Министерство образования и молодежной политики
Свердловской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Верхнепышминский механико-технологический техникум «Юность»
УтверждАю
Директор ГАПОУ СО «ВП МТТ «Юность»
___________________/В.Г. Лобастов/
30.08.2022 года
|
ПРОГРАММа учебной дисциплины
оп.11 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ в проФеССИОНАЛЬНОЙ деятельности
15.02.08. ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ
ТМ-3410
Верхняя Пышма
2022
Программа учебной дисциплины разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по специальности 15.02.08 Технология машиностроения, утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ № 350, от 18.04.2014 года, зарегистрирован в Министерстве юстиции РФ от 22.07.2014 г. № 33204.
Организация-разработчик: государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Верхнепышминский механико-технологический техникум «Юность»
Разработчик: Чугунова Валентина Викторовна, преподаватель, ВКК.
Программа учебной дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании предметно-цикловой комиссии (протокол № 1от 26.08.2022 г.)
Председатель ________________ С.Ф. Серянина
Программа учебной дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании методического совета (протокол № 1 от 29.08.2022г.)
Председатель _______________ Е.А. Ярославцева
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
| 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ |
4
|
2. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
|
6
|
3. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
11
|
4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
|
12
|
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
оп.11 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ в проФеССИОНАЛЬНОЙ деятельности
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины/профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 15.02.08 Технология машиностроения укрупненной группы специальностей 15.00.00 Машиностроение в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): разработка и внедрение технологических процессов производства продукции машиностроения; организация работы структурного подразделения и соответствующих общих и профессиональных компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.
1.2. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения учебной дисциплины должен:
уметь:
оформлять конструкторскую и технологическую документацию посредством CAD и САМ систем;
проектировать технологические процессы с использованием баз данных типовых технологических процессов в диалоговом, полуавтоматическом и автоматическом режимах;
создавать трехмерные модели на основе чертежа;
знать:
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 63 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 42 часов,
в том числе лабораторно-практических занятий – 20 часов;
самостоятельной работы обучающегося 21 час.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Распределение часов по курсам и семестрам
Номер курса
|
Номер семестра
|
Наименование УД/МДК
|
Учебная нагрузка обучающихся (час)
|
Число контрольных работ
|
Форма контроля
|
максимальная
|
самостоятельная
|
Обязательная аудиторная нагрузка
|
в т.ч.
|
Всего занятий
|
ТО
|
ЛПЗ
|
Курсовая работа
|
3
|
V
|
оп.11 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ в проФеССИОНАЛЬНОЙ деятельности
|
63
|
21
|
42
|
22
|
20
|
-
|
-
|
Дифференцированный зачет
|
Итого
|
|
63
|
21
|
42
|
22
|
20
|
-
|
-
|
Дифференцированный зачет
|
2.2. Содержание учебной дисциплины
оп.11 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ в проФеССИОНАЛЬНОЙ деятельности
Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся
|
Освоенные в рамках УД знания, умения в соответствии с ФГОС
|
Объем часов
|
Уровень усвоения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
Содержание учебного материала
|
|
2
|
1
|
Введение
|
Инструктаж по технике безопасности. Введение. Цели и задачи дисциплины. Принципы использования информационных технологий в профессиональной деятельности. Логическая структура дисциплины, её место в системе подготовки специалиста. Аккаунт Google, электронная почтаgmail.com. Google.диск (передача, хранение информации).
|
- использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
|
Самостоятельная внеаудиторная работа:
1. Работа с google-диском и электронной почтой gmail.com. Обмен информацией через облако в Google.
|
4
|
3
|
Тема 1. Правовые отношения в области информационных технологий.
|
Содержание учебного материала
|
2
|
1
|
Правовые отношения в области информационных технологий. Нормативно-правовые документы, регулирующие отношения в области информационных технологий.
|
Самостоятельная внеаудиторная работа:
2. Подготовить гипертекстовый аннотированный список ГОСТов: ГОСТ 2.001-93; ГОСТ 2.002-75; ГОСТ 2.004-88; ГОСТ 2.101-68; ГОСТ 2.102-68; ГОСТ 2.103-68; ГОСТ 2.105-95; ГОСТ 2.106-96; ГОСТ 2.111-68; ГОСТ 2.114-95; ГОСТ 2.118-73; ГОСТ 2.116-84; ГОСТ 2.120-73; ГОСТ 2.123-93. Электронная форма.
|
6
|
3
|
Тема 2. Электронное правительство.
|
Содержание учебного материала
|
4
|
1
|
Электронное правительство. Знакомство с сайтом гос. услуг. Регистрация на сайте Госуслуги.ру
|
Тема 3. Моделирование в системе CAD/CAM ADEM.
|
Содержание учебного материала
|
|
20
|
|
Классы и виды CAD/САМ систем. Основы интерфейса системы ADEM. Построение чертежей в CAD ADEM. Построение 2D элементов. Разработка чертежа плоской детали. Создание трехмерной модели на основе чертежа. Разработка чертежа детали тела вращения. 3D моделирование. Получение видов и разрезов с объемной модели.
|
знать:
- возможности и принципы функционирования CAD и САМ систем;
- виды операций над 2D объектами;
уметь:
-оформлять конструкторскую и технологическую документацию посредством CAD и САМ систем;
- создавать трехмерные модели на основе чертежа;
|
2
|
1
|
Лабораторно-практическое занятие №1.
