Главная страница

Бельды И.О.(1). Программа среднего профессионального образование Специальное дошкольное образование Дисциплина Английский язык Практическое задание 1


Скачать 83 Kb.
НазваниеПрограмма среднего профессионального образование Специальное дошкольное образование Дисциплина Английский язык Практическое задание 1
Дата19.02.2021
Размер83 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаБельды И.О.(1).doc
ТипПрограмма
#177809



Программа среднего профессионального образование

Специальное дошкольное образование

Дисциплина: Английский язык

Практическое задание № 1


Выполнил:

Слушатель Бельды И.О.

Преподаватель:

Тузова Е.М.

Задание 1.

Повторите грамматический материал и ответьте на контрольные вопросы:

1. Как образуются основные формы глагола?

2. Как изменяется глагол в настоящем времени?

3. Как образуются временные формы глагола? Что они означают?

Задание 2.

Прочитайте и ПИСЬМЕННО переведите текст на русский язык. Перевод перечитайте. Составьте пересказ на 10-15 предложений (обратите внимание! Пересказ должен вестись от третьего лица).
My Working Day
Hello. Му name is Vlad Volkov and I am a college student. I am in my first year now.

I want to tell you about my usual working day.

It is 6.30 am and my younger brother Alexei is knocking at the door of my bedroom. “Will you jog with me today?” he asks. This is the way every morning begins for me. I went jogging last year but then I have become lazier and Alexei uses every chance to mock at me. He goes jogging regularly and he is a good sportsman by the way — so his coach says. Alexei goes in for tennis and he has been playing football since he went to primary school. He is the best forward in his team.

Alexei goes away and I stay in bed a little while longer. But anyway it is time to get up. I go to the bathroom and take a shower and clean my teeth, then come back to my room and switch on the television to watch the news while I am brushing my hair, shaving and putting my clothes on.

Now it is time for breakfast. All my family is at table — my mother, my father, Alexei and myself. We have scrambled eggs and bacon, a cup of tea and sandwiches. We chat and discuss news. I think it is right time to introduce my family members to you. My mother’s name is Mary. She is a children’s doctor. My father’s name is Alexander and he is an engineer. Alexei is still a schoolboy. He is four years my junior. Oh, I haven’t yet told you about my elder sister. Her name is Nina. She is married. Her husband and she rent a flat not far from our place.

After breakfast I look through my notes — just in case I have left something behind, put on my coat, then say good-bye to my mother and leave home. My father gives me a lift to the college in his car. He starts working later than my classes begin.

I arrive at my college just in time to say hello to my fellow-students before the bell goes. As a rule, we have three or four periods every day. We go to college five days a week. Saturday and Sunday are our days off. We have lectures and seminars. Sometimes we work in the work75 shops. To my mind, these are the most interesting lessons. My friends say that we will be having a test in English today. I think that writing tests in grammar is more difficult than speaking English. 1 hope I won’t fail.

During the breaks we go to the gym and play a round or two of basketball or volleyball. My friend John and I are fond of reading fantasy and we discuss the latest book by Nick Perumov. He asks me if I liked the book that he had given me. I tell him that I will have read the book by the end of the week.

At 1 pm we have a long break. We go to the canteen and have a roll and a cup of juice. Then there is one more period, which is Mathematics. It is my favourite subject. The classes are over at 2.40 pm. Sometimes I go to the library to study there, but today I don’t.

On my way home I see my girlfriend Lena. She smiles at me and we walk together for a while. I suddenly remember that we will have been dating for a year next week. I will go and look for a present for her tomorrow. When we first met at a party, I told her that she was the prettiest girl in the world and I had been looking for her all my life. Now I think that she is not only the most beautiful girl, but also the best friend. I am really fond of her. She is still a schoolgirl; she is leaving school this year. Lena’s dream is to enter Moscow State University.

