№п/п
|
Тема урока. Учебная цель урока.
|
Кол-во часов
|
Дата проведения
|
план
|
факт
|
1
|
Повторение. Привет, 5 класс! 8часов. Формирование лексических навыков говорения.
|
1
|
|
|
2
|
Развитие навыков говорения по теме « Мои летние каникулы».
|
1
|
|
|
3
|
Возвратные местоимения и их употребление в речи.
|
1
|
|
|
4
|
Систематизация грамматических знаний о спряжении глаголов в настоящем времени и об образовании Perfekt.
|
1
|
|
|
5
|
Контроль навыков чтения.
|
1
|
|
|
6
|
Образование степеней сравнения прилагательных.
|
1
|
|
|
7
|
Чтение текстов с полным пониманием содержания.
|
1
|
|
|
8
|
Обучение диалогической речи.
|
1
|
|
|
9
|
Старый немецкий город. Что в нем есть? 10 часов. Новая лексика.
|
1
|
|
|
10
|
Типы образования множественного числа имен существительных.
|
1
|
|
|
11
|
Отрицание kein . Употребление в речи отрицаний kein/ nicht.
|
1
|
|
|
12
|
Контроль навыков аудирования.
|
1
|
|
|
13
|
Чтение рассказов в картинках с подписями.
|
1
|
|
|
14
|
Обучение монологическому высказыванию «Крупный немецкий город».
|
1
|
|
|
15
|
Развитие речевых умений.
|
1
|
|
|
16
|
Письмо. Правила написания писем.
|
1
|
|
|
17
|
Формирование орфографических навыков письма.
|
1
|
|
|
18
|
Совершенствование навыков чтения и говорения.
|
1
|
|
|
19
|
В городе. Кто здесь живет? 9 часов.
Новая лексика.
|
1
|
|
|
20
|
Указательные местоимения.
|
1
|
|
|
21
|
Словосложение как один из видов словообразования.
|
1
|
|
|
22
|
Чтение «Привидения рассказывают о городе».
|
1
|
|
|
23
|
Контроль навыков письма.
|
1
|
|
|
24
|
Обучение монологическому высказыванию по теме «Мое любимое животное».
|
1
|
|
|
25
|
Чтение шуток.
|
1
|
|
|
26
|
Контроль навыков говорения.
|
1
|
|
|
27
|
Чтение «Путешественники».
|
1
|
|
|
28
|
Улицы города. Какие они? 9 часов.
Новая лексика.
|
1
|
|
|
29
|
Чтение текста описательного характера с пропусками.
|
1
|
|
|
30
|
Чтение диалогов с послетекстовыми заданиями.
|
1
|
|
|
31
|
Контроль навыков чтения.
|
1
|
|
|
32
|
Обучение монологическому высказыванию по теме «Моя деревня».
|
1
|
|
|
33
|
Повторение грамматического материала по теме «Спряжение сильных глаголов с корневой гласной «е» и «а» в настоящем времени.
|
1
|
|
|
34
|
Контроль навыков говорения.
|
1
|
|
|
35
|
Спряжение сильных глаголов в Prȁsens.
|
1
|
|
|
36
|
Чтение «Мой город».
|
1
|
|
|
37
|
Где и как живут люди? 9 часов.
Новая лексика.
|
1
|
|
|
38
|
Употребление существительных в дательном падеже после предлогов in, an,auf, hinter.
|
1
|
|
|
39
|
Вопрос дательного падежа.
|
1
|
|
|
40
|
Чтение текста с полным пониманием содержания.
|
1
|
|
|
41
|
Контроль навыков аудирования.
|
1
|
|
|
42
|
Развитие диалогической речи в ситуации «Ориентирование в городе».
|
1
|
|
|
43
|
Чтение «Белый мишка идет на лёд».
|
1
|
|
|
44
|
Мой адрес и телефон.
|
1
|
|
|
45
|
Контроль навыков письма.
|
1
|
|
|
46
|
У Габи дома. Что мы здесь видим? 7 часов.
Новая лексика.
|
1
|
|
|
47
|
Спряжение глагола helfen в настоящем времени.
|
1
|
|
|
48
|
Употребление существительных после глагола helfen в дательном падеже.
|
1
|
|
|
49
|
Интерьер комнаты, квартиры.
|
1
|
|
|
50
|
Глаголы с отделяемыми приставками.
|
1
|
|
|
51
|
Контроль навыков чтения. Сказка «Кот в сапогах».
|
1
|
|
|
52
|
Защита проектов по теме.
|
1
|
|
|
53
|
Как выглядит город в разное время года? 9 часов.
