мобильные разработки. Программа повышения квалификации преподавателей (мастеров производственного обучения)
 Скачать 4.49 Mb.
|
|
МОСКВА 2018 РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ Программа повышения квалификации преподавателей (мастеров производственного обучения) «Практика и методика реализации образовательных программ среднего профессионального образования с учетом спецификации стандартов Ворлдскиллс по компетенции Разработка мобильных приложений» ФИО слушателя ___________________________________________________________ 2 WORLDSKILLS RUSSIA Оглавление НАЗНАЧЕНИЕ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ ........................................................................................................................ 3 РАЗДЕЛ 1 ОЗНАКОМЛЕНИЕ С WSI И ВОРЛДСКИЛЛС РОССИЯ. СТАНДАРТ КОМПЕТЕНЦИИ WSSS «РАЗРАБОТКА МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ» (КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ, ИНФРАСТРУКТУРНЫЙ ЛИСТ, СХЕМА И ОБОРУДОВАНИЕ РАБОЧИХ МЕСТ, ТРЕБОВАНИЯ К ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ, КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ, КОДЕКС ЭТИКИ, ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ) ...................................... 5 И СТОРИЯ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ДВИЖЕНИЯ WSI. И СТОРИЯ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ДВИЖЕНИЯ В ОРЛДСКИЛЛС Р ОССИЯ («М ОЛОДЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ »). Р ОЛЬ ДВИЖЕНИЯ В ОРЛДСКИЛЛС Р ОССИЯ («М ОЛОДЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ ») В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СООБЩЕСТВ И СИСТЕМ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ .................................................................. 5 С ТАНДАРТЫ КОМПЕТЕНЦИИ F6 IT Р АЗРАБОТКА МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ ...................................................................... 9 1. ЧТО ТАКОЕ КОМПЕТЕНЦИЯ В ТЕРМИНАХ ВОРЛДСКИЛЛС РОССИЯ? ................................... 46 2. ЧТО ТАКОЕ SKILL MANAGEMENT PLAN (SМР)? ................................................................................. 46 3.ЧТО УКАЗЫВАЕТСЯ В ПЛАНЕ ЗАСТРОЙКИ ПЛОЩАДКИ? .............................................................. 46 4.ЧТО ДОЛЖНО УКАЗЫВАТЬСЯ В ИНФРАСТРУКТУРНОМ ЛИСТЕ? ................................................. 46 5.СКОЛЬКО ЧАСОВ, КАК ПРАВИЛО, ОТВОДИТСЯ НА ВЫПОЛНЕНИЕ КОНКУРСНОГО ЗАДАНИЯ? ....................................................................................................................................................... 46 6.КАКОЙ ИЗ ДОКУМЕНТОВ УСТАНАВЛИВАЕТ "РАМКИ КОМПЕТЕНЦИИ"? .................................... 46 7.КАКОВА ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ПОЗИЦИЯ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ? ......................................................... 46 РАЗДЕЛ 2 СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ С УЧЕТОМ СТАНДАРТА ВОРЛДСКИЛЛС РОССИЯ ПО КОМПЕТЕНЦИИ F6 «РАЗРАБОТКА МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ»................................................ 50 РАЗДЕЛ 3 СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ С УЧЕТОМ СТАНДАРТА ВОРЛДСКИЛЛС РОССИЯ ПО КОМПЕТЕНЦИИ F6 «РАЗРАБОТКА МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ» .................................................................................................................................................. 67 Т ЕМА 3.1. М ЕТОДИКА РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ( ПРОГРАММ ) ПО ПРОФЕССИИ ( СПЕЦИАЛЬНОСТИ ) 09.02.07 И НФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ С УЧЕТОМ СТАНДАРТА В ОРЛДСКИЛЛС Р ОССИЯ ПО КОМПЕТЕНЦИИ F6 «Р АЗРАБОТКА МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ » ............................................... 