАЗАХСТАНЕ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ХХ ВЕКА
|
5
|
Лекция 5. Апогей «культа личности» и влияние «оттепели» на общественно-политическую сферу.
План лекции:
Положение Казахстана в послевоенные годы.
Усиление партийного контроля в общественной жизни, направленное на ограничение прав человека.
Казахстан в годы «хрущевской оттепели».
Командно-административные меры по подъему сельского хозяйства.
|
2
|
|
|
3
|
3
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.12, 5.2.14, 5.2.15
|
6
|
Лекция 6. Социально-экономический и духовный «застой». Экологические проблемы в Казахстане.
План лекции:
Вклад Казахстана в развитие промышленности СССР.
Углубление противоречий в аграрной сфере в результате административного управления.
Развитие культурной и духовной жизни в Казахстане в послевоенное время.
|
2
|
|
|
3
|
3
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.12, 5.2.14, 5.2.15
|
7
|
Лекция 7. Попытки «перестройки» советского Казахстана.
План лекции:
Попытки перестройки командно-административной системы СССР демократическими методами.
Декабрьские события 1986 года в Алма-Ате и других городах республики и их истинные причины.
Распад СССР и образование Содружества Независимых Государств (СНГ).
|
2
|
|
|
3
|
3
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.12, 5.2.14, 5.2.15
| МОДУЛЬ 3 ГОСУДАРСТВЕННАЯ СТРАТЕГИЯ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ НЕЗАВИСИМОГО КАЗАХСТАНА |
8
|
Лекция 8. Формирование государственного устройства Республики Казахстан.
План лекции:
Независимость как фактор национального и государственного строительства.
Формирование внутренней и внешней политики государства.
Первое Послание Президента народу Казахстана: «Казахстан – 2030».
Послание Президента РК Нурсултана
Назарбаева народу Казахстана «Стратегия «Казахстан-2050»: новый политический курс состоявшегося государства» (14 декабря 2012 года).
|
2
|
|
|
3
|
3
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.12, 5.2.14, 5.2.20
|
9
|
Лекция 9. Казахстанская модель экономического развития.
План лекции:
1. Созидательный этап экономических преобразований Казахстана и их результаты.
2. Государственная программа индустриально-инновационного развития, первые успехи её реализации.
3. Казахстанская модель экономики в ХХI веке.
|
2
|
|
|
3
|
3
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.12, 5.2.14, 5.2.20
|
10
|
Лекция 10. Социальные реформы и изменения в сфере образования
План лекции:
Социальные реформы и социальная модернизация.
Здоровый образ жизни как основа формирования будущего нации.
Актуальные цели и задачи модернизации современной системы образования.
|
2
|
|
|
3
|
3
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.12, 5.2.14, 5.2.20, 5.2.21, 5.3
|
11
|
Лекция 11. Этнодемографические процессы и укрепление межнационального согласия.
План лекции:
Миграционные, демографические процессы в Казахстане
Программа «Нұрлы көш» и возвращение соотечественников.
Проблемы становления будущего единой нации.
|
2
|
|
|
3
|
3
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.12, 5.2.14, 5.2.20
|
МОДУЛЬ 4 ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ И ДУХОВНОЕ ОБНОВЛЕНИЕ
НЕЗАВИСИМОГО КАЗАХСТАНА
|
12
|
Лекция 12. Общественно-политические перспективы развития. Молодежная политика в РК и пути духовного обновления
План лекции:
Демократизация общественно-политической жизни Республики Казахстан.
Развитие гражданского общества и его политических институтов. Информационная политика РК, развитие СМИ.
Основные направления политики по делам молодежи.
Закон «О государственной молодежной политике в Республике Казахстан» 2004 года.
|
2
|
|
|
3
|
3
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.12, 5.2.14, 5.2.20, 5.2.21, 5.3
|
13
|
Лекция 13. Политика формирования нового исторического сознания и мировоззрения народа Великой степи.
План лекции:
Мероприятия первых лет независимости, направленные на ликвидацию «белых пятен» национальной истории.
Программа исторических исследований «Народ в потоке истории».
Государственная программа «Культурное наследие».
|
2
|
|
|
3
|
3
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.12, 5.2.14, 5.2.20, 5.2.21, 5.3
|
14
|
Лекция 14. Значимость празднования 550-летия Казахского ханства для формирования нового общественного самосознания. «Мәңгілік Ел» - Национальная идея Казахстана ХХІ века.
План лекции:
Актуализация проблем сложения казахской народности и исторических предпосылок образования Казахского ханства.
Историография изучения устного наследия (исторической традиции) казахского народа, ее особенности и значение.
Содержание и значение национальной идеи «Мәнгілік ел».
|
2
|
|
|
3
|
3
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.12, 5.2.14, 5.2.20, 5.2.21, 5.3
|
15
|
Лекция 15. Казахстан - государство, признанное современным миром.