Новая лексика.
|
1
|
|
|
54
|
Порядковые числительные. Образование и употребление их в речи.
|
1
|
|
|
55
|
Природа в разные времена года.
|
1
|
|
|
56
|
Письмо. Поздравительные открытки и правила их написания.
|
1
|
|
|
57
|
Дни недели и месяцы.
|
1
|
|
|
58
|
Чтение «Где живет пасхальный заяц».
|
1
|
|
|
59
|
Чтение диалогов по теме «Подготовка к празднику».
|
1
|
|
|
60
|
Контроль навыков говорения «Моё любимое время года».
|
1
|
|
|
61
|
Праздники в Германии.
|
1
|
|
|
62
|
Большая уборка в городе. 9 часов.
Новая лексика.
|
1
|
|
|
63
|
Модальные глаголы műssen, sollen.Употребление модальных глаголов в речи.
|
1
|
|
|
64
|
Степени сравнения прилагательных.
|
1
|
|
|
65
|
Контроль навыков аудирования
|
1
|
|
|
66
|
Профессии.
|
1
|
|
|
67
|
Употребление предлогов mit, nach, aus, zu, von, bei c существительными в дательном падеже.
|
1
|
|
|
68
|
Повторение. Степени сравнения прилагательных.
|
1
|
|
|
69
|
Моя будущая профессия.
|
1
|
|
|
70
|
Контроль навыков письма
|
1
|
|
|
71
|
Снова прибывают гости в город. 9 часов.
Новая лексика по теме.
|
1
|
|
|
72
|
Глагол brauchen. Употребление глагола с существительными в винительном падеже.
|
1
|
|
|
73
|
Инфинитивный оборот “um…zu+ Infinitiv”. Построение предложений с инфинитивным оборотом.
|
1
|
|
|
74
|
Аудирование текста «Улитка и замок».
|
1
|
|
|
75
|
Предлоги с Akkusativ и Dativ.
|
1
|
|
|
76
|
Экскурсия по городу.
|
1
|
|
|
77
|
Модальный глагол mögen в форме möchte.
|
1
|
|
|
78
|
Денежная система в Германии. Копилки для денег, которые используют немецкие дети.
|
1
|
|
|
79
|
Повторение лексико- грамматического материала главы.
|
1
|
|
|
80
|
Наши немецкие подруги и друзья готовятся к прощальному празднику. 9 часов.
Новая лексика.
|
1
|
|
|
81
|
Употребление предлогов durch, fűr,ohne,um с существительными в винительном падеже.
|
1
|
|
|
82
|
Письмо. Написание приглашений на праздник по образцу.
|
1
|
|
|
83
|
Диалог по теме «За праздничным столом».
|
1
|
|
|
84
|
Чтение «История о поросятках».
|
1
|
|
|
85
|
Речевой этикет в ситуации «Угощение за праздничным столом».
|
1
|
|
|
86
|
Чтение мини-диалогов. Работа с двуязычным словарем.
|
1
|
|
|
87
|
Контроль навыков чтения.
|
1
|
|
|
88
|
Чтение «Колобок».
|
1
|
|
|
89
|
Повторение.
Систематизация лексического материала.
|
1
|
|
|
90
|
Контроль навыков письма.
|
1
|
|
|
91
|
Говорение на основе тематических рисунков.
|
1
|
|
|
92
|
Активизация лексики и грамматики в устной и письменной речи.
|
1
|
|
|
93
|
Итоговый тест за курс 5 класса.
|
1
|
|
|
94
|
Повторение. Прямой и обратный порядок слов.
|
1
|
|
|
95
|
Повторение. Предлоги.
|
1
|
|
|
96
|
Чтение «День рождения черепашки».
|
1
|
|
|
97
|
Контроль навыков аудирования.
|
1
|
|
|
98
|
Систематизация страноведческих знаний о Германии.
|
1
|
|
|
99
|
Написание личного письма с опорой на образец.
|
1
|
|
|
100
|
Контроль навыков говорения.
|
1
|
|
|
101
|
Чтение «Знакомство».
|
1
|
|
|
102
|
Обобщающее повторение за курс 5 класса.
|
1
|
|
|
Скачать 68 Kb.