67 ФГОС 09.02.07 И НФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ ...................................................................... 67 Т ЕМА 3.2. М ЕТОДИКА РЕАЛИЗАЦИИ ОТДЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ПРОФЕССИИ ( СПЕЦИАЛЬНОСТИ ) 09.02.07 И НФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ С УЧЕТОМ СТАНДАРТА В ОРЛДСКИЛЛС Р ОССИЯ ПО КОМПЕТЕНЦИИ F6 «Р АЗРАБОТКА МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ » ................................................................................................................................................. 104 Т ЕМА 3.3 М АТЕРИАЛЬНО - ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ПРОФЕССИИ ( СПЕЦИАЛЬНОСТИ ) 09.02.07 И НФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ С УЧЕТОМ СТАНДАРТА В ОРЛДСКИЛЛС Р ОССИЯ ПО КОМПЕТЕНЦИИ F6 «Р АЗРАБОТКА МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ » ............................. 106 РАЗДЕЛ 4. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА ПО СТАНДАРТАМ ВОРЛДСКИЛЛС РОССИЯ. ОЦЕНКА КВАЛИФИКАЦИИ СТУДЕНТА (ВЫПУСКНИКА) В ХОДЕ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА. ЗАСТРОЙКА ПЛОЩАДКИ ПРОВЕДЕНИЯ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА ........................................................................................................................................................ 107 М ЕТОДИКА ОЦЕНКИ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА ПО КОМПЕТЕНЦИИ F6 «Р АЗРАБОТКА МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ » В ОРЛДСКИЛЛС Р ОССИЯ ...................................................................................................................................... 107 У СТАНОВКА M Y S QL WORKBENCH ДЛЯ GOGS ............................................................................................................ 117 3 WORLDSKILLS RUSSIA Назначение рабочей тетради Рабочая тетрадь программы повышения квалификации преподавателей (мастеров производственного обучения) «Практика и методика подготовки кадров по профессиям (специальностям) 09.02.03 Программирование в компьютерных системах, 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям), 09.02.07 Информационные системы и программирование «06.001 Программист» и «06.025 Специалист по дизайну графических и пользовательских интерфейсов» с учетом стандарта Ворлдскиллс Россия по компетенции «Разработка мобильных приложений» предназначена для: - активизации самостоятельной работы слушателей в процессе освоения теоретического и практического материала при выполнении учебных заданий; - обучения слушателей рациональному использованию учебного времени, повышению плотности занятия и интенсификации учебного процесса; - формирования у студентов навыков делать аргументированный отбор полученных идей, планировать свою работу, оценивать и публично представлять результаты собственной учебной и творческой деятельности. Цели реализации программы повышения квалификации преподавателей (мастеров производственного обучения) «Практика и методика подготовки кадров по профессиям (специальностям) 09.02.03 Программирование в компьютерных системах, 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям), 09.02.07 Информационные системы и программирование «06.001 Программист» и «06.025 Специалист по дизайну графических и пользовательских интерфейсов» с учетом стандарта Ворлдскиллс Россия по компетенции «Разработка мобильных приложений»: - повышение профессионального уровня преподавателей (мастеров производственного обучения) по наиболее востребованным, новым и перспективным профессиям в системе среднего профессионального образования, на основе лучших отечественных и международных практик и методик подготовки рабочих кадров с учетом стандартов Ворлдскиллс по компетенции «Разработка мобильных приложений». - формирование (совершенствование) компетенции преподавателей (мастеров производственного обучения) по подготовке студентов к сдаче демонстрационного экзамена по профессиям 