12._Программа_МС_и_Т. Программа подготовки подразделений армейского корпуса и резервных подразделений к выполнению боевых (специальных) задач
 Скачать 121.92 Kb.
|
|
Для служебного пользования (п.п. 42, 98 Перечня сведений ВС) Экз. № ____ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ АРМЕЙСКОГО КОРПУСА И РЕЗЕРВНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ К ВЫПОЛНЕНИЮ БОЕВЫХ (СПЕЦИАЛЬНЫХ) ЗАДАЧ Книга 1. ДЛЯ МОТОСТРЕЛКОВЫХ (ТАНКОВЫХ) ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ (Утверждено заместителем Министра обороны Российской Федерации от «25» июля 2022 г.) Москва 2022 АННОТАЦИЯ Программа подготовки подразделений армейского корпуса, резервных подразделений (подразделений) к выполнению боевых (специальных) задач (далее – Программа) предназначена для подготовки отдельных резервных подразделений, а также подразделений, входящих в состав формируемого армейского корпуса. Программа предусматривает ускоренную подготовку в течение 20 суток. В зависимости от сроков, выделенных на подготовку, подготовленности военнослужащих, наличия учебно-материальной базы, а также времени, выделенного на подготовку, командир резервного подразделения (подразделения) может уточнять содержание тем занятий и изменять количество учебного времени. Настоящая Программа состоит из 7 книг, предназначенных для подготовки: Книга 1. Для мотострелковых (танковых) подразделений. Книга 2. Для артиллерийских подразделений. Книга 3. Для зенитных ракетных (ракетно-артиллерийских) подразделений. Книга 4. Для подразделений связи. Книга 5. Для подразделений инженерных войск. Книга 6. Для подразделений войск РХБ защиты. Книга 7. Для подразделений материально-технического обеспечения. При разработке Программы учитывались: требования боевых уставов Сухопутных войск; опыт боевых действий в ходе специальной военной операции и подготовки подразделений в ходе вооруженных конфликтов; задачи по предназначению органов управления и формируемых резервных подразделений (подразделений). ОРГАНИЗАЦИЯ БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ Подготовка резервных мотострелковых (танковых) подразделений в ограниченные сроки осуществляется в пять этапов в течение 20 суток с общим бюджетом времени 240 часов (из них 40 ночью). При получении указаний (боевого распоряжения) Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации о сокращении сроков обучения (до 10 суток) подготовка и слаживание подразделений осуществляется без пятого этапа с сокращением учебного времени в два раза. Первый этап – одиночная подготовка, проводится в течение четырех учебных дней. Основная направленность – восстановление навыков военнослужащих в действиях по подготовке и применению штатного вооружения и техники (выверка прицелов (приборов наблюдения), проверка боя и приведение оружия, вооружения БМ (танков) к нормальному бою), ведению боя самостоятельно в полевых условиях, населенном пункте, при совершении марша, оказанию самопомощи, по оборудованию и маскировке укрытий, использованию средств разведки и связи. Подготовка нештатного оператора БпЛА (типа «квадрокоптер»), нештатного расчета АГС (2 стрелка от мсв). Постановка (снятие) мин, растяжек. Второй этап – слаживание отделений (расчетов, экипажей), проводится в течение трех учебных дней, завершается комплексным тактическим занятием в составе отделений (расчетов, экипажей) под руководством командиров взводов. Основная направленность – совместные действия военнослужащих в составе боевых двоек, троек, отделений (расчетов, экипажей), оказание взаимопомощи, взаимного огневого прикрытия, ведение радиопереговоров. Освоение курса подготовки личного состава для действий на местности и ВВСТ. Третий этап – слаживание взводов, проводится в течение трех учебных дней, завершается комплексным тактическим занятием в составе взводов под руководством командиров рот. Основная направленность – подготовка к слаженным совместным действиям в ходе совершения марша (перемещения), при штурме населенного пункта, овладения опорным пунктом, закрепления на достигнутом рубеже (расположении на местности). Четвертый этап – слаживание рот, проводится в течение шести учебных дней, завершается комплексным тактическим занятием с отработкой вопросов подготовки и совершенствования марша, расположения в районе. Подготовке и ведению боевых действий. Основная направленность – подготовка роты к ведению наступления при штурме опорного пункта на местности и в населенном пункте, совместным действиям в ходе совершения марша (перемещения). Пятый этап – слаживание батальонов, проводится в течение четырех учебных дней, завершается тренировкой по управлению огнем подразделений, ударами