I come to my place at about 4 pm. Mother is already at home. She is cooking in the kitchen. Soon my father and brother arrive and we have dinner together. After dinner I do my lessons for tomorrow, watch television and read. I don’t go out because the weather has become worse. I go to bed at about 11.30 pm.

Английский глагол имеет 4 основные формы:
1 форма – инфинитив (Infinitive) – без частицы to эта форма глагола служит для образования настоящего и будущего неопределенного времени действительного залога.
Примеры:

to work – форма инфинитива
Правила образования инфинитива

1. Simple (Indefinite) Infinitive Active представляет собой первую основную форму глагола, т.е. ту форму глагола, которую можно найти в словаре – to be, to go, to do.
Примеры:

Simple (Indefinite) Infinitive Active = to go
2. Simple (Indefinite) Infinitive Passive образуется с помощью инфинитива глагола to be и третьей формы смыслового глагола – to be written, to be gone, to be done.
Примеры:

Simple (Indefinite) Infinitive Passive = to be + 3форма смыслового глагола = to be gone
3. Continuous Infinitive Active образуется с помощью инфинитива глагола to be и формы Present Participle смыслового глагола – to be going, to be doing.
Примеры:

Continuous Infinitive Active = to be + Present Participle смыслового глагола = to be going
4. Perfect Infinitive Active образуется с помощью инфинитива глагола to have и третьей формы смыслового глагола – to have written, to have gone.
Примеры:

Perfect Infinitive Active = to have + 3форма смыслового глагола = to have gone
5. Perfect Infinitive Passive образуется с помощью Perfect Infinitive глагола to be и формы Past Participle смыслового глагола – to have been written, to have been gone.
Примеры:

Perfect Infinitive Passive = Perfect Infinitive to be + Past Participle смыслового глагола = to have been gone
6. Perfect Continuous Infinitive Active образуется с помощью Perfect Infinitive глагола to be и формы Present Participle смыслового глагола – to have been written, to have been gone.
Примеры:

Perfect Continuous Infinitive Active = Perfect Infinitive to be + Present Participle смыслового глагола = to have been gone
2 форма – прошедшее неопределённое время (Past Simple) – используется для образования соответствующей видовременной формы действительного залога.

Как образуется Past Simple

Утверждение

Для того чтобы образовать Past Simple, мы добавляем к глаголу окончание -ed, если глагол правильный (work – worked, learn – learned, ask – asked). Если глагол неправильный, то мы ищем форму для Past Simple во второй колонке таблицы неправильных глаголов. Скорее всего, на первых порах вам будет трудно сразу определить, какой перед вами глагол. Неправильный глагол вы найдете в таблице. Если же его там нет, он правильный.

Отрицание

В отрицательном предложении в Past Simple появляется вспомогательный глагол did (вторая форма неправильного глагола do) и частица not. В английском предложении только один глагол может быть в прошедшем времени, поэтому, как только появляется did, основной глагол принимает форму инфинитива без частички to (go, look, feel).

Вопрос

Чтобы задать вопрос в Past Simple, мы ставим на первое место did, после него подлежащее, потом основной глагол.
3 форма – причастие прошедшего времени (Past Participle или Participle II) – используется для образования перфектных видовременных форм действительного залога (со вспомогательным глаголом to have) и различных сложных видовременных форм страдательного залога (со вспомогательным глаголом

to be).

Past Participle (или Participle II) правильных глаголов образуется при помощи окончания – ed, которое прибавляется к инфинитиву без частицы to.

Примеры:

opened – форма причастия прошедшего времени правильного глагола

written – форма причастия прошедшего времени неправильного глагола

have opened/have written – форма перфектной видовременной формы действительного залога
4 форма – причастие настоящего времени (Present Participle или Participle I) – служит для образования длительных видовременных форм настоящего, прошедшего, будущего времени.

Present Participle (или Participle I) образуется при помощи окончания –ing, которое прибавляется в инфинитиву глагола без частицы to.