09.02.03 Программирование в компьютерных системах, 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям), 09.02.07 Информационные системы и программирование «06.001 Программист» и «06.025 Специалист по дизайну графических и пользовательских интерфейсов» В результате освоения программы повышения квалификации слушатель должен приобрести следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций: слушатель должен знать: Современные технологии в профессиональной сфере, в том числе цифровые; Историю движения WorldSkills International и Ворлдскиллс Россия, место движения в развитии мировой и отечественной системы профессионального образования и подготовки; Стандарты Ворлдскиллс; 4 WORLDSKILLS RUSSIA Техническое описание компетенции, включая спецификацию стандартов Ворлдскиллс по компетенции Знать требования охраны труда; Знать основные принципы культуры безопасного труда в области профессиональной деятельности; Знать требования эффективной организации рабочего места и выполнения профессиональных работ в соответствии со стандартами Ворлдскиллс и спецификацией стандартов Ворлдскиллс по компетенции Особенности обучения в соответствии со спецификацией стандартов Ворлдскиллс по компетенции обучающихся в общеобразовательных организациях; Особенности обучения в соответствии со спецификацией стандартов Ворлдскиллс по компетенции лиц с ограниченными возможностями здоровья; Методики организации учебно-производственной деятельности обучающихся для освоения ими профессиональной деятельности в соответствии со спецификацией стандартов Ворлдскиллс Методику организации и проведения демонстрационного экзамена в соответствии с базовыми принципами объективной оценки результатов подготовки рабочих кадров; Правила оценивания результатов демонстрационного экзамена в соответствии со спецификацией стандартов Ворлдскиллс по компетенции; Комплекты оценочной документации и варианты заданий для демонстрационного экзамена по компетенции Ворлдскиллс слушатель должен уметь: Выполнять профессиональные задания и решать практические задачи профессиональной деятельности в соответствии со спецификацией стандартов Ворлдскиллс по компетенции. Формировать культуру безопасного труда у обучающихся в соответствии со спецификацией стандартов Ворлдскиллс по компетенции. Организовывать учебно-производственную деятельность обучающихся для освоения ими профессиональной деятельности в соответствии со спецификацией стандартов Ворлдскиллс Оценивать результаты выполнения обучающимися заданий демонстрационного экзамена 5 WORLDSKILLS RUSSIA Раздел 1 Ознакомление с WSI и Ворлдскиллс Россия. Стандарт компетенции WSSS «Разработка мобильных приложений» (конкурсное задание, техническое описание, инфраструктурный лист, схема и оборудование рабочих мест, требования к технике безопасности, критерии оценивания, кодекс этики, основные термины) История и современное состояние движения WSI. История и современное состояние движения Ворлдскиллс Россия («Молодые профессионалы»). Роль движения Ворлдскиллс Россия («Молодые профессионалы») в развитии профессиональных сообществ и систем подготовки кадров WorldSkills International (WSI) — международная некоммерческая ассоциация, целью которой является повышение статуса и стандартов профессиональной подготовки и квалификации по всему миру, популяризация рабочих профессий через проведение международных соревнований по всему миру. Основана в 1953 году. На сегодняшний день в деятельности организации принимают участие 77 стран. Своей миссией WSI называет привлечение внимания к рабочим профессиям и создание условий для развития высоких профессиональных стандартов. Её основная деятельность — организация и проведение профессиональных соревнований различного уровня для молодых людей в возрасте до 22 лет. Раз в два года проходит мировой чемпионат рабочих профессий WorldSkills, который также называют «Олимпиадой для рабочих рук». В настоящее время это крупнейшее