авиации, огнем артиллерии, средствами противовоздушной обороны. Основная направленность – совершенствование слаживания рот. Организация взаимодействия с авиацией, артиллерией и ПВО. Обучение действий подразделений в составе батальона. Заключительный этап, проводится в течение пяти учебных дней и завершается смотром готовности. Основная направленность – доукомплектование подразделений, приведение вооружения, военной и специальной техники к боевому применению, дополучение боеприпасов и материальных средств. Проверка готовности резервных подразделений комиссией объединения (военного округа). Установить продолжительность учебной недели – 7 учебных дней, по 12 учебных часов ежесуточно, из них 10 часов днем и 2 часа ночью. Допускается проведение занятий в ночное время через сутки продолжительностью 4 часа. Учебный час – 50 минут. Время на отработку тем занятий по предметам обучения определяется штабом воинской части (соединения) в зависимости от уровня подготовки военнослужащих резервного подразделения. Подготовку органов управлений армейского корпуса, соединений, воинских частей проводить в течение всего периода боевого слаживания. Основная направленность – восстановление навыков офицеров управлений (штабов), подготовка структурных подразделений и управлений (штабов) в целом к готовности выполнить поставленные задачи в установленные сроки используя возможности соединений, воинских частей (подразделений). Основными формами подготовки органов управления считать тактические летучки, групповые упражнения, штабные (командно-штабные) тренировки, тренировки. Восстановление навыков офицеров управлений (штабов) проводить в форме тактических летучек, групповых упражнений, по вопросам выполнения должностных обязанностей в составе структурных подразделений (групп управления) группы боевого управления. Темы и продолжительность тренировок определяет командир воинской части с учетом задач предстоящих боевых действий. Боевое слаживание АК (соединения, воинской части) осуществляется по решению командира армейского корпуса в соответствии с Планом боевого слаживания. Перечень мероприятий подготовки органов управления армейского корпуса, соединений, воинских частей отражается в Плане боевого слаживания объединения (соединения, воинской части). К проведению штабных (командно-щтабных) тренировок привлекать преподавателей Военной академии Генерального штаба ВС РФ, Общевойсковой академии, Михайловской военной артиллерийской академии и др. Слаживание органов управления (штабов) проводить: в составе центра боевого управления, пунктов управления заместителей командира, начальников родов войск и служб (в том числе ГБУ авиации (ПУАН) группы боевого управления в форме раздельных штабных тренировок под руководством начальников структурных подразделений (групп управлений); в составе группы боевого управления в форме совместных штабных тренировок под руководством командира (начальника штаба) корпуса (соединения, воинской части), а на завершающем этапе слаживания – трехстепенной командно-штабной тренировки в течение 2-х дней под руководством командира корпуса. Основной задачей слаживания является выработка практических навыков: в непрерывном добывании, сборе, анализе, изучении и оценке данных обстановки, подготовке необходимых расчетов и предложений для принятия решений командиром; по порядку и способам доведения до воинских частей (подразделений) боевых задач, оформления боевых приказов (боевых распоряжений); в управлении огневым поражением противника; взаимодействия в ходе решения боевых задач с вышестоящим (нижестоящим) органом управления, соседями; в управлении воинскими частями и подразделениями при ведении боевых действий; в обеспечении охраны, обороны, тактической маскировки, защиты от радиоэлектронного подавления противником пункта управления; в востановлении нарушенного управления и боеспособности соединения (воинской части); скрытого управления войсками и оперативной маскировки планируемых мероприятий. В течение всего периода слаживания органов управления (штабов) проводить: радиотренировки, с привлечением командиров соединений и воинских частей по отработке практических навыков в работе на радиосредствах согласно боевому расчету. Предусмотреть отработку передачи приказов (сигналов) оповещения личного состава и вопросы управления подразделениями при выводе их из-под возможных ударов противника в незапланированные районы путем передачи сигналов, коротких распоряжений с использованием кодограммы, документов СУВ; тренировки по управлению авиацией, огнем артиллерии и ПВО. Первую тренировку проводить по управлению ударами авиацией, вторую – управлению огнем артиллерии, третью – управлению огнем ПВО; тренировки по смене района размещения пунктов управления, а также по порядку размещения его на местности (в лесу) и населенном пункте, организация мероприятий тактической маскировки. На трехстепенной командно-штабной тренировке офицеры органов управления (штабов) совершенствуют практические навыки в выполнении своих функциональных обязанностей по занимаемым должностям в ГБУ и приобретают навыки слаженных действий в работе по управлению войсками. Тема и содержание трехстепенной командно-штабной тренировки определяется командиром корпуса с учетом боевого предназначения, а штабных тренировок (тренировок) – начальником штаба корпуса, командиром дивизии (бригады, воинской части). Подготовку управлений батальонов осуществить в ходе проведения занятий (тренировок) в составе управления батальона, а также при проведении занятий с подразделениями (слаживания отделений, взводов, рот). Выбор перечня тем и занятий осуществляется с учетом задач по предназначению. Формы и методы проведения занятий, их продолжительность определяют командиры (руководители занятий). Восстановление навыков офицеров управлений батальона проводить в форме тактических летучек, групповых упражнений на фоне создаваемой тактической обстановки применительно к выполнению боевых задач в предстоящих боевых действиях (по опыту СВО) с отработкой вопросов организации всестороннего обеспечения. При этом обращать особое внимание разведке, инженерному, медицинскому обеспечению, РХБ защите, РЭБ и военной топографии (работе с картами). В основу подготовки положить: организацию управления, связи и взаимодействия с вышестоящими звеньями управления (бригада, полк) и подчиненными подразделениями (взвод, рота); построение боевых порядков, организацию марша, ведение разведки и корректирование огня артиллерии, ударов авиации; управление подразделениями при подготовке и в ходе выполнения боевых задач; управление огнем подразделений, ударами авиации, огнем артиллерии и ПВО; развертывание ПУ, инженерное оборудование, тактическая маскировка на местности (в лесу) и в населенном пункте, перемещение ПУ в другой район. С этой целью в каждом звене управления «батальон – рота – взвод – отделение» иметь переносные радиостанции, с помощью которых осуществлять управление подразделениями (постановку задач, доклад обстановки и результатов) в ходе организации и проведения занятий по боевой подготовке на учебных местах (объектах, точках) используя единые сигналы управления, взаимодействия, оповещения и целеуказания. В период проведения одиночной подготовки (1–4 сутки) проводить занятия в составе штаба батальона, с привлечением командиров рот, командиров минометных батарей, артиллерийских корректировщиков, передового авианаводчика. Особое внимание обратить на: изучение карт и местности предстоящих боевых действий, в том числе по электронным картам 3D ГИС «Интеграция» (выпуска не позже 2011 г., электронных карт 2018 – 2022 г.г.); совершенствование навыков командиров в ориентировании на местности (определении своего местоположения, составлении схем маршрутов, определения координат объектов (целей) и передачи их огневым средствам для поражения), использование индивидуальной навигационной аппаратуры («Орион», «ГРОТ», «БРИЗ»). На этапе слаживания отделений особое внимание обратить на: ведение воздушной разведки с помощью БпЛА (типа «квадракоптер»); обмен информацией о противнике и своих войсках между подразделениями. На этапе слаживания взводов, рот, батальона особое внимание обратить на: управление огнем и подразделениями в бою; конкретную постановку задач подчиненным; тренировку командиров подразделений в разведке и оценке обстановки, своевременном принятии решения, выдаче целеуказаний, корректировании огня артиллерии, маневре подразделениями и огнем; совершение марша смешанными колоннами. Подготовку подразделений осуществлять на штатной ВВСТ, с личным оружием и имуществом уложенном в боевые машины, на полевой УМБ (подготовленных учебных местах) в форме практических занятий днем и ночью, с обязательными оборудованными элементами по опыту СВО (взводный, ротный опорные пункты). В ходе слаживания мотострелковых взводов отрабатывать вопросы действий со средствами усиления (гранатометное отделение (расчет АГС), отделение ПТУР, минометный взвод). В ходе одиночной подготовки: 1 сутки – производить выверку оружия, прицельных приспособлений, приводить оружие (вооружение) к нормальному бою, перемещение на поле боя с отработкой вопросов инженерной, военно-медицинской подготовки, РХБ защиты. Осуществлять подготовку специалистов на отдельных учебных местах (расчеты ПТРК, РПГ, АГС, НСВС, БпЛА). 