Примеры:

opening – форма причастия настоящего времени


Present Simple – простое настоящее время. Оно показывает действие, которое происходит регулярно, с определенной периодичностью/

Как образуется Present Simple

Утверждение

Образуется Present Simple очень просто, мы убираем у глагола частицу to и ставим его на второе место в предложении, после подлежащего. Present Simple – одно из немногих времен, где не используется вспомогательный глагол в утверждении.
Подлежащим может быть местоимение или существительное. С местоимениями he, she, it и существительными в единственном числе (a boy – мальчик, a girl – девочка, a plant – растение) у глагола появляется окончание -s (-es).


I/We/You/They + глагол

He/She/It + глагол + -s (-es)

I think. – Я думаю.

We smile. – Мы улыбаемся.

You know. – Вы (ты) знаете (-ешь).

Boys jump. – Мальчики прыгают.

He goes. – Он ходит.

She speaks. – Она разговаривает.

A boy jumps. – Мальчик прыгает.


Окончание -es добавляется к глаголам, которые заканчиваются на -o, -y, -s, -sh, -ch, -tch, -x, -z. Это делается для того, чтобы в слове не стояло рядом два труднопроизносимых звука.
She does (она делает).

He teaches (он обучает).

She watches (она смотрит).

He mixes (он смешивает).
Отрицание
Для того чтобы построить отрицательное предложение, мы обращаемся к вспомогательному глаголу do (does) и отрицательной частице not. Здесь снова отдельно от всех будут местоимения he, she, it и существительные в единственном числе – с ними используется форма does. С остальными местоимениями и существительными употребляется do. Частицу not мы ставим между вспомогательным глаголом и основным.

I/We/You/They + do not + глагол

He/She/It + does not + глагол

I do not think. – Я не думаю.

We do not smile. – Мы не улыбаемся.

You do not know. – Вы (ты) не знаете (-ешь).

Boys do not jump. – Мальчики не прыгают.

He does not go. – Он не ходит.

She does not speak. – Она не разговаривает.

A boy does not jump. – Мальчик не прыгает.

Обратите внимание, что при использовании does окончание -s у основного глагола исчезает. Вспомогательный глагол всегда «перетягивает» на себя -s (do + es = does), поэтому нам не надо использовать это окончание второй раз. Когда does уходит, у основного глагола снова появляется -s.

Вопрос

В вопросе также используется вспомогательный глагол do (does). Чтобы задать вопрос в Present Simple, мы ставим в начале предложения do (does), затем подлежащее и в конце основной глагол. Не забывайте, как только появляется does, окончание -s (-es) у основного глагола исчезает.

Do + I/we/you/they + глагол

Does + he/she/it + глагол

Do I think? – Я думаю?

Do we smile? – Мы улыбаемся?

Do you know? – Вы (ты) знаете (-ешь)?

Do boys jump? – Мальчики прыгают?

Does he go? – Он ходит?

Does she speak? – Она разговаривает?

Does a boy jump? – Мальчик прыгает?


Глагол to be в Present Simple

В английском языке глагол to be (быть, есть) занимает особое место. У него есть несколько особенностей, которые отличают его от других глаголов:
У этого глагола три формы: am (для местоимения I), is (для he, she, it) и are (для you, we, they). To be – единственный глагол в английском языке, который меняется по лицам и числам.

I am a student. – Я студент.

They are drivers. – Они водители.

Her garden is beautiful. – Ее сад прекрасен.

С to be не используются вспомогательные глаголы. В отрицательных предложениях мы ставим частицу not сразу после to be. В вопросах мы переносим to be в начало предложения.

Am I late? – Я поздно?

We are not travelers. – Мы не путешественники.

Is he your younger brother? – Он твой младший брат?

В английском языке есть три времени: настоящее, прошедшее и будущее. В английском это

—Present — настоящее

Past — прошедшее

Future — будущее

Каждое из них имеет по четыре типа:

простое — simple

длительное — continuous

совершенное — perfect

совершенное длительное — perfect continuous

Получается, что в английском языке на самом деле двенадцать основных временных форм.

