|
|
прзентация. итоговая работа. Программа повышения качества образования моу школа 6 г. Черемхово Разработчики
МОУ Школа № 6 г. Черемхово
Разработчики:
Гродников И.В., Рогалева Ю.С., Бахтина Л.А.
Основание для разработки программы повышения качества образования Результаты самообследования (анкетирования школьников, родителей, педагогов) Результаты самообследования (анкетирования)
Наименование ОО
|
МОУ Школа № 6 г. Черемхово
| | |
|
Количество опрошенных
|
Сильные стороны
|
Стороны, которые требуют улучшения
|
Управленческая команда
|
3
|
1. Охват и сбалансированность всех элементов учебного плана
их взаимосвязь и взаимопроникновение
составление расписаний и организация мероприятий по выбору учащихся
2.Программы помощи учащимся в процессе обучения.
3. Взаимодействие между учителем и учащимся.
4.Степень, в которой учебная атмосфера стимулирует и побуждает учащихся учиться.
5.Взаимодействие с другими участниками образовательного процесса.
|
1.Повышение педагогической и методической компетентности педагогов.
2. Прогресс школы в деле повышения успеваемости прогресс учащихся в учебе
успеваемость учащихся по отношению к общенациональным уровням среди детей в возрасте 5-14 лет и/или в ходе ГИА
оценки успеваемости в сравнении с другими показателями качества.
3. Большое количество учащихся с ОВЗ.
|
Учителя
|
14
|
1.Удовлетворенность своей профессиональной деятельностью.
2.Стремление выстраивать продуктивные отношения с учащимися.
3.Наличие представлений о необходимых изменениях в школе.
4.Удовлетворенность отношениями с административной командой.
|
1. Пассивность учителей в общих делах.
2. Межличностные отношения: ученик-ученик, ученик- учитель.
|
Родители
|
20
|
|
| «Риски» снижения качества образования» - Недостаточная предметная и методическая компетентность педагогических работников.
- Высокая доля обучающихся с ОВЗ.
- Низкая учебная мотивация обучающихся, низкий уровень вовлечённости обучающихся в учебный процесс.
- Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности.
- Низкий уровень вовлеченности родителей.
Цель: достижение стабильности положительной динамики качества образовательных результатов. Задачи: Выявить «риски» понижения качества освоения образовательной программы. Определить причины возникновения «рисков». Разработать программу преодоления «рисков» повышения качества освоения образовательной программы. Сроки реализации: 2022-2023 уч. год. Разработчики: Гродников И.В., Бахтина Л.А., Рогалева Ю.С. Направления улучшения (преодоления «рисков»): 1. Повышение уровня педагогической предметной и методической компетентности педагогов. Цель: Обеспечение к 2023 году эффективного и устойчивого развития образовательного пространства, способствующего повышению уровня педагогической предметной и методической компетентности педагогов. - увеличение доли педагогов, работающих по индивидуальным образовательным маршрутам до 100 %; - формирование банка методических разработок и рекомендаций. 1. Повышение уровня педагогической предметной и методической компетентности педагогов.
Задачи по достижению цели
|
Показатели
|
Мероприятия
|
Исполнители
|
1. Проанализировать диагностику методических затруднений педагогических работников в подготовке обучающихся к внешней и внутренней экспертизе в различных формах.
|
Классификация затруднений
|
1) Диагностика методических затруднений.
2) Методический семинар.
|
Заместитель директора, учителя-предметники
|
2. Спланировать работу педагогов по повышению предметной и методической компетентности посредством выстраивания индивидуального маршрута самообразования.
|
Индивидуальные маршруты самообразования педагогов школы
|
1) Методический семинар. 2) Индивидуальные консультации педагогов.
|
Заместитель директора, учителя-предметники
|
3. Разработать планы педагогических работников по повышению квалификации через курсовую подготовку в рамках индивидуального маршрута самообразования.
|
«Дорожная» карта курсовой подготовки педагогических работников
|
Курсовая подготовка по направлениям
|
Заместитель директора, учителя-предметники
|
4. Организовать качественную методическую работу школы, направленную на повышение уровня профессионализма учителя в вопросах использования современных образовательных технологий.
|
Банк методических разработок и рекомендаций
|
1) Методические семинары .