2–4 сутки – действия на поле боя, тактическая маскировка, инженерное оборудование позиций, выполнение упражнений стрельб с отработкой нормативов по тактической, инженерной, военно-медицинской подготовке. В ходе слаживания отделений: 5–6 сутки – действия отделений (практические занятия, тренировки) в ходе ведения боевых действий на местности и в населенном пункте. Ведение разведки (с применением квадрокоптера). 7 сутки – комплексное тактическое занятие по проверке слаженности отделений. В ходе слаживания взводов: 8–9 сутки – действия взвода (практические занятия, тренировки) по ведению боевых действий на местности (в лесах) и в населенном пункте. Отработка совершения марша (маневра) смешанными колоннами. 10 сутки – комплексное тактическое занятие по проверке слаженности взводов (с последовательной сменой учебных мест). В ходе слаживания рот: 11–15 сутки – действия роты (практические занятия, тренировки) по ведению боевых действий на местности (в лесах) и в населенном пункте. Отработка совершения марша (маневра) смешанными колоннами. 16 сутки – комплексное тактическое занятие по проверке слаженности рот (выполнение учебно-боевой задачи). В ходе слаживания батальона: 17–19 сутки – действия батальона (практические занятия, тренировки) по ведению боевых действий на местности (в лесах) и в населенном пункте. 20 сутки – тренировка по управлению огнем подразделений, ударами авиации, огнем артиллерии, средствами противовоздушной обороны. Оказание помощи в подготовке соответствующих категорий обучаемых подразделений резервного армейского корпуса (резервных подразделений) осуществляют преподаватели военно-учебных заведений образовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации, специалисты окружных учебных центров (333 Центр боевой подготовки), гражданский персонал организаций. Для организации и проведения занятий по армейской тактической стрельбе, военно-медицинской подготовки (с курсом тактической медицины), ведение боевых действий в населенном пункте, ведению разведки и ее анализу, подготовки и работе на БпЛА привлекать военно-спортивные, общественные организации (федерации) регионов РФ. Подготовка резервного армейского корпуса (резервных подразделений) заканчивается проведением смотра готовности на технике в составе батальона (роты) комиссией военного округа, в ходе которого проверяется готовность подразделений к выполнению задач по предназначению с составлением акта готовности. Подготовку подразделений проводить по трем основным предметам «Тактическая подготовка», «Огневая подготовка», «Вождение боевых машин (специальных машин и автомобилей)». На этапах проведения слаживания отделений, взводов, рот осуществлять комплексный подход проведения занятий. Обучение личного состава по инженерной подготовке, РХБ защите, подготовке по связи и военно-медицинской подготовке осуществлять на учебных местах, развертываемых при проведении занятий по «Тактической подготовке» «Огневой подготовке», «Вождению боевых машин (специальных машин и автомобилей)». Количество учебных мест должно обеспечивать отработку практических вопросов и приобретению навыков военнослужащих необходимых в предстоящих боевых действиях. При проведении занятий по «Тактической подготовке» вопросы отрабатывать в комплексе, предусматривать обучение личного состава по вводным (учебным задачам): организация взаимодействия и связи; оборудование огневых позиций; маскировка огневых позиций и ВВСТ; порядок действий при ведении наступательного (оборонительного) боя; передвижение на поле боя, в ходе совершения марша (маневра). В основу тактической подготовки военнослужащих положить приобретение умений и навыков: обнаружить противника и поразить его огнем; действовать самостоятельно (в отрыве от главных сил), в составе боевой группы (экипажа, расчета) и подразделения на марше, при ведении наступления, в том числе в населенном пункте; при блокировании и деблокировании указанных районов (населенных пунктов); при расположении в районе. В ходе проведения занятий по слаживанию отделений (экипажей, расчетов), взводов, рот использовать двусторонний подход, при этом широко используя средства имитации, приспособления для холостой стрельбы. Обращать внимание на умение личного состава: вести переговоры по средствам связи с использованием таблиц сигналов управления, взаимодействия, оповещения и целеуказания (скрытого управления войсками); преодолевать минно-взрывные заграждения, обращаться с минами (самодельными взрывными устройствами), использовать аэрозольное прикрытие, проводить маневр личным составом, боевыми машинами (смену огневых позиций), подразделениями и огнем. В ходе комплексного тактического занятия в обязательном порядке