Четыре типа английских временных форм

В зависимости от того, какой характер имеет действие, то есть как часто оно совершается, когда, как долго действие происходило и т. п., получаем 4 типа времен в английском.

Времена группы Simple

В эту группу входят три времени английского языка, называемые простыми.

Времена данной группы обозначают действия (констатируют факты), при этом не указывая на их длительность и на то, завершились ли они

Времена группы Continuous Present Continuous

Образуется с помощью глагола to be и IV ф. глагола (к главному глаголу добавляется окончание —ing)

Past Continuous

Past Continuous передает деяние, которое совершалось в определенный момент в прошлом, с акцентом на его длительности

Чтобы образовать форму длительного прошедшего времени, нам необходимы:

To be в прошедшем времени:

was — 1-е и 3-е лица в единственном числе

were — 2-е лицо единственного и 3-е — множественного числа

Окончание —ing для главных глаголов

Future Continuous

Future Continuous передает действия, которое будет иметь место в определённый период времени в будущем, с указанием его длительности

Формула его такова: Will be + глагол с окончанием —ing

Времена группы Perfect Present Perfect

Present Perfect служит для обозначения событий, совершенных совсем недавно или же период, когда они совершились, еще не закончился

Формула следующая: Вспомогательный глагол данного времени to have (has) + смысловой глагол в III ф

Past Perfect передает действие, совершенное до определенного момента в прошлом или до другого события, которое имело место несколько позднее

Отличается формообразование Past Perfect от Present Perfect только тем, что to have принимает форму прошедшего времени, становясь had, в остальном — та же схема.

Future Perfect Обозначает действие, которое будет сделано к определённому моменту в будущем или до начала какого-либо другого события в будущем

Схема образования: will + have + глагол с окончание —ed (или III ф. для неправильных глаголов)

Времена группы Perfect Continuous

эта группа крайне редко используется в повседневном английском.

PresentPerfectContinuous

Образуется следующим образом: Have (has) been + глагол с окончанием —ing

Present Perfect Continuous употребляется для обозначения деяния, которое началось в прошлом, длилось некоторое время и продолжает длиться и в настоящем, при этом указывается период в течении которого деяние протекает

Past Perfect Continuous

Обозначает событие, которое длилось некоторый промежуток времени в прошлом и завершилось до начала другого действия, произошедшего также в прошлом, выраженного во времени Past Simple

Его схема образования выглядит следующим образом: Had been + глагол с окончанием —ing

Future Perfect Continuous

Выражает акт, который будет иметь место в будущем и начнется раньше, чем другое будущее событье или момент и будет еще происходить в период его наступления

Will have been + глагол с окончанием —ing
Перевод текста .

