Главная страница
Навигация по странице:

  • Выполнил: слушатель Бабилуа Татьяна Васильевна Преподаватель: Тузова Елена Михайловна

  • Задание 1_АНГЛИЙСКИЙ. Программа среднего профессионального образования 44. 02. 04 Специальное дошкольное образование Дисциплина Иностранный язык


    Скачать 59.24 Kb.
    НазваниеПрограмма среднего профессионального образования 44. 02. 04 Специальное дошкольное образование Дисциплина Иностранный язык
    Дата10.10.2021
    Размер59.24 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЗадание 1_АНГЛИЙСКИЙ.docx
    ТипПрограмма
    #244700

    Автономная некоммерческая организация

    профессионального образования

    «Открытый социально-экономический колледж»

    Программа среднего профессионального образования

    44.02.04 Специальное дошкольное образование


    Дисциплина: Иностранный язык

    Практическое задание № 1


    Выполнил:

    слушатель Бабилуа Татьяна Васильевна

    Преподаватель:

    Тузова Елена Михайловна

    Тула - 2020

    Практическое задание 1

    Задание 1. Повторите грамматический материал и ответьте на контрольные вопросы:

    1. Как образуются основные формы глагола?

    2. Как изменяется глагол в настоящем времени?

    3. Как образуются временные формы глагола? Что они означают?

    Задание 2. Прочитайте и ПИСЬМЕННО переведите текст на русский язык. Перевод перечитайте. Составьте пересказ на 10-15 предложений (обратите внимание! Пересказ должен вестись от третьего лица).

    My Working Day

    Hello. Му name is Vlad Volkov and I am a college student. I am in my first year now.

    I want to tell you about my usual working day.

    It is 6.30 am and my younger brother Alexei is knocking at the door of my bedroom. “Will you jog with me today?” he asks. This is the way every morning begins for me. I went jogging last year but then I have become lazier and Alexei uses every chance to mock at me. He goes jogging regularly and he is a good sportsman by the way — so his coach says. Alexei goes in for tennis and he has been playing football since he went to primary school. He is the best forward in his team.

    Alexei goes away and I stay in bed a little while longer. But anyway it is time to get up. I go to the bathroom and take a shower and clean my teeth, then come back to my room and switch on the television to watch the news while I am brushing my hair, shaving and putting my clothes on.

    Now it is time for breakfast. All my family is at table — my mother, my father, Alexei and myself. We have scrambled eggs and bacon, a cup of tea and sandwiches. We chat and discuss news. I think it is right time to introduce my family members to you. My mother’s name is Mary. She is a children’s doctor. My father’s name is Alexander and he is an engineer. Alexei is still a schoolboy. He is four years my junior. Oh, I haven’t yet told you about my elder sister. Her name is Nina. She is married. Her husband and she rent a flat not far from our place.

    After breakfast I look through my notes — just in case I have left something behind, put on my coat, then say good-bye to my mother and leave home. My father gives me a lift to the college in his car. He starts working later than my classes begin.

    I arrive at my college just in time to say hello to my fellow-students before the bell goes. As a rule, we have three or four periods every day. We go to college five days a week. Saturday and Sunday are our days off. We have lectures and seminars. Sometimes we work in the work75 shops. To my mind, these are the most interesting lessons. My friends say that we will be having a test in English today. I think that writing tests in grammar is more difficult than speaking English. 1 hope I won’t fail.

    During the breaks we go to the gym and play a round or two of basketball or volleyball. My friend John and I are fond of reading fantasy and we discuss the latest book by Nick Perumov. He asks me if I liked the book that he had given me. I tell him that I will have read the book by the end of the week.

    At 1 pm we have a long break. We go to the canteen and have a roll and a cup of juice. Then there is one more period, which is Mathematics. It is my favourite subject. The classes are over at 2.40 pm. Sometimes I go to the library to study there, but today I don’t.

    On my way home I see my girlfriend Lena. She smiles at me and we walk together for a while. I suddenly remember that we will have been dating for a year next week. I will go and look for a present for her tomorrow. When we first met at a party, I told her that she was the prettiest girl in the world and I had been looking for her all my life. Now I think that she is not only the most beautiful girl, but also the best friend. I am really fond of her. She is still a schoolgirl; she is leaving school this year. Lena’s dream is to enter Moscow State University.

    I come to my place at about 4 pm. Mother is already at home. She is cooking in the kitchen. Soon my father and brother arrive and we have dinner together. After dinner I do my lessons for tomorrow, watch television and read. I don’t go out because the weather has become worse. I go to bed at about 11.30 pm.

    Задание 1

    1. Глаголы в английском языке можно разделить на две группы: правильные и неправильные.

    У правильных глаголов в английском языке форма прошедшего времени образуется путём прибавления «-ed» к основе.