План лекции:
Признание суверенного Казахстана мировым сообществом.
Цели в сфере обеспечения национальной безопасности.
Внешнеэкономическое сотрудничество и инвестиционная деятельность.
Развитие идеи евразийства в современной интерпретации Президентом РК Н.А. Назарбаевым.
|
2
|
|
|
3
|
3
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.12, 5.2.14, 5.2.20, 5.2.21, 5.3
|
Практические занятия
|
БЛОК 1. КАЗАХСТАН НА ПУТИ К НЕЗАВИСИМОСТИ: ФАЗЫ РАЗВИТИЯ И ИДЕИ НАЦИОНАЛЬНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА
|
1
|
Семинар 1. Истоки, преемственность и эволюция казахской государственности.
Активизация переселения на казахские земли русских крестьян и представителей европейских народов из центральной России.
Национально-освободительное восстание 1916 года: причины, движущие силы, ход и основные этапы.
Формирование казахской интеллигенции: социальный состав, образование, деятельность. (А. Букейханов, М. Дулатов, А. Байтурсынов, Х.Досмухамедов, М. Тынышбаев, Ш.Кудайбердиев и др.).
|
|
1
|
|
|
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5
|
2
|
Семинар 2. Казахстан в начале ХХ века: борьба за независимость.
Формирование правительства Алашорда (Народный совет), под председательством А.Букейханова. Формирование в городе Коканд правительства Туркестанской автономии (Кокандской автономии).
Участие представителей казахской элиты в общероссийских Мусульманских съездах. Роль «Иттифак-эль-муслимин» (Союз мусульман) в консолидации тюрко-мусульманских народов Империи.
Образование Киргизской (Казахской) Советской Социалистической Автономной республики.
|
|
1
|
|
|
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5
|
3
|
Семинар 3. Формирование советского тоталитарного режима в Казахстане: характер, меры, уроки.
Цель земельно-водной реформы в Казахстане.
Идея «Малого Октября» Ф.И. Голощекина: суть и последствия.
Позиции казахских общественных деятелей по вопросу индустриализации.
Методы и темпы насильственной коллективизации в Казахстане и ее последствия.
|
|
1
|
|
|
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5
|
4
|
Семинар 4. Подвиги казахстанцев в борьбе против фашистской агрессии.
Эвакуация народов, промышленных предприятий и объектов культуры в ближние прифронтовые регионы Казахстана.
Казахстанцы – Герои Советского союза – преемники доблести своих предков.
Попытки фашистов в формировании «Туркестанского легиона». Правда и вымыслы о деятельности М.Шокая и др. в годы войны.
Насильственная депортация народов в Казахстан
|
|
1
|
|
|
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5
|
БЛОК 2. ПРОТИВОРЕЧИЯ И ПОСЛЕДСТВИЯ СОВЕТСКИХ РЕФОРМ
В КАЗАХСТАНЕ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ХХ ВЕКА
|
5
|
Семинар 5. Апогей «культа личности» и влияние «оттепели» на общественно-политическую сферу.
Семипалатинский ядерный полигон как следствие «Холодной войны».
Общественная жизнь в послевоенный период. «Дело Бекмаханова».
Позитивные изменения в образовании и науке.
Периоды, результаты, экологические и демографические последствия освоения целинных и залежных земель в Казахстане.
|
|
1
|
|
|
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.6, 5.2.7 , 5.2.8, 5.3
|
6
|
Семинар 6. Социально-экономический и духовный «застой». Экологические проблемы в Казахстане.
Приход к власти окружения Л.И.Брежнева. Экстенсивный путь развития экономики.
Нарастание кризисных явлений в промышленности.
Трагедия Арала. Трагический урон, нанесенный казахскому народу советской милитаристической империей, вследствие строительства оборонно-промышленного комплекса:
Углубление противоречий в культурной и духовной жизни – как последствия усиления командно-административного правления.
|
|
1
|
|
|
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.6, 5.2.7 , 5.2.8, 5.3
|
7
|
Семинар 7. Попытки «перестройки» советского Казахстана.
Противоречия между командно-административной руководящей ролью КПСС и демократической, реформаторской деятельностью М.С. Горбачева.
Замена республиканского руководства – отстранение Д.А.Кунаева от должности Первого секретаря ЦК Компартии Казахстана.
Принятие «Закона о языке» и его значение.
Декларация о государственном суверенитете Казахской ССР. Августовский путч 1991 года.
|
|
1
|
|
|
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.12, 5.2.14, 5.2.15
| БЛОК 3. ГОСУДАРСТВЕННАЯ СТРАТЕГИЯ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ НЕЗАВИСИМОГО КАЗАХСТАНА |
8
|
Семинар 8. Формирование государственного устройства Республики Казахстан.
