ПРАКТИКА. Уч. практика ФиК. Программа учебной практики для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38. 03. 01 Экономика профили Финансы и кредит
 Скачать 1.04 Mb.
|
|
6.2 Основные виды работ Основными видами работ, выполняемых студентами при прохождении учебной практики, являются Виды деятельности Виды работ Количество часов (недель) Учебная практика Организационная работа 6 Практическая работа 52 Обобщение полученных результатов 30 Подготовка отчёта по практике 18 Защита практики 2 Итого 108 час. (2 недели) Организационная работа включает участие в собраниях и консультациях по практике. Практическая работа подразумевает закрепление полученных в ходе обучения в Финансовом университете теоретических знаний, а также овладение практическими навыками работы в соответствующих организациях и учреждениях, а также сбор и обобщение практических материалов, необходимых для написания выпускной квалификационной работы бакалавра, приобретение опыта работы и опыта практического исследования. 7. Формы отчетности по учебной практике Отчет о прохождении практики включает следующие элементы: 1. Титульный лист (ПРИЛОЖЕНИЕ 2) 2. Содержание 3. Индивидуальное задание прохождения практики (ПРИЛОЖЕНИЕ 3) 4. Рабочий график (план) проведения практики (ПРИЛОЖЕНИЕ 4) 5. Лист проведения инструктажа обучающихся на объекте практики (ПРИЛОЖЕНИЕ 5) 6. Дневник практики (ПРИЛОЖЕНИЕ 6), включающий: первую (титульную) страницу, вторую страницу – Учёт выполненной работы 13 7. Основная часть, которая содержит: Введение 1. …………………………… 2. …………………………… 3. ……………………………. Заключение Список использованных источников Приложения 8. Отзыв о прохождении учебной практики от организации – места прохождения практики о работе практиканта, подписанный руководителем от объекта практики (ПРИЛОЖЕНИЕ 7) 9. План ВКР (ПРИЛОЖЕНИЕ 8) Объем отчета по учебной практике составляет 15 – 20 страниц (не включая приложения). Во введении студент указывает объект практики, цели, задачи, решив которые, студент будет считаться выполнившим программу практики. Основная часть отчета должна быть распределена по отдельным главам. Главы могут содержать параграфы, предложения и выводы должны быть четко сформулированы. В отчёте должны раскрываться теоретические основы,сущность исследуемой категории, рассмотрены различные точки зрения учёных на предмет исследования, проведена классификация предмета исследования, рассмотрены методологические основы исследования проблемы. Данные главы, как правило, дублируют одноименные параграфы в первой главе выпускной квалификационной (бакалаврской) работы. В заключении следует подвести итоги практики и определить степень достижения целей, обозначенных во введении. Список использованных источников. В состав отчета по практике включается перечень использованных источников (не менее 20 литературных источников), которые создадут основу написания выпускной квалификационной (бакалаврской) работы. В отчете могут быть приведены приложения. Данный раздел состоит, как правило, из документации, которая в последствие будет являться основой для формирования приложений в выпускной квалификационной (бакалаврской) работе. Правильно оформленный отчет о прохождении практики распечатывается и сшивается. С отчетом должен ознакомиться руководитель практики от организации, после чего он дает письменный отзыв о выполнении студентом программы практики. Отзыв должен быть подписан и заверен печатью организации. По итогам практики проводится аттестация в форме защиты отчета с учетом отзыва руководителя практики от предприятия (зачет дифференцированный).Аттестацию проводит руководитель практики от университета.К аттестации допускается студент, прошедший практику, владеющий соответствующей документацией, имеющий отчет со всеми отметками о выполнении плана-графика прохождения практики. 14 Прохождение всех этапов практики (выполнение всех видов работ) является обязательным. Аттестация студента на зачете по итогам практики осуществляется согласно требованиям, разработанным выпускающей кафедрой. Форма проведения зачета - защита выполненного задания. К оформлению отчета по практике предъявляются следующие требования: 1. Отчет должен быть оформлен в соответствии с ГОСТ Р7.0.5-2008 (Библиографическая ссылка); ГОСТ 7.32-2001 в ред. Изменения № 1 от 01.12.2005, ИУС № 12, 2005) (Отчет о научно-исследовательской работе); ГОСТ 7.1-2003 (Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления). 2. К защите принимаются только сшитые отчеты. Отчет должен быть выполнен с использованием компьютера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через полтора интервала. Цвет шрифта должен быть черным, шрифт - TimesNewRoman, размер 14, полужирный шрифт не применяется. 3. Текст отчета следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: правое - 15 мм, верхнее и нижнее - 20 мм, левое - 30 мм (ГОСТ 7.32-2001, в ред. Изменения № 1 от 01.12.2005, ИУС № 12, 2005). 4. ВВЕДЕНИЕ, НАЗВАНИЕ ГЛАВ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ, ПРИЛОЖЕНИЯ служат заголовками структурных элементов отчета. Заголовки структурных элементов следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами, не подчеркивая. 5. Главы в отчете должны быть пронумерованы арабскими цифрами. После номера главы ставится точка и пишется название главы. ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ не нумеруются как главы. 6. Параграфы (при наличии) следует нумеровать арабскими цифрами в пределах каждой главы. Номер параграфа должен состоять из номера главы и номера параграфа, разделенных точкой. Заголовки параграфов печатаются строчными буквами (кроме первой прописной). 7. Приложения должны начинаться с новой страницы в порядке появления ссылок на них в тексте и иметь заголовок с указанием слова ПРИЛОЖЕНИЕ, его порядкового номера и названия. Порядковые номера приложений должны соответствовать последовательности их упоминания в тексте отчета. 