    Для того чтобы правильно прибавить окончание «-ed» к глаголу, Надо учитывать несколько правил:

    - Если глагол заканчивается на букву «y», которая стоит после согласной, то буква «у» меняется на букву «i», а после этого добавляется окончание «-ed».

    study – studied – studied – учиться, dry – dried – dried – сушить

    - Если глагол заканчивается на букву «е», тогда после добавления окончания «-ed», та буква «е», что была до этого, в основе глагола убирается.

    bake – baked – baked – выпекать, change – changed – changed – менять.

    - Если правильный глагол оканчивается на краткую ударную гласную, а после неё идёт согласная, то эта согласная удваивается.

    commit – committed – committed – совершать действие, split – splitted – splitted – делить на части.

    - В Британском английском языке в случае, если конечная гласная правильного глагола является «l», то уже независимо от того на каком слоге ударение, при образовании Past Simple она удваивается.

    control – controlled – controlled - контролировать, cancel – cancelled – cancelled – аннулировать.

    - Окончание «-ed» произносится как [t], если глагол заканчивается на шипящую или глухую согласную.

    stop(остановиться) – stopped(остановился), polish(полировать) - polished(полировал).

    Неправильные глаголы в английском языке

    Окончание «-ed» произносится как [d], если глагол заканчивается на гласную или звонкую согласную.

    study(учиться) – studied (учился), travel (путешествовать) – travelled (путешествовал).

    Окончание «-ed» произносится как [id], если глагол заканчивается на –t или -d.

    report(сообщать) – reported(сообщил), pretend(притворятся) – pretended(притворился).

    Неправильные глаголы в английском языке отличаются тем, что они образуют формы глагола прошедшего времени(Past Simple) и причастия прошедшего времени(Participle II) не по правилу. Их необходимо запомнить.

    Можно выделить несколько основных способов образования форм неправильных глаголов:

    - Прибавление окончания -t или -d с изменением или сохранением гласной в корне.

    burn – burnt – burnt, keep – kept – keep.

    - Замена конечной –d на –t.

    spend – spent – spent, send – sent –sent.

    - Изменение корневой гласной во 2-ой форме и сохранение или изменение корневой гласной с добавлением окончания –е(n).

    write –wrote – written, drive – drove – driven.

    - Совпадение всех трёх форм.

    Например, cost – cost – cost, put – put – put.

    1. В англоязычной среде обобщенное понятие Present Tense (настоящее время) разделено на четыре более конкретных вида: простое, продолжающееся, совершенное и совершенно-продолжающееся.Время Present Simple(простое настоящее время) обозначает действие в настоящем в широком смысле слова. Оно употребляется для обычных, регулярно повторяющихся или постоянных действий. Present Simple обозначает действия, которые происходят в настоящий момент, но не привязаны к моменту речи.Глагол в форме Present Simple почти всегда совпадает со своей начальной формой, то есть указанной в словаре, формой без частицы to.Только в 3-ем лице единственного числа к ней надо прибавить окончание –s.

    I work. – He works.

    Когда глагол оканчивается на –s, -ss, -sh, -ch, -x, -o, то к нему прибавляется оканчание –es.

    I wish. – He wishes.

    Если глагол оканчивается на –у с предшествующей согласной, прибавляется окончание –es, а –у заменяется на –i.

    I try. – He tries.

    Если глагол оканчивается на –у с предшествующей гласной, то –у сохраняется и добавляется только окончание –s.

    I play. – He plays.

    При построении вопросительного предложения в Present Simple перед подлежащим нужно поставить вспомогательный глагол do (или does в 3 л. ед. ч.).

    Do you like rock? – Тебе нравится рок? Does he speak English? – Он говорит по-английски?

    В отрицательных предложениях тоже используется вспомогательный глагол do/does, но не перед подлежащим, а перед глаголом. После него прибавляется отрицательная частица not. Do/does и not часто сокращаются до don`t и doesn’t.

    I do not like black coffee. - Я не люблю чёрный кофе.

    She doesn’t smoke. - Она не курит.

    Вспомогательный глагол do/does может стоять и в утвердительных предложениях. В таких предложениях вспомогательный глагол никогда не сокращается.

    I do want to help you. – Я на самом деле хочу тебе помочь.

    Present Continuous(настоящее длительное время) употребляется, когда мы говорим о действиях в процессе, происходящих прямо сейчас, в момент речи.

    I am reading now. – Я читаю сейчас.

    Для образования Present Continuous используется вспомогательный глагол be в настоящем времени (это формы am/is/are) и смысловой глагол с окончанием –ing: am/is/are+ глагол –ing.

    I am playing now. – Я сейчас играю.

    Отрицание образуется при помощи частицы not, которая ставится после вспомогательных глаголов am/is/are.

    We are not talking about Laura at the moment. — В данный момент мы не говорим о Лоре.

    Вспомогательные глаголы am not/are not могут употребляется в краткой форме: am not=I’m not, is not=isn’t, are not=aren’t.

    При образовании вопросительных предложений am/is/are ставится перед подлежащим.