Создание основ конституционного строя общества.
Утверждение символов РК – Флаг, Герб, Гимн.
Правовые реформы в современном казахстанском обществе.
Cтатья Президента Республики Казахстан «План нации - Путь к казахстанской мечте».
|
|
1
|
|
|
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.12, 5.2.14, 5.2.15
|
9
|
Семинар 9. Казахстанская модель экономического развития.
Приоритеты и перспективы развития основных сфер экономики - как промышленность, аграрный и финансово-банковский секторы.
Послание Президента народу страны «К конкурентоспособному Казахстану, конкурентоспособной экономике,
конкурентоспособной нации» и его значение.
Значение для Казахстана проведения ЭКСПО-2017.
Новая экономическая политика «Нурлы Жол - путь в будущее»
|
|
1
|
|
|
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.12, 5.2.14, 5.2.15
|
10
|
Семинар 10. Социальные реформы и изменения в сфере образования .
Стратегия развития человеческого капитала, трудового потенциала страны, обеспечения занятости, модернизация жилищно-
коммунального хозяйства.
Достижения казахстанских спортсменов на Олимпийских играх, 7-х зимних Азиатских играх, прошедших в городах Астана и Алматы.
Присоединение Казахстана в 2010 году к Болонскому процессу и подписание Болонской декларации.
Президентская программа «Интеллектуальная нация - 2020» и ее значение.
|
|
1
|
|
|
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.12, 5.2.14, 5.2.20, 5.2.21, 5.3
|
11
|
Семинар 11. Этнодемографические процессы и укрепление межнационального согласия.
Перепись населения в Казахстане 2009 года, изменения этнической и социальной структуры населения.
Законы РК: «Об Ассамблее народов Казахстана», «Об образовании», «О языках», «О культуре». «Концепция формирования государственной идентичности РК».
Статья Главы государства «Социальная модернизация Казахстана: Двадцать шагов к Обществу Всеобщего Труда».
|
|
1
|
|
|
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.12, 5.2.14, 5.2.20, 5.2.21, 5.3
|
БЛОК 4. ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ И ДУХОВНОЕ ОБНОВЛЕНИЕ
НЕЗАВИСИМОГО КАЗАХСТАНА
|
12
|
Семинар 12. Общественно-политические перспективы развития. Молодежная политика в РК и пути духовного обновления.
Закон РК о политических партиях и его значение.
Создание Ассамблеи народов Казахстана (АНК) – общественного института согласия и единения народов Казахстана.
Информационная политика РК, развитие СМИ. Деятельность Национального совета Республики Казахстан.
Основные направления политики по делам молодежи. Деятельность молодежного крыла «Нұр Отан».
|
|
|
|
|
|
|
13
|
Семинар 13. Политика формирования нового исторического сознания и мировоззрения народа Великой степи.
Государственная программа «Культурное наследие». Её цель и основные направления реализации.
Современный Казахстан – наследник Великой преображенной степи - Ұлы Дала елі.
Памятники тюркской культуры в годы независимости. Перевод и переиздание трудов Абу Наср аль-Фараби, Жусупа Баласагуни, Махмуда Кашгари, Ходжа Ахмета Яссауи.
|
|
1
|
|
|
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.12, 5.2.14, 5.2.20, 5.2.21, 5.3
|
14
|
Семинар 14. Значимость празднования 550-летия Казахского ханства для формирования нового общественного самосознания. Национальная идея «Мәңгілік ел» – основа консолидации общества.
Формирование новых взглядов в изучении образования Казахского ханства, на основе письменных источников.
Значение выдающихся трудов Мухаммеда Хайдара Дулати, Кадыргали Касым-улы Жалаири в условиях современности.
Ключевые ценности «Мәнгілік ел»:
1. Независимость Казахстана и Астана.
2. Национальное единство, мир и согласие в нашем обществе.
3. Светское общество и высокая духовность.
4. Экономический рост на основе индустриализации и инноваций.
5. Общество Всеобщего Труда.
6. Общность истории, культуры и языка.
7. Национальная безопасность и глобальное участие РК в решении общемировых и региональных проблем.
|
|
1
|
|
|
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.12, 5.2.14, 5.2.20, 5.2.21, 5.3
|
15
|
Семинар 15. Казахстан - государство, признанное современным миром.
Приоритеты Казахстана в сфере внешнеполитических отношений.
Съезды лидеров мировых и традиционных религии.
Председательство Казахстана в ОБСЕ и его результаты.
Перспективы участия Казахстана в Евразийском Экономическом союзе.
|
|
1
|
|
|
|
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4 , 5.1.5, 5.2.12, 5.2.14, 5.2.20, 5.2.21, 5.3
|
|
Итого:
|
30
|
15
|
|
45
|
45
|
| |
Скачать 88.14 Kb.