отрабатываются вопросы: организации боя (принятия решения, постановки задач, проведения рекогносцировки; организации взаимодействия, системы огня, всестороннего обеспечения и управления); подготовки подразделений к выполнению поставленных задач; совершения марша в составе подразделений смешанными колоннами и занятие района отдыха (сосредоточения); организации сторожевого, непосредственного охранения района отдыха (сосредоточения); ведения боя (управления огнем артиллерии). Проверку слаженности взвода (десятый день) на учебных местах осуществлять по одному из выбранных занятий для каждого взвода. Проверку слаженности роты осуществлять в форме проведения комплексного тактического занятия по наступательной теме (наступление в населенном пункте, овладение опорным пунктом, наступление в лесу и т.д.). Проверку слаженности батальона осуществлять проведением тренировки по управлению огнем подразделений, ударами авиации, огнем артиллерии, средствами противовоздушной обороны. В ходе выполнения комплексного тактического занятия с ротой, кроме положений согласно Боевого устава Сухопутных войск часть 2, в обязательном порядке отрабатывать управление огнем подразделений, ударами авиации, огнем артиллерии, средствами противовоздушной обороны. Вызов огня и его корректирование. Ведение разведки противника и анализ разведданных. Постановка задач передовому авианаводчику. При проведении занятий по «Огневой подготовке» дополнительно рекомендуется развернуть: учебное место № 1 – по стрельбе с закрытых огневых позиций на большие дальности; учебное место № 2 – по тактической подготовке (перемещение на поле боя, выбор и оборудование позиций); учебное место № 3 – по военно-медицинской подготовке (оказание первой помощи в красной, желтой, зеленой зоне); учебное место № 4 – по радиационной, химической и биологической защите (аэрозольные, дымовые завесы, (маскировка), действия при химической опасности, порядок работы с РПО); учебное место № 5 – по управлению огнем, связи и разведки целей; учебное место № 6 –по инженерной подготовке и тактической маскировке (изучение взрывоопасных предметов, мин, порядка действий при их обнаружении, маскировка окопа). При проведении занятий по «Вождению боевых машин (специальных машин и автомобилей)» дополнительно рекомендуется развернуть: учебное место № 1 – по военно-медицинской подготовке (оказание первой помощи в красной, желтой, зеленой зоне); учебное место № 2 – по радиационной, химической и биологической защите или подготовка по связи; учебное место № 3 – по технической подготовке (техническое обслуживание и устранение простейших неисправностей, защита ВВСТ от противотанковых комплексов и ударных БпЛА с помощью защитных экранов); учебное место № 4 – по тактической маскировке (порядок маскировки ВВСТ ); учебное место № 5 – по погрузке техники на большегрузные прицепы и ж/д платформы. На учебных местах отрабатывать вопросы: по военно-медицинской подготовке – извлечение раненых из танка, БМП (БТР, МТ-ЛБв); оказание само - и взаимопомощи; эвакуация раненого группой из 2-х военнослужащих из «красной зоны»; эвакуация раненого из «желтой (зеленой) зоны» с помощью вертолета, БМ, автомобиля и др.; по инженерной подготовке (тактической маскировке) – оборудование окопов (щелей) с укрытиями (противогранатные (противоосколочные) козырьки (сетки), устойчивых к ударам артиллерии (кассетных боеприпасов), противотанковых комплексов и ударных БпЛА, с использованием подручных и штатных средств; обучение экипажей тактической маскировке ВВСТ; группового минирования, установки сигнальных мин, растяжек, установке смешанных минно-взрывных заграждений; обнаружение мин с помощью (ВКПМ-1, 2); проделывание проходов в инженерных заграждениях различными способами; по связи – работа на переносной радиостанции (Р-187П1 «Азарт», Р-168-5УН), на радиостанциях ВВСТ (Р-168-25УН, Р-123 (Р-173); порядок ведения переговоров в различных режимах работы станций (открытой, закрытой связи) в ходе управления подразделений и огнем; по радиационной, химической и биологической защите – порядок включения на ВВСТ ФВУ; использования средств аэрозольного прикрытия, дымовых завес (РДГ-П, система 902Б «Туча», ТДА). Для обучения военнослужащих (расчетов, экипажей) по предметам «Вождение боевых машин (специальных машин и автомобилей)», «Огневая подготовка» в соединениях разрабатываются подготовительные упражнения для вождения, упражнения подготовительных стрельб из стрелкового оружия, гранатометов и БМ в том числе в составе подразделения (боевых двоек – троек, отделений), упражнения армейской тактической стрельбы. Сборник подготовительных упражнений утверждается командиром соединения. |