    Are you reading this magazine now? – Ты читаешь сейчас этот журнал?

    Если вопрос начинается с вопросительного слова (what? where? how?), то это вопросительное слово ставится перед вспомогательным глаголом.

    What is he reading? - Что он читает? What are they reading? – Что они читают?

    Время Present Perfect (настоящее завершенное время) обозначает действие, которое завершилось к настоящему моменту или завершенов период настоящего времени. Английские глаголы в Present Perfect обычно переводятся на русский язык в прошедшем времени, но в английском языке эти действия воспринимаются в настоящем времени, так как привязаны к настоящему результатом этого действия. Время Present Perfect образуется при помощи вспомогательного глагола to have в настоящем времени и причастия прошедшего времени значимого глагола, то есть его «третьей формы». To have в настоящем времени имеет две формы: has – 3 лицо, ед. ч., have – 1 и 2 лицо ед. ч. и все формы мн. ч. Личные местоимения и вспомогательный глагол часто сокращаются до he’s, they’ve и т. п. В зависимости от использованного в предложении времени сокращения типа he’s могут расшифровываться и как he is, и как he has. Причастие второе, или причастие прошедшего времени (Participle II), можно получить, прибавив к начальной форме значимого глагола окончание –ed

    enjoy - : enjoyed, close – closed.

    Есть также группа неправильных английских глаголов, которые образуют форму прошедшего времени не по общим правилам. Для них форму причастия прошедшего времени нужно запомнить.

    She has found a new job. — Она нашла новую работу.

    В вопросительном предложении вспомогательный глагол выносится на место перед подлежащим, а значимый глагол остаётся после него.

    Has she just arrived at the airport? – Она только что прибыла в аэропорт?

    В отрицательных предложениях за вспомогательным глаголом следует отрицательная частица not. Формы have и has при этом могут быть сокращены до haven’t и hasn’t.

    She hasn’t arrived at the airport yet – Она еще не прибыла в аэропорт.

    Present Perfect Continuous (настоящее совершенное длительное время) используется в двух основных значениях:

    1. Действие, которое началось в прошлом, продолжалось какое-то время всё ещё длится. При этом используются слова for ( в течение) или since (с, с тех пор как): for two weeks, for five minutes, for an hour, since yesterday.

    I have been living in London for two years. – Я живу в Лондоне в течение двух лет.

    1. Действие, которое началось в прошлом, продолжалось какой-то период времени и только что закончилось, и результат этого действия очевиден. Мы можем видеть, слышать, чувствовать, что что-то недавно произошло. При это часто используются слова lately и recently (недавно, в последнее время).

    It has been raining. – Шел дождь.

    Для образования Present Perfect Continuous используется вспомогательный глагол have/has + been + глагол с –ing окончанием.

    I have been studying the German language since August – Я изучаю немецкий язык с августа 2017.

    Для отрицания добавляем частицу not, которая ставится после вспомогательного глагола have/has.

    I have not been sleeping properly for the whole week. — Я не сплю нормально целую неделю. They haven’t been doing their homework this month. — Они не выполняют домашние задания в этом месяце.

    Вспомогательный глагол have/has в отрицательной форме сокращается следующим образом: have not = haven’t (I have not been working = I haven’t been working), has not = hasn't (He has not been working = He hasn’t been working.)

    Для образования вопросов have/has ставится перед подлежащим.

    Has he been waiting for teacher for 20 minutes? – Он ждет учителя 20 минут?

    Надо помнить, что есть глаголы, не употребляющиеся во временах группы Continuous.

    С такими глаголами вместо Present Perfect Continuous используется Present Perfect.

    Представим все изученные времена в одной таблице и добавим часто употребляющиеся с ними обстоятельства.

    1. Как в русском, так и в английском языке есть три времени: настоящее, прошедшее и будущее. В английском это:

    Present — настоящее

    Past — прошедшее

    Future — будущее

    Каждое из них имеет по четыре типа:

    Простое — simple

    Длительное — continuous

    Совершенное — perfect

    Совершенное длительное — perfect continuous

    Простое настоящее время (Present Simple)

    Группа времен Present Simple употребляется для констатации факта: действие просто происходит в прошлом, настоящем, будущем времени без указания на его длительность или завершенность.

    I wrote a letter yesterday.- Я написал письмо вчера.

    I write letters every day. - Я пишу письма каждый день.

    I will/shall write a letter tomorrow. - Я напишу письмо завтра.

    Правила образования простого неопределенного времени

    Настоящее простое время используется в тех случаях, если:

    есть указание на общеизвестные факты, неопровержимые истины: The Sun rises in the East and sets in the West. Солнце восходит на востоке, а заходит на западе.

    – происходит обычное, регулярно повторяющееся действие: I often get up at 7 o'clock. Обычно я просыпаюсь в 7 часов.

