высшая нервная деятельность. высшая нервная деятельность Индивидуальное практическое задание.. Программа профессиональной переподготовки Практическая психология и коучинг современные подходы к работе с клиентами (1560)
 Скачать 222.18 Kb.
|
|
АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере» Программа профессиональной переподготовки Практическая психология и коучинг: современные подходы к работе с клиентами (1560) Дисциплина: Высшая нервная деятельность и сенсорные системы. Основы психофизиологии Индивидуальное практическое задание Выполнил: слушатель Вобленко Кристина Олеговна Преподаватель: Губарева Наталия Владимировна г. Москва – 2020 1. Задание 1. Учебный кейс Рассмотрите ситуацию. Девушка едет за рулем автомобиля на дачу. Вечер пятницы, впереди выходные. По радио играет любимая радиостанция. В настоящий момент она слышит композицию группы Muse «Algorithm», ей приятна данная музыка. Вдруг, притормаживая перед светофором, девушка ощутила удар сзади. Произошло ДТП, машина, ехавшая за ней, врезалась в ее автомобиль. Девушка покрылась холодным липким потом, у нее затряслись руки и ноги, сильно забилось сердце (стрессовая реакция). Данное состояние длилось довольно продолжительное время, несмотря на то, что в ДТП никто из людей серьезных повреждений не получил. Спустя некоторое время девушка, находясь у себя дома и готовя завтрак на кухне, услышала по музыкальному каналу телевидения композицию группы Muse «Algorithm». Неожиданно для себя она почувствовала, как ее сердце начало биться чаще, руки задрожали, колени начали подгибаться, ноги стали «ватными» (вегетативная реакция). Определите, что в данной ситуации является нейтральным стимулом, неоговоренным стимулом, безусловной реакцией, обусловленным стимулом, условной реакцией. Ответ представьте в виде таблицы, в которую необходимо записать примеры в формате цитат из учебного кейса, иллюстрирующие стимулы и реакции. Учебный кейс Нейтральный стимул Девушка едет за рулем автомобиля на дачу. Вечер пятницы, впереди выходные. По радио играет любимая радиостанция. В настоящий момент она слышит композицию группы Muse «Algorithm», ей приятна данная музыка. Неоговоренный стимул Вдруг, притормаживая перед светофором, девушка ощутила удар сзади. Произошло ДТП, машина, ехавшая за ней, врезалась в ее автомобиль. Безусловная реакция девушка покрылась холодным липким потом, у нее затряслись руки и ноги, сильно забилось сердце (стрессовая реакция) Обусловленный стимул девушка, находясь у себя дома и готовя завтрак на кухне, услышала по музыкальному каналу телевидения композицию группы Muse «Algorithm» Условная реакция Она почувствовала, как ее сердце начало биться чаще, руки задрожали, колени начали подгибаться, ноги стали «ватными» (вегетативная реакция). 2. Задание 2. Свой пример Эту историю рассказал мне приятель, которого зовут И. У И. был агрессивный отец, который, часто выпивал. В один из дней отец И. был в состоянии алкогольного опьянения. И. ночью услышал, как на кухне закрылся шкаф со столовыми приборами (в нём лежали вилки, ложки, ножи). И. сразу же услышал крики матери, как оказалось, отец порезал ножом мать, когда та спала. И. испытал сильнейший шок и эмоциональное потрясение. У него участилось сердцебиение, руки дрожали. Спустя время, И., находясь в общественном месте, услышал звук, очень похожий на звук закрывшегося шкафа со столовыми приборами и у него тут же участилось сердцебиение, он испытал тревогу и неосознанно начал ждать, когда раздастся крик. Свой пример Нейтральный стимул И . ночью услышал, как на кухне закрылся шкаф со столовыми приборами Неоговоренный стимул И. сразу же услышал крики матери, отец порезал ножом мать Безусловная реакция И. испытал сильнейший шок и эмоциональное потрясение. У него участилось сердцебиение, руки дрожали Обусловленный стимул услышал звук, очень похожий на звук закрывшегося шкафа со столовыми приборами Условная реакция участилось сердцебиение, он испытал тревогу и неосознанно начал ждать, когда раздастся крик. 3. Задание 3. А за чем нам это нужно? Данные знания могут быть полезны в психологическом консультировании. На данных знаниях построен, такой психологический прием, как «якорение». К примеру, для того, чтобы избавиться от вегетативных реакций при прослушивании композиции группы Muse «Algorithm», необходимо снять «якорь». Если мы знаем, как произошло «якорение», то будем знать, с чем нужно работать. С помощью данных знаний по обусловливанию, психолог может работать не только с негативными эмоциями и реакциями, но и формировать позитивные. |