соревнование подобного рода. История В 1947 году в Испании впервые прошел национальный конкурс по профессионально-технической подготовке. Он был призван поднять популярность рабочих специальностей и способствовать созданию эффективной системы профессионального образования, так как в стране, восстанавливающейся после Гражданской войны, существовала острая нехватка квалифицированных рабочих. Автором данной идеи был генеральный директор Испанской молодёжной организации Хосе Антонио Элола Оласо. Первой эту инициативу поддержала Португалия. В результате в 1950 году прошли первые международные Пиренейские соревнования, в которых приняли участие 12 представителей обеих стран. Три года спустя к соревнованиям присоединились конкурсанты из Германии, Великобритании, Франции, Марокко и Швейцарии. Таким образом, в 1953 году была сформирована организация по проведению конкурсов профессионального мастерства — International Vocational Training Organisation (IVTO). Впервые за пределами Испании соревнования были проведены в 1958 году в рамках Всемирной выставки в Брюсселе, а в 1970 году они первый раз прошли в 6 WORLDSKILLS RUSSIA другой части света — в Токио. В начале 2000-х годов IVTO изменила название и символику, и с тех пор ведет свою деятельность под именем WorldSkills Internati onal. Сегодня под эгидой WSI проводится множество мероприятий, включая региональные и национальные соревнования, континентальные первенства и, раз в два года, мировой чемпионат. Список соревнований по годам и странам Год Место проведения Год Место проведения 2021 Шанхай, Китай 1975 Мадрид, Испания 2019 Казань, Россия 1973 Мюнхен, Германия 2017 Абу-Даби, ОАЭ 1971 Хихон, Испания 2015 Сан-Паулу, Бразилия 1970 Токио, Япония 2013 Лейпциг, Германия 1969 Брюссель, Бельгия 2011 Лондон, Великобритания 1968 Берн, Швейцария 2009 Калгари, Канада 1967 Мадрид, Испания 2007 Нумадзу, Япония 1966 Утрехт, Нидерланды 2005 Хельсинки, Финляндия 1965 Глазго, Великобритания 2003 Санкт-Галлен, Швейцария 1964 Лиссабон, Португалия 2001 Сеул, Южная Корея 1963 Дублин, Ирландия 1999 Монреаль, Канада 1962 Хихон, Испания 1997 Санкт-Галлен, Швейцария 1961 Дуйсбург, Германия 1995 Лион, Франция 1960 Барселона, Испания 1993 Тайбэй, Тайвань 1959 Модена, Италия 1991 Амстердам, Нидерланды 1958 Брюссель, Бельгия 1989 Бирмингем, Великобритания 1957 Мадрид, Испания 1988 Сидней, Австралия 1956 Мадрид, Испания 1985 Осака, Япония 1955 Мадрид, Испания 1983 Линц, Австрия 1953 Мадрид, Испания 1981 Корк, Ирландия 1951 Мадрид, Испания 1979 Пусан, Южная Корея 1950 Мадрид, Испания 1977 Утрехт, Нидерланды WorldSkills Kazan 2019 WorldSkills Kazan 2019 - это 45-ый чемпионат мира по профессиональному мастерству, который пройдёт городе Казани c 22 по 27 августа 2019 года. Молодые специалисты из более чем 70 стран приедут в Россию соревноваться за звание лучшего в 51 компетенции. Направления, по которым идут соревнования 7 WORLDSKILLS RUSSIA В структуру чемпионата WorldSkills входят 45 профессиональных компетенций, разделенных на шесть магистральных направлений. Сервис на воздушном транспорте Строительные технологии Изготовление архитектурного камня, Каменщик, Производство корпусной мебели, Плотник, Электрик, Столяр, Ландшафтный дизайн, Маляр, Отделочник штукатур, Сантехника и отопление, Холодильная техника и системы кондиционирования воздуха, Облицовка плиткой Творчество и дизайн Дизайн одежды, Флористика, Графический дизайн, Ювелир, Оформитель витрин Информационные и коммуникационные технологии Информационные кабельные сети, ИТ Сетевое администрирование, ИТ Решения для бизнеса, Полиграфия, Веб-дизайн Производственные и инженерные технологии Фрезеровщик на станках с ЧПУ, Токарь на станках с ЧПУ, Изготовление конструкций из металла, Электроника, Автоматизированные системы контроля и управления в производстве, Производственная сборка изделий, Графический CAD дизайн, Мехатроника, Мобильная робототехника, Изготовление изделий из