    – происходит ряд последовательных действий в настоящем: I come home, have dinner and then do my homework. Я прихожу домой, обедаю, а потом делаю домашнюю работу.

    – в предложении употребляются глаголы чувственного восприятия и умственной деятельности: I think we are wrong. Думаю, что мы ошибаемся.

    – в предложении используются слова never, seldom, often, usually, always, every day (week, month, year): We go to school every day. Мы ходим в школу каждый день.

    При образовании утвердительного предложения в простом настоящем времени форма глагола совпадает с инфинитивом глагола (без частицы to) во всех лицах, кроме 3-го лица единственного числа, принимающего окончание -s(-es). Это окончание произносится как [z] после гласных и звонких согласных звуков, как [s] после глухих согласных и как [Iz] на конце глаголов, оканчивающихся на шипящие и свистящие звуки: I like tennis. We work in the garden every day. She likes cooking.

    Для образования вопросительного и отрицательного предложений необходимо добавить вспомогательный глагол do, который не несет смысловой нагрузки и не переводится. Причем в 3-м лице ед. числа окончание -s(-es) прибавляется не к смысловому, а к вспомогательному глаголу, образуя форму does.

    Do you like tennis? Do you work on Saturday? Does she like tennis?

    При образовании The Past Simple (Indefinite) Tense (простого прошедшего времени) часто используются слова yesterday, ... years ago, last (week, month, year...), in 2005, when I was little: I was in the park yesterday. Я был в парке вчера. We went to the cinema last week. Мы ходили в кинотеатр на прошлой неделе.

    Для того, чтобы образовать утвердительное предложение в простом прошедшем времени, необходимо прибавить окончание -ed к основе правильного глагола или использовать причастие прошедшего времени (II форма) для неправильных глаголов (их формы необходимо запомнить):

    I walked to school yesterday. I went to school yesterday.

    Чтобы образовать вопросительное предложение, необходимо использовать вспомогательный глагол do в прошедшем времени – did и инфинитив смыслового глагола (без to). При этом смысловой глагол теряет окончание -ed, которое переходит к вспомогательному do, образуя форму did.

    Did I walk to school yesterday?

    Did I go to school (yesterday)?

    Отрицательная форма строится так:

    I did not (didn't) walk to school (yesterday).

    I did not (didn't) go to school (yesterday).

    Будущее простое время обозначает действия, которые совершатся в будущем. Простое будущее время обычно используется с обстоятельствами: tomorrow – завтра, next week (next summer, next year, next Monday, next term...) – на следующей неделе (следующим летом, в следующем году, в следующий понедельник, в следующий семестр ...), in two years (...days, ...months) – через два года (...дня, ...месяца), in 2005 – в 2005 году.

    Утвердительная форма простого будущего времени образуется при помощи глагола will (ранее для 1 лица ед. и мн. ч. использовался shall) и основы инфинитива смыслового глагола без «to»:

    They will work next Saturday. Они будут работать в следующую субботу.

    He will come next Monday. Он приедет в следующий понедельник.

    We will/shall finish this work today. Мы закончим эту работу сегодня.

    Чтобы образовать вопросительную форму, надо вспомогательный глагол shall/will поставить перед подлежащим:

    Will they work next Saturday? Будут ли они работать в следующую субботу?

    Will he come next Monday? Приедет ли он в следующий понедельник?

    Shall I see you tomorrow? Увижу ли я Вас завтра?

    Глагол will в сочетании с местоимением you может означать вежливую просьбу.

    Will you please open the window? Откройте, пожалуйста, окно.

    Для того, чтобы образовать отрицательную форму в будущем простом времени после глагола shall/will ставят отрицательную частицу not. В разговорной речи используется сокращенная форма: shan't от shall not, won't от will not.

    My friends wiil not (won't) go to the seaside next summer. Мои друзья не поедут на море следующим летом.

    Длящиеся времена Continuous (Progressive) обозначают действие как процесс (незаконченное, длящееся, длительное); переводятся глаголами несовершенного вида. Если действие происходит в момент речи.

    The baby is crying. Pick him up. – Ребенок плачет. Возьми его на руки.

    Если действие длится ограниченный период времени.

    Robert is on vacation. He’s hitchhiking. – Роберт в отпуске. Он путешествует автостопом.

    Когда новое состояние контрастирует с предыдущим.

    Most women aren’t staying home these days. – В наше время большинство женщин не сидит дома.

    Если что-либо меняется, растет, развивается.

    Your son is growing quickly. – Твой сын быстро растет.

    Когда действие начинается до и продолжается после указанного времени.

    At nine o’clock they are usually having breakfast. – В девять они обычно завтракают.

    Когда действие повторяется снова и снова или происходит непрерывно.

    You are always losing your keys. – Ты всегда теряешь свои ключи.

    Используется для обозначения будущего: для обозначения договоренностей и запланированных действий.

    I’m going to the dentist tomorrow. – Завтра я иду к стоматологу.