2) Самоанализы предметников.
3) Разработка технологических карт уроков проблемных зон.
|
Заместитель директора, руководители ШМО, учителя-предметники
| 2. Качественная реализация адаптированной образовательной программы в работе с обучающимися с ОВЗ. Цель: обеспечение к 2023 году эффективного и устойчивого развития образовательного пространства обучающихся с ОВЗ, способствующего личностному росту ребёнка на основе формирования его ключевых компетенций путём обновления содержания образования с учётом индивидуальных потребностей. - положительная динамика освоения АОП обучающимися с ОВЗ; - положительная динамика развития обучающихся с ОВЗ; - качественная организация коррекционно- развивающих занятий. 2. Качественная реализация адаптированной образовательной программы в работе с обучающимися с ОВЗ.
Задачи по достижению цели
|
Показатели
|
Мероприятия
|
Исполнители
|
1. Оптимизировать системы профессионального роста педагогических работников, непосредственно работающих с детьми с ОВЗ.
|
Банк дидактического материала для освоения обучающимися с ОВЗ адаптивной образовательной программы
|
1) Анкетирование на выявление профессиональных дефицитов педагогов.
2) Составление программы повышения квалификации.
3) Обучение на КПК.
4) Информационно-практический семинар.
|
Заместитель директора
|
2. Разработать и реализовать программу психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ на основе ИОМ.
|
100 % детей с ОВЗ, обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам
|
) Комплексная диагностика.
2) Поиск необходимых ресурсов социального партнерства.
3) Экспертиза РП, АОП на соответствие ФГОС.
4) Формирование рабочей группы по разработке программы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ на основе ИОМ.
5) Разработка программы.
6) Внедрение программы.
7) Мониторинг и корректировка программы.
|
Заместитель директора, куратор программы, специалисты
психолого-педагогического сопровождения
|
3. Оказание психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям) детей с ОВЗ.
|
План взаимодействия с родителями
|
1) Анкетирование на выявление основных проблем общего характера в семьях.
2) Круглый стол по вопросам воспитания и психол. поддержки детей с ОВЗ в семьях.
3) Совместное внеклассное мероприятие, направленное на улучшение психологического климата в семье.
|
Зам. дир., куратор программы, кл. рук., психолог.
| 3. Повышение уровня учебной мотивации, познавательного интереса и вовлечённости обучающихся в образовательный процесс. Цель: Обеспечение к 2023 году эффективного и устойчивого развития образовательного пространства обучающихся, способствующего повышению уровня учебной мотивации, познавательного интереса и вовлечённости обучающихся в образовательный процесс. Показатели достижения цели: - снижение доли учащихся, показывающих низкий уровень освоения ООП; - снижение доли учащихся, невыполняющих ДЗ; - увеличение доли учащихся, осваивающих ООП на «4 и5»; - увеличение доли учащихся, принимающих активное участие в реализации программы «Одарённые дети» - увеличение доли педагогических работников, применяющих методические приёмы, способствующие повышению уровня учебной мотивации до 80 %; - увеличение доли родителей, включенных в процесс повышения учебной мотивации до 40 %. 3. Повышение уровня учебной мотивации, познавательного интереса и вовлечённости обучающихся в образовательный процесс.
Задачи по достижению цели
|
Показатели
|
Мероприятия
|
Исполнители
|
1. Провести диагностику уровня учебной мотивации обучающихся.
|
Аналит справка по итогам диагност
|
Диагностическая работа
|
Заместитель директора, кл. рук, психолог
|
2. Обеспечить применение методических приёмов и педагогических технологий по организации образовательной процесса, способствующих повышению уровня учебной мотивации обучающихся.
|
80 % учителей, применяющих методические приёмы
|
1) Анкетирование на выявление компетенций и дефицитов.
2) Курсовая подготовка по вопросам повышения учебной мотивации.