пластика, Полимеханика/Автоматизация, Создание прототипов, Технология обработки листового металла, Сварка Специалисты в сфере услуг Косметология, Кондитер, Повар, Парикмахер, Социальный работник, Официант Спасательные работы Обслуживание гражданского транспорта Обслуживание авиационной техники, Кузовной ремонт, Автомеханик, Автопокраска Соревнования в области робототехники проводятся с помощью специальной платформы Robotino На сегодняшний день на соревнованиях WorldSkills International тысячи молодых профессионалов демонстрируют свои знания и навыки, представляя более чем 60 стран. WorldSkills Russia Проект проведения первого национального чемпионата WorldSkills Russia был одобрен наблюдательным советом Агентства стратегических инициатив (АСИ) под председательством Президента России Владимира Путина в октябре 2011 года. В апреле 2012 года по инициативе АСИ и Минобрнауки был организован визит в Россию Президента WSI Саймона Бартли, в результате которого было принято решение о включении Российской Федерации в состав организации. 12 мая 2012 года на очередном заседании Генеральной ассамблеи WSI оно было одобрено всеми странами-участницами. Первый Всероссийский конкурс рабочих профессий WorldSkills Russia состоялся весной 2013 года в Тольятти. В нем приняли участие более 300 конкурсантов в возрасте от 18 до 22 лет. По итогам соревнований была сформирована сборная Российской Федерации, которая в июле 2013 года приняла участие в чемпионате мира WorldSkills International 2013 в Лейпциге. Россия 8 WORLDSKILLS RUSSIA разделила последнее, 41 место, с Чили, Эстонией, Исландией, Кувейтом, Оманом и Саудовской Аравией. Второй национальный чемпионат прошел в мае 2014 года, и в нем приняли участие уже 450 молодых специалистов из 39 регионов России, а также (вне конкурса) команды Абхазии и Финляндии. Сформированный по его итогам новый состав сборной представлял Россию на чемпионатах Euroskills 2014 в Лилле и WorldSkills International 2015 в Сан-Паулу. 8 ноября 2014 Председатель Правительства РФ Дмитрий Медведев распорядился учредить совместно с АСИ союз «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров “Ворлдскиллс Россия”». Целью этой организации является формирование системы профессионального образования в соответствии со стандартами WSI для обеспечения экономики высококвалифицированными рабочими кадрами. На чемпионате WorldSkills International 2015 обновлённая сборная России заняла 14 общекомандное место и завоевала 6 медалей «За высшее мастерство». Кроме того, на очередном заседании Генеральной ассамблеи WSI местом проведения мирового первенства 2019 была выбрана Казань. Национальный чемпионат WorldSkills Hi-Tech C 30 октября по 03 ноября 2014 года на площадке Международного выставочного центра «Екатеринбург-Экспо» прошёл Первый Национальный чемпионат сквозных рабочих профессий высокотехнологичных отраслей промышленности по методике WorldSkills (WorldSkills Hi-Tech). Компании-победители: Сборная от образовательных учреждений — 28 Объединенная двигателестроительная компания — 16 Объединенная авиастроительная компания — 13 Первоуральский новотрубный завод — 11 Евразхолдинг — 9 Объединенные машиностроительные заводы — 7 Трубная металлургическая компания — 7 Росэлектроника — 6 Уралвагонзавод — 6 Объединенная металлургическая компания — 6 ОАО Швабе — 6 Группа ГАЗ — 5 Чемпионат 2017 года Москва — 22 Татарстан — 13 Краснодарский край — 6 Московская область — 9 Свердловская область — 4 Новосибирская, Челябинская, Владимирская, Красноярский, Якутия — по 2 человека Санкт-Петербург, Нижегородская,Хабаровский, Пермский, Башкирская , Самарская, Тюменская , Курская , Кемеровская, Ставропольский — по 1 человеку EuroSkills 9 WORLDSKILLS RUSSIA Сборная России, сформированная по результатам национального чемпионата в Казани, участвовала в континентальном соревновании EuroSkills 2014 в Лилле. Итоговый результат — 6947 баллов и 11 место из 25. В десятку лидеров вошли: Австрия (14405), Франция (14099), Нидерланды (13434), Финляндия (12107), Португалия (11150), Бельгия (10958), Швеция (8545), Великобритания (8129), Венгрия (8124) и Германия (7774). В 2016 году сборная России, сформированная по результатам национального чемпионата в Красногорске, приняла участие в соревновании Euroskills 2016 в Гётеборге. По итогам трёх дней состязаний Россия заняла 1-е место в общекомандном и 7-е место в медальном зачёте, заслужив 2 золотые, 2 серебряные, 1 бронзовую медаль, а также 11 медальонов за профессиональное мастерство. Стандарты компетенции F6 IT Разработка мобильных приложений НАЗВАНИЕ И ОПИСАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ 1.1.Название профессиональной компетенции: Разработка мобильных приложений 1.2 Описание профессиональной компетенции. В настоящее время люди делают много операций с мобильным устройством: общаются со своими друзьями, заказывают пиццу, управляют банковским счетом и покупают еду для своего питомца. Мобильные приложения являются важнейшим инструментом развития современных технологий. Каждый день люди отказываются от обычного использования персонального компьютера в пользу смартфона или планшета - это является причиной роста рынка разработки мобильных приложений. Основная задача специалиста - разработать надежное приложение, позволяющее упростить взаимодействие пользователя со знакомыми системами и сервисами. Основная задача специалиста по разработке мобильных приложений— создание мобильного приложения, сочетающего в себе такие обязательные качества, как безотказная работа на одной из мобильных операционных платформ (Apple iOS, Google Android), понятный интерфейс, чтобы у пользователя не возникало проблем при работе с экранами небольшого размера (например, умными часами). Все взаимодействие с внешними ресурсами должно быть защищено, чтобы данные не попадали в руки злоумышленников. Приложения могут решать какую-либо проблему пользователя или иметь развлекательный характер. При разработке конкурсной документации,, застройке площадки, подготовке к чемпионату и т.п. необходимо использовать также следующии документы: WSR, Регламент проведения чемпионата; WSR, онлайн-ресурсы, указанные в данном документе. 10 WORLDSKILLS RUSSIA WSR, политика и нормативные положения Инструкция по охране труда и технике безопасности по компетенции СПЕЦИФИКАЦИЯ СТАНДАРТА WORLDSKILLS (WSSS) ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О СПЕЦИФИКАЦИИ СТАНДАРТОВ WORLDSKILLS (WSSS) WSSS определяет знание, понимание и конкретные компетенции, которые лежат в основе лучших международных практик технического и профессионального уровня выполнения работы. Она должна отражать коллективное общее понимание того, что соответствующая рабочая специальность или профессия представляет для промышленности и бизнеса. Целью соревнования по компетенции является демонстрация лучших международных практик, как описано в WSSS и в той степени, в которой они могут быть реализованы. Таким образом, WSSS является руководством по необходимому обучению и подготовке для соревнований по компетенции. В соревнованиях по компетенции проверка знаний и понимания осуществляется посредством оценки выполнения практической работы. Отдельных теоретических тестов на знание и понимание не предусмотрено. WSSS разделена на четкие разделы с номерами и заголовками. Каждому разделу назначен процент относительной важности в рамках WSSS. Сумма всех процентов относительной важности составляет 100. В схеме выставления оценок и конкурсном задании оцениваются только те компетенции, которые изложены в WSSS. Они должны отражать WSSS настолько всесторонне, насколько допускают ограничения соревнования по компетенции. Схема выставления оценок и конкурсное задание будут отражать распределение оценок в рамках WSSS в максимально возможной степени. Допускаются колебания в пределах 5% при условии, что они не исказят весовые коэффициенты, заданные условиями WSSS. |