    Present Continuous

    В утвердительных предложениях подлежащее занимает первое место, сказуемое — второе. В Present Continuous сказуемое составляют вспомогательный глагол to be и основной (смысловой) глагол, который выражает действие. To be принимает нужную форму (am, is, are) в зависимости от подлежащего, а основной глагол приобретает окончание -ing.

    1. I am + глагол-ing Пример: I am singing - Я пою.

    2. He/She/It is + глагол-ing Примеры: He is smiling —Он улыбается. She is dancing — Она танцует. It is shining — Оно светит.

    3. We/You/They are + глагол-ing Примеры: We are listening — Мы слушаем. You are reading — Вы читаете. They are swimming — Они плавают.

    Добавление к глаголу окончания -ing — общее правило. Однако присоединение окончания может трансформировать основу некоторых глаголов при образовании Present Continuous.

    1. Если глагол заканчивается на —е, то последняя буква отбрасывается.

    make — making (делать)

    1. Если глагол оканчивается на —ie, то -ie заменяется на –y.

    lie — lying (лежать)

    3.Если односложный глагол, оканчивающийся на гласную с согласной, то последняя согласная удваивается.

    get — getting (получать)

    Когда Present Continuous употребляется в отрицательных предложениях, вспомогательный и основной глагол разделяются частицей not.

    1. I am not + глагол-ing.

    I am not singing - Я не пою.

    1. He/She/It is not + глагол-ing.

    He is not smiling - Он не улыбается. She is not dancing - Она не танцует. It is not shining - Оно не светит.

    1. We/You/They are not + глагол-ing.

    We are not listening - Мы не слушаем. You are not reading - Вы не читаете. They are not swimming - Они не плавают.

    В случаях употребления Present Continuous в вопросительных предложениях вспомогательный глагол занимает первое место, за ним следует подлежащее и далее основной глагол.

    1. Am I + глагол-ing.

    Am I singing? - Я пою?

    1. Is He/She/It + глагол-ing

    Is he smiling? - Он улыбается? Is she dancing? - Она танцует? Is it shining? - Оно светит?

    1. Are We/You/They + глагол-ing

    Are we listening? - Мы слушаем? Are you reading? - Вы читаете? Are they swimming? - Они плавают?

    Past Continuous

    Past Continuous в утвердительных предложениях образуется по правилу:

    was (I, he, she, it), were (you, we, they) + Ving

    В вопросительном предложении вспомогательный глагол выносится на место перед подлежащим, а значимый глагол остается после него:

    Were you sleeping when I called? You sounded drowsy. - Ты спал, когда я позвонил? Ты казался сонным.

    В отрицательных предложениях за вспомогательным глаголом следует отрицательная частица not. Формы was и were при этом могут быть сокращены до wasn’t и weren’t соответственно.

    We were not playing chess when you called. - Мы не играли в шахматы, когда ты позвонил.

    In the morning our elevator wasn’t working. - Утром наш лифт не работал.

    Past Continuous употребляется:

    Если действие происходило в определенный момент прошлого.

    The fire began right at midnight when everybody was sleeping. – Пожар начался точно в полночь, когда все спали.

    Если действие происходило в течение какого-то промежутка времени в прошлом (from…to/ from…till с … до, all day long в течение всего дня, the whole night всю ночь, when когда, as в то время как и пр.).

    Kyle and Stephanie were quarrelling all day long yesterday. – Кайл и Стефани ругались вчера весь день.

    Если действия, запланированные на будущее, если говорящий рассуждал о них в прошлом.

    Rebecca said she was leaving for Greece in 5 days. – Ребекка сказала, что она уезжает в Грецию через 5 дней.

    Future Continuous

    Future Continuous в утвердительном предложении образуется по правилу:

    will be (для всех местоимений) + Ving

    Также может использоваться вспомогательный глагол shall, но только с местоимениями I и we. Личные местоимения и вспомогательный глагол часто сокращаются до I’ll, he’ll, they’ll и т. д

    В вопросительном предложении will выносится на место перед подлежащим, а to be и смысловой глагол остаются после него:

    Why did you bring an album? Will we be studying painting? - Зачем Вы принесли альбом? Мы будем изучать живопись?

    В отрицательных предложениях после will ставится отрицательная частица not. Вместе они могут быть сокращены до формы won’t:

    At 6 I won’t be sleeping yet. - В шесть я еще не буду спать.

    Future Continuous выражает:

    Длительные действия или процессы, которые будут происходить в определенный момент в будущем:

    At 10 Magda will be having her morning cup of coffee. – В 10 Магда будет пить свой утренний кофе.

    Либо в определенный промежуток времени в будущем.

    From 9 till 10 John will be writing in his study. – С 9 до 10 Джон будет работать в кабинете.

    Действие или событие, ожидаемое говорящим.

    Megan will be coming to lunch. – Меган придет к ланчу.