3) Методический семинар.
|
Заместитель директора, руководители ШМО, классные руководители
|
4. Обеспечить взаимодействия всех участников образовательных отношений для повышения учебной мотивации школьников
|
40 % родителей, включенных в процесс повышения учебной мотивации
|
Организация совместного с родителями участия в мероприятиях «Тотальный диктант», «Этнографический диктант» и т.д.
|
Заместитель директора, учителя-предметники
|
5. Организовать поддержку высокомотивированных обучающихся,
удовлетворение их образовательных потребностей.
|
План организации сопровождения мотивированных обучающихся
|
1) Мониторинг выявления одарённых и талантливых детей.
2) Организация сопровождения обучающихся.
3) Организация участия (очное, заочное, дистанционное) обучающихся в конкурсах.
|
Заместитель директора, учителя-предметники, классные руководители
| Цель: Обеспечение к 2023 году эффективного и устойчивого развития образовательного пространства обучающихся, способствующего преодолению рисков учебной неуспешности. - ликвидация проблемных зон освоения ООП; - разработка программы качественного освоения ООП, плана по ликвидации причин неуспешности, банк методик, технологий, нацеленных на ликвидацию конкретной причины неспешности; - увеличение доли педагогов по разным направлениям от 80 до 100 %.
Задачи по достижению цели
|
Показатели
|
Мероприятия
|
Исполнители
|
1. Выявить причин неуспешности.
|
Выявлены причины неуспеваемости/неуспешности
|
1) Психологическая диагностика неуспевающего обучающегося.
2) Ознакомление педагогического коллектива с результатами диагностики.
|
Заместитель директора, психолог
|
2. Определить пути ликвидации причин неуспешности обучающихся.
|
1) План работы по ликвидации причин неуспешности.
2) Банк методик, технологий, нацеленных на ликвидацию конкретной причины неспешности.
| - Методический семинар .
2) Заседание ШМО.
3) Анкетирование педагогов по выявлению потребности в курсовой подготовке.
|
Заместитель директора, психолог, учителя-предметники
|
3. Составить и реализовать план работы по ликвидации причин неуспешности.
|
1) увеличение доли педагогов до 80 %.
2) 100% педагогов, прошедших курсовую подготовку
|
1) Прохождение курсовой подготовки в соответствии с заявленными потребностями.
2) Взаимопосещение уроков.
3) Заседания ШМО с анализом посещенных уроков.
4) Методические семинары, мастер-классы посвященные поиску оптимальных приёмов, методов, технологий для решения поставленной задачи.
|
Заместитель директора, руководители ШМО, учителя-предметники
| Цель: Создание организационных условий в текущем учебном году для вовлечения родителей в образовательный процесс с целью повышения качества образования. Показатели достижения цели: увеличение доли вовлечённых родителей по разным направлениям от 40 до 100 %.
Задачи по достижению цели
|
Показатели
|
Мероприятия
|
Исполнители
|
1. Изучить мнение родителей о качестве предоставляемых образовательных услуг.
|
100% опрошенных родителей
|
1) Анкетирование родителей с целью выявления показателей удовлетворённости качеством образования в школе; 2) день открытых дверей для родителей; 3) анкетирование родителей на предмет выявления запросов родителей в рамках дополнительного образования; 4) контроль реализации программы.
|
классные руководители
|
2. Увеличить долю родителей, систематически использующих образовательную Интернет-платформу «Дневник.ру» с целью контроля за учебными результатами ребёнка.
|
Увеличение доли родителей до 80 %
|
1) Ежемесячный мониторинг образовательной платформы; 2) индивидуальные консультации для родителей.
|
классные руководители
|
3. Увеличить долю родителей, активно участвующих в деятельности Общешкольного родительского комитета с целью повышения эффективности его работы.
|
Увеличение доли родителей до 40 %
|
Вовлечение родителей в деятельности Общешкольного родительского комитета.
|
Классные руководители, родители
|
4. Увеличить долю родителей, принимающих участие в совместных внеклассных мероприятиях, досуговой деятельности.
|
Увеличение доли родителей до 50 %
|
Вовлечение родителей в совместные внеклассные мероприятия, досуговую деятельность.
|
Классные руководители, родители
| Спасибо за внимание! |
|
|
Скачать 103.07 Kb.