Мой рабочий день
Здравствуйте. Меня зовут Влад Волков и я студент колледжа. Я сейчас на первом курсе.
Я хочу рассказать вам о моем обычном рабочем дне.
Сейчас 6:30 утра, и мой младший брат Алексей стучит в дверь моей спальни. "Ты будешь бегать со мной сегодня?" спросил он . Так начинается каждое мое утро . В прошлом году я бегал трусцой, но потом стал ленивее, и Алексей использует все возможности, чтобы высмеивать меня. Он регулярно бегает трусцой, и, кстати, он хороший спортсмен - так говорит его тренер. Алексей занимается теннисом и играет в футбол с тех пор, как пошел в начальную школу. Он лучший нападающий в своей команде.
Алексей уходит, а я еще немного побуду в кровати. Но все равно пора вставать. Я иду в ванную, принимаю душ и чищу зубы, затем возвращаюсь в свою комнату и включаю телевизор, чтобы посмотреть новости, пока я расчесываю волосы, бреюсь и одеваюсь.
Теперь пришло время для завтрака. Вся моя семья за столом - моя мама, папа, Алексей и я. У нас есть яичница и яичница с беконом, чашка чая и бутерброды. Мы общаемся и обсуждаем новости. Я думаю, что настало время представить вам членов моей семьи. Мою маму зовут Мэри. Она детский доктор. Моего отца зовут Александр, и он инженер. Алексей все еще школьник. Он на четыре года младше меня. О, я еще не рассказал вам о моей старшей сестре. Ее зовут Нина. Она состоит в браке. Они с мужем снимают квартиру недалеко от нашего дома.
После завтрака я просматриваю свои записи - на всякий случай чтобы ничего не оставить , надеваю пальто, потом прощаюсь с мамой и ухожу из дома . Мой отец подвозит меня в колледж на своей машине. Он начинает работать позже, чем начинаются мои занятия.
Я прихожу в колледж как раз вовремя, чтобы поздороваться со своими сокурсниками до звонка. Как правило, у нас есть три или четыре пары каждый день. Мы ходим в колледж пять дней в неделю. Суббота и воскресенье - наши выходные. У нас есть лекции и семинары.. На мой взгляд, это самые интересные уроки. Мои друзья говорят, что сегодня у нас будет тест по английскому языку. Я думаю, что писать тесты по грамматике сложнее, чем говорить по-английски. Я надеюсь, что я не ошибусь.
В перерывах мы ходим в спортзал и играем в один или два тайма в баскетбол или волейбол. Мы с другом Джоном любим читать фантастику, и мы обсуждаем последнюю книгу Ника Перумова. Он спрашивает меня, понравилась ли мне книга, которую он мне дал. Я говорю ему, что прочитаю книгу к концу недели.
В 13:00 у нас длинный перерыв. Мы идем в столовую за булочкой и чашкой сока. Тогда есть еще один предмет , который является математикой. Это мой любимый предмет. Занятия заканчиваются в 14.40. Иногда я хожу в библиотеку, чтобы учиться там, но сегодня я не делаю этого

По дороге домой я вижу свою девушку Лену. Она улыбается мне, и мы некоторое время гуляем вместе. Я вдруг вспомнил, что на следующей недели будет год как мы встречаемся . Я пойду и поищу подарок для нее завтра. Когда мы впервые встретились на вечеринке, я сказал ей, что она самая красивая девушка в мире, и я искал ее всю свою жизнь. Теперь я думаю, что она не только самая красивая девушка, но и лучшая подруга. Я действительно ее люблю. Она все еще школьница; она заканчивает школу в этом году. Лена мечтает поступить в МГУ.
Я прихожу к себе около 4 часов вечера. Мама уже дома. Она готовит на кухне. Вскоре приезжают мой отец и брат, и мы ужинаем вместе. После обеда я делаю уроки на завтра, смотрю телевизор и читаю. Я не выхож на уличу, погода стала плохой . Я ложусь спать около 11.30 вечера.

Пересказ

Vlad tells how his usual day goes.

He gets up at 6:30 in the morning, from the fact that there will be his brother Alexei, who is trying to raise his run for a run. This happens almost every day. Alexei goes in for sports, he plays tennis and football.

After Alexey leaves, Vlad still lies in bed for some time, his sweat melts and goes to take a shower and brush his teeth.

Then the whole family of Vlad goes for breakfast, for breakfast usually eggs and bacon, tea and sandwiches.

Vlad talks about his family, his mother’s name is Mary, she works as a doctor, his dad’s name is Alexander - he’s an engineer. He also has a brother who is younger than his 4-year-old Alexei.

Father takes him to college in his car. Vlad comes to college earlier to say hello to his friends.

Every day he has 3-4 couples, they study 5 days a week and they have two days off. During breaks they go to the gym. They have a long break, which starts at 13:00, at which time they go to the dining room for lunch.

Vlad has a girlfriend Lena, whom he loves very much. She is younger than him and this year she is finishing school and dreams of going to Moscow State University.

Returning home around 16:00, mom is already cooking.

Vlad is doing homework, they are having dinner together, and he goes to bed at 23:30.



написать администратору сайта