    Время Present Perfect обозначает действие, которое завершилось к настоящему моменту или завершено в период настоящего времени. Хотя английские глаголы в Present Perfect обычно переводятся на русский язык в прошедшем времени, следует помнить, что в английском языке эти действия воспринимаются в настоящем времени, так как привязаны к настоящему результатом этого действия. Когда говорящему важно лишь то, что событие имело место быть:

    Действие, произошедшее в период, который еще не завершен на момент речи.

    До момента речи, но длящееся и сейчас с глаголами: to live, to study, to play, to work.

    Для выражения действия, которое закончится до момента в будущем.

    Не употребляется в вопросительных предложениях со словом when (даже если в ответе используется Present Perfect).

    Время Present Perfect образуется при помощи вспомогательного глагола to have в настоящем времени и причастия прошедшего времени значимого глагола, то есть его «третьей формы».

    To have в настоящем времени имеет две формы:

    has – 3 лицо, ед. ч. (He has played)

    have – 1 и 2 лицо ед.ч. и все формы мн. ч. (I have played)

    Личные местоимения и вспомогательный глагол часто сокращаются до he’s, they’ve и т. п.

    В зависимости от использованного в предложении времени сокращения типа he’s могут расшифровываться и как he is, и как he has.

    Причастие второе, или причастие прошедшего времени (Participle II), можно получить, прибавив к начальной форме значимого глагола окончание -ed:

    examine – examined

    enjoy – enjoyed

    close – closed

    Однако есть также достаточно большая группа неправильных английских глаголов, которые образуют форму прошедшего времени не по общим правилам. Для них форму причастия прошедшего времени нужно запомнить.

    В вопросительном предложении вспомогательный глагол выносится на место перед подлежащим, а значимый глагол остается после него:

    Have you seen this film? - Ты смотрел этот фильм?

    Has she come yet? - Она еще не пришла?

    В отрицательных предложениях за вспомогательным глаголом следует отрицательная частица not. Формы have и has при этом могут быть сокращены до haven’t и hasn’t соответственно:

    I haven’t seen him since then. - С тех пор я его так и не видел.

    Случаи употребления Present Perfect:

    Если говорящему важен сам факт произошедшего действия, а не его время или обстоятельства:

    I have been to Paris. - Я был в Париже.

    People have walked on the moon. - Люди ходили по луне.

    Если время события имеет значение, то нужно использовать время Past Simple:

    I went to Paris last year. - Я был в Париже в прошлом году.

    Если период, в который произошло действие, еще не закончился:

    I have finished reading “Dracula” this week. - На этой неделе я закончил читать «Дракулу».

    В противном случае используется время Past Simple:

    I finished reading “Dracula” 2 weeks ago. - Я закончил читать «Дракулу» две недели назад.

    Для обозначения действий, которые начались в прошлом и продолжаются до текущего момента:

    I’ve studied Spanish since childhood. - Я учил испанский с детства.

    I haven’t seen my hometown for 45 years. - Я не видел свой родной город 45 лет.

    Время Past Perfect обозначает действие, которое завершилось до определенного момента в прошлом:

    I called Jim too late, he had already left. - Я позвонил Джиму слишком поздно, он уже ушел.

    We had lived in Paris for 12 years before we moved to America. - До переезда в Америку мы прожили в Париже 12 лет.

    Время Past Perfect образуется при помощи вспомогательного глагола to have в прошедшем времени и причастия прошедшего времени значимого глагола, то есть его «третьей формы».To have в прошедшем времени имеет единственную форму had.Причастие второе, или причастие прошедшего времени (Participle II), можно получить, прибавив к начальной форме значимого глагола окончание -ed:

    examine – examined

    enjoy – enjoyed

    close – closed

    Однако в английском языке есть также достаточно большая группа неправильных глаголов, которые образуют форму прошедшего времени не по общим правилам.

    В вопросительном предложении вспомогательный глагол выносится на место перед подлежащим, а значимый глагол остается после него:

    Had you brushed your teeth before you went to bed? - Ты почистил зубы, прежде чем пойти спать?

    В отрицательных предложениях за вспомогательным глаголом следует отрицательная частица not. При этом они могут быть сокращены до формы hadn’t.

    I had not finished my work when he came here. - Я не закончил свою работу, когда он сюда пришел.

    How did you hope to pass the exam if you hadn’t even opened the textbook? - Как ты надеялся сдать экзамен, если ты до этого даже учебник не открыл?

    Время Future Perfect используется довольно редко, оно обозначает действие, которое закончится до определенного момента или начала другого действия в будущем или будет продолжать длиться после него.

    Next year we will have been married for 30 years. - В следующем году мы будем женаты уже 30 лет.

    Время Future Perfect образуется при помощи вспомогательного глагола to have в будущем времени и причастия прошедшего времени значимого глагола, то есть его «третьей формы». To have в будущем времени имеет форму will have.

    They will have covered 30 km by sunset. - К закату они пройдут 30 км.