Основы интерфейса системы ADEM
|
2
|
2
|
Лабораторно-практическое занятие №2.
Построение чертежей в CAD ADEM
|
2
|
Лабораторно-практическое занятие №3.
Построение 2D элементов
|
2
|
Лабораторно-практическое занятие №4.
Построение рамки и основной надписи
|
2
|
Лабораторно-практическое занятие №5.
Разработка чертежа плоской детали
|
2
|
Лабораторно-практическое занятие №6.
Создание трехмерной модели на основе чертежа;
|
2
|
Лабораторно-практическое занятие №7.
Разработка чертежа детали тела вращения.
|
2
|
Лабораторно-практическое занятие №8.
Выполнение 3D моделирования.
|
2
|
Лабораторно-практическое занятие №9.
Получение видов и разрезов с объемной модели.
|
2
|
Самостоятельная внеаудиторная работа:
3. Подготовить реферат на тему «Особенности моделирования обработки на токарных станках с ЧПУ». Электронная форма.
|
6
|
3
|
Тема 4. Обработка текстовой информации
|
Содержание учебного материала
|
- использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
|
4
|
1
|
Обработка текстовой информации. Технологии QR кодирования. Требования к оформлению и содержанию дипломной работы. Создание шаблона дипломной работы.
|
2
|
Лабораторно-практическое занятие №10.
Создание шаблона дипломной работы.
|
2
|
2
|
Тема 5. Обработка числовой информации
|
Содержание учебного материала
|
4
|
1
|
Обработка числовой информации. Экономический расчет в редакторе электронных таблиц MS Excelю
|
4
|
Тема 6. Технология использования электронных презентаций
|
Содержание учебного материала
|
4
|
1
|
Технология использования электронных презентаций. Создание шаблона презентации «Защита дипломного проекта».
|
4
|
Самостоятельная внеаудиторная работа:
4. Подготовить презентацию на тему «Перспективы развития информационных технологий в машиностроении».
|
5
|
3
|
Итоговое занятие. Дифференцированный зачет.
|
|
2
|
|
Всего:
|
|
42
|
| 3.условия реализации программы дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому и программному обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета информатики и информационных технологий.
Оборудование учебного кабинета:
автоматизированные рабочие места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
комплект учебно-методических материалов;
электронное учебное пособие по дисциплине.
Технические средства обучения:
компьютеры с лицензионным программным обеспечением, объединенные в локальную сеть с широкополосным выходом в Интернет;
сетевой принтер;
интерактивный комплекс (интерактивная доска, проектор и ноутбук); персональные компьютеры; сетевое оборудование.
Программное обеспечение обучения:
ADEM 7.0 Super Light. Конструкторский модуль ADEM CAD. (бесплатная версия для обучения (сокращенный вариант)).
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Быков А.В. ADEM CAD/CAM/TDM. Черчение, моделирование, механообработка. Авторы: Быков А.В., Силин В.В., Семенников В.В., Феоктистов В.Ю.
|
|
Дополнительные источники:
Электронный ресурс http://www.cad.dp.ua
|
Электронный ресурс http://cadel.ru/
|
Электронный ресурс http://portal.tpu.ru/
| 3.3. Общие требования к организации образовательного процесса Освоение обучающимися должно проходить в условиях созданной образовательной среды, как в учебном заведении, так и в организациях соответствующих профилю специальности 15.02.08 Технология машиностроения. освоение теоретической базы учебной дисциплины, изучение общепрофессиональных дисциплин. 3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции)
|
Показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
Понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
Проверка соответствия выполнения заданий для самостоятельной работы требованиям к результатам данной работы
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
|
Организует собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
|
Наблюдение за выполнением практических заданий. Выполнение самостоятельной работы.
|
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
|
Анализирует рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
|
Проверка соответствия выполнения заданий для самостоятельной работы требованиям к результатам данной работы
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
Осуществляет поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
Наблюдение за выполнением практических заданий. Выполнение самостоятельной работы.
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
Использует информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
Наблюдение за выполнением практических заданий. Выполнение самостоятельной работы.
|
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
|
Работает в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
|
Наблюдение за выполнением практических заданий.
|
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и самостоятельных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий в ходе дифференцированного зачета.
Результаты (освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.
|
Использует системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.
|
Наблюдение за выполнением практических заданий. Выполнение самостоятельной работы.
|
|
Скачать 166.5 Kb.