    Причастие второе, или причастие прошедшего времени (Participle II), можно получить, прибавив к начальной форме значимого глагола окончание -ed:

    examine – examined

    enjoy – enjoyed

    close – closed

    Однако в английском языке есть достаточно большая группа неправильных глаголов, которые образуют форму прошедшего времени не по общим правилам и которые необходимо запомнить.

    В вопросительном предложении вспомогательный глагол выносится на место перед подлежащим, а значимый глагол остается после него:

    Will you have read all these books by the exam time? - Ты прочтешь все эти книги до начала экзаменов?

    В отрицательных предложениях за вспомогательным глаголом следует отрицательная частица not. При этом они могут быть сокращены до формы won’t:

    I guess, I won't have received your next letter before Christmas. - Думаю, я не получу твое следующее письмо раньше Рождества.

    Времена Perfect Continuous используются для обозначения процесса, который начался и длился в течение некоторого времени до некоего момента в настоящем, прошлом или будущем.

    Время Present Perfect Continuous указывает на действие, которое началось в прошлом, продолжалось в течение некоторого времени и либо закончилось непосредственно перед разговором или все еще продолжается в момент разговора.

    I have been waiting here for 2 hours! - Я прождал здесь два часа!

    We have been preparing for our exam since morning. - Мы готовились к экзамену с самого утра.

    Для того, чтобы поставить глагол в форму времени Present Perfect Continuous, требуется вспомогательный глагол to be во времени Present Perfect и причастие настоящего времени (форма V-ing) смыслового глагола.

    To be во времени Present Perfect имеет две формы:

    Have been – 1 и 2 лицо ед. ч. и все формы мн. ч.

    Has been – 3 лицо ед. ч.

    Причастие настоящего времени (Participle I) можно получить, прибавив к начальной форме значимого глагола окончание -ing:

    jump – jumping

    live – living

    В вопросительном предложении вспомогательный глагол to have выносится на место перед подлежащим, а остальная часть сказуемого располагается после него:

    I smell tobacco. Have you been smoking? - Я чувствую запах табака. Ты что, курил?

    Has she been using my car again? - Она опять пользовалась моей машиной?

    В отрицательных предложениях за вспомогательным глаголом to have следует отрицательная частица not:

    It has not been snowing here since 1993. - Здесь не было снега с 1993 года.

    Для того, чтобы поставить глагол в форму времени PastPerfectContinuous, требуется вспомогательный глагол to be во времени Past Perfect и причастие настоящего времени (форма V-ing) смыслового глагола.

    To be во времени Past Perfect имеет единственную форму had been.

    Причастие настоящего времени (Participle I) можно получить, прибавив к начальной форме значимого глагола окончание -ing:

    jump – jumping

    live – living

    В вопросительном предложении вспомогательный глагол had выносится на место перед подлежащим, а остальная часть сказуемого располагается после него:

    I saw many puddles. Had it been raining?

    Я видел много луж. Шел дождь?

    В отрицательных предложениях за вспомогательным глаголом had следует отрицательная частица not:

    Of course he did not want to sleep! He had not been working like a horse all the week.

    Разумеется, ему не хотелось спать! Он-то не работал как вол всю неделю.

    Случаи употребления Past Perfect Continuous:

    Действие, которое началось в прошлом, продолжалось в течение некоторого времени и закончилось непосредственно перед определенным моментом в прошлом:

    We had been working hard and managed to finish the project in time.

    Мы упорно работали и смогли завершить проект вовремя.

    Действие, которое началось в прошлом, продолжалось в течение некоторого времени и все еще продолжалось в определенный момент в прошлом:

    Her voice started to tremble. I did not realize what a hard time she had been having.

    Ее голос задрожал. Я и не представлял, как тяжело ей приходилось.

    Для того чтобы поставить глагол в форму времени FuturePerfectContinuous, требуется вспомогательный глагол to be во времени Future Perfect и причастие настоящего времени (форма V-ing) смыслового глагола.

    To be во времени Future Perfect имеет форму will have been.

    Причастие настоящего времени (Participle I) можно получить, прибавив к начальной форме значимого глагола окончание -ing:

    jump – jumping

    live – living

    В вопросительном предложении вспомогательный глагол will выносится на место перед подлежащим, а остальная часть сказуемого располагается после него:

    I hear, you are going to retire next month? For how many years will you have been working here by that time?

    Я слышал, в следующем месяце вы выходите на пенсию? Сколько к тому времени вы уже здесь будете работать?

    В отрицательных предложениях за вспомогательным глаголом will следует отрицательная частица not:

    By 2015 you will not have been living in this country long enough to participate in the election.

    К 2015 году вы не будете жить в этой стране достаточно долго, чтобы принять участие в выборах.

    Случаи употребления Future Perfect Continuous:

    Действие, которое началось и продолжалось в течение некоторого времени до определенного момента в будущем:

    Next March we will have been living in Bulgaria for 2 years.

    В марте исполнится два года с тех пор, как мы живем в Болгарии.

    Задание 2.

    Мой рабочий день

    Здравствуйте. Меня зовут Влад Волков, я учусь в колледже. Я сейчас на первом курсе.

    Хочу рассказать о своем обычном рабочем дне.

    6.30 утра, мой младший брат Алексей стучится в дверь моей спальни. «Ты будешь бегать со мной сегодня?», - он спрашивает. Так для меня начинается каждое утро. В прошлом году я бегал трусцой, но потом стал более ленивым, и Алексей использует все возможности, чтобы посмеяться надо мной. Он регулярно бегает трусцой и, кстати, хороший спортсмен - так говорит его тренер. Алексей занимается теннисом, а футболом занимается с начальной школы. Он лучший нападающий в своей команде.

    Алексей уходит, а я еще немного посижу в постели. Но в любом случае пора вставать. Я иду в ванную, принимаю душ и чищу зубы, затем возвращаюсь в свою комнату и включаю телевизор, чтобы смотреть новости, пока я расчесываю волосы, бреюсь и одеваюсь.

    Теперь пора завтракать. За столом вся моя семья - мама, папа, Алексей и я. У нас есть яичница с беконом, чашка чая и бутерброды. Болтаем и обсуждаем новости. Думаю, сейчас самое время познакомить вас с членами моей семьи. Мою маму зовут Мэри. Она детский врач. Моего отца зовут Александр, он инженер. Алексей еще школьник. Он на четыре года моложе меня. О, я еще не рассказывала вам о своей старшей сестре. Ее зовут Нина. Она состоит в браке. Они с мужем снимают квартиру недалеко от нашего дома.

    После завтрака просматриваю свои записи - на случай, если я что-то забыл, надеваю пальто, потом прощаюсь с мамой и ухожу из дома. Мой отец подвозит меня в колледж на своей машине. Он начинает работать позже, чем начинаются мои занятия.

    Я приезжаю в свой колледж как раз вовремя, чтобы поздороваться с однокурсниками, прежде чем прозвенел звонок. Как правило, у нас бывает три-четыре пары каждый день. Мы ходим в колледж пять дней в неделю. Суббота и воскресенье - наши выходные. У нас есть лекции и семинары. Иногда работаем в 75 магазинах. На мой взгляд, это самые интересные уроки. Мои друзья говорят, что сегодня у нас будет тест по английскому языку. Я считаю, что писать тесты по грамматике сложнее, чем говорить по-английски. Я надеюсь, что не провалюсь.

    В перерывах мы ходим в спортзал и играем в баскетбол или волейбол. Мы с моим другом Джоном любим читать фантастику и обсуждаем последнюю книгу Ника Перумова. Он спрашивает меня, понравилась ли мне книга, которую он мне дал. Я говорю ему, что прочту книгу к концу недели.

    В 13:00 у нас большой перерыв. Идем в столовую, едим булочку и стакан сока. Затем есть еще одна пара - математика. Это мой любимый предмет. Уроки заканчиваются в 14.40. Иногда я хожу в библиотеку учиться там, но сегодня нет.

    По дороге домой встречаю свою девушку Лену. Она улыбается мне, и мы некоторое время гуляем вместе. Вдруг вспоминаю, что на следующей неделе мы будем встречаться год. Я пойду искать ей подарок завтра. Когда мы впервые встретились на вечеринке, я сказал ей, что она самая красивая девушка в мире, и я искал ее всю свою жизнь. Теперь я считаю, что она не только самая красивая девушка, но и лучший друг. Я ее очень люблю. Она еще школьница; в этом году она покидает школу. Мечта Лены - поступить в МГУ.

    Прихожу к себе домой около 16:00. Мама уже дома. Она готовит на кухне. Вскоре приедут отец и брат, и мы вместе ужинаем. После обеда я делаю уроки на завтра, смотрю телевизор и читаю. Я не выхожу, потому что погода стала хуже. Я ложусь спать около 23:30.

    Vlad Volkov's working day.

    Vlad Volkov is in his first year of College. At 6.30 am, he gets up and goes to the bathroom, takes a shower and brushes his teeth, then goes back to his room and turns on the TV to watch the news while he combs his hair, shaves and dresses. Then Vlad has breakfast with his family. After breakfast, he looks through his notes in case he has forgotten something, puts on his coat, then says goodbye to his mother and leaves the house. As a rule, Vlad has three or four pairs every day. He goes to college five days a week. Saturday and Sunday are his days off. During breaks, Vlad goes to the gym and plays basketball or volleyball. At 1 pm, he has a big break. Volkov goes to the dining room. Then there is another pair - math. Classes end at 2.40 pm. Vlad comes home at about 4 pm. After dinner, he does his homework for tomorrow, watches TV, and reads. Vlad goes to bed around 11:30 pm.


    написать администратору сайта