8. Страницы отчета следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. Титульный лист включается в общую нумерацию. Номер страницы на титульном листе не проставляют. 9. Введение, каждая глава, заключение должны начинаться с новой страницы, параграфы в одной главе могут начинаться с той же страницы, что и предыдущий параграф. Параграфы на составные части не подразделяются. 10. Приложения не входят в установленный объем отчета, хотя нумерация страниц их охватывает. 15 11. Законченный отчет по практике подписывается студентом на титульном и последнем листе текста ЗАКЛЮЧЕНИЕ, с указанием даты представления отчета на кафедру. 12. Оформление сносок, таблицы, рисунков, списка использованных источников осуществляется в соответствии с рекомендациями, изложенными ниже. 13. Отчет представляется на кафедру в печатном виде в одном экземпляре. Оформление сносок, таблицы, рисунков, списка использованных источников Оформление сносок. Использование в тексте цифрового материала, цитирование источников обязательно оформляется сносками. Сноски даются постранично, т.е. в конце страницы. Например: «...жизненным циклом проекта (или проектным циклом)» 1 Нумерацию сносок следует начинать заново на каждой странице, шрифт 12, с использованием одинарного интервала.Сноска должна содержать: Фамилию и инициалы автора, название источника, наименование издательства, год и место издания, страница, с которой взята цитата или цифровые данные. В случае сноски на журнальную статью указываются название журнала и его номер, дата выпуска. Оформление таблицы. Для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей в тексте отчета применяют таблицы.Таблицы располагаются непосредственно после текста, имеющего на них ссылку (выравнивание по центру страницы, нумерация сквозная по всему тексту). Каждая таблица должна иметь название и номер, например: Таблица 1. Основные финансово-экономические показатели деятельности ОАО «Гамма» в 2013-2015гг. Наименование таблицы помещается над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером. На все таблицы должны быть ссылки в работе. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера. Например: «из таблицы 1 видно, что…». Таблицы нумеруются арабскими цифрами в пределах главы. Параграфы не могут заканчиваться таблицей. Оформление рисунков. Все рисунки, схемы, диаграммы, графики относятся к рисункам и располагаются непосредственно после текста, имеющего на них ссылку (выравнивание по центру страницы). Название графиков, схем, диаграмм помеща- ется под ними, пишется без кавычек: и содержит слово «Рисунок» и указание на порядковый номер рисунка, без знака №. Например: 1 Инвестиции: учебник / кол. авторов; под ред. Г.П. Подшиваленко– М.:КНОРУС, 2014. – С.55. 16 Рисунок 1. Название рисунка Рисунки подлежатсквозной нумерации в пределах всей работы. Параграфы не могут заканчиваться рисунком. Оформление формул и уравнений.Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х), деления (:) или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «х». Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Формулы в работе следует нумеровать сквозной порядковой нумерацией в пределах всего текста арабскими цифрами в круглых скобках. Сама формула (уравнение) в строке позиционируется абзацным отступом, а ее номер располагается в крайнем правом положении на строке. Пример: А=а:в (1) Пример оформления символов и числовых коэффициентов, используемых в формуле (во второй главе): ), 100 1 ( * * _ р пр пр раз осн К С Т З (2) где пр Т – время, затраченное на проект, час; пр С - часовая тарифная ставка разработчика, руб./час; р К - районный коэффициент. Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках. Например ... в формуле (1). Оформление списка использованных источников.В списке использованных источников приводятся: законодательные и нормативные документы, монографии, учебники и учебные пособия, научные публикации (из газет и журналов), интернет- ресурсы. В список включаются только источники, фактически использованные при подготовке отчета. Очередность размещения источников в списке: I. Законодательные и нормативные акты В этом разделе вначале указываются законодательные акты в порядке очередности их принятия (Кодексы, Федеральные законы). Затем указываются подзаконные акты (Указы Президента РФ, постановления Правительства РФ, приказы министерств и ведомств, документы региональных и местных органов власти) и методические материалы (методические указания, методические рекомендации, разъяснения, письма) 17 II. Учебники, учебные пособия, монографии Источники размещаются строго в алфавитном порядке по фамилии автора, в случаях, когда работа выполнена коллективом авторов - в алфавитном порядке по названию работы. III. Статьи из периодической печати Статьи указываются строго в алфавитном порядке по фамилии авторов. IV. Статистический и практический материал V. Иностранная литература Указываются источники литературы на иностранных языках. VI. Интернет-ресурсы Перечень использованных в работе источников из сети Интернет должен приводиться с указанием адреса сайта. В список должны включаться источники, изданные, как правило, за последние три года. Нумерация источников осуществляется нарастающим итогом. Пример оформления списка использованных источников приведен в Приложении 6. 8.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по учебной практике 8.1 Перечень компетенций, формируемых в процессе освоения дисциплины Результаты прохождения практики соотнесены с компетенциями. Перечень компетенций, формируемых в процессе прохождения практики, содержится в разделе 3 «Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы» и разделе 8.2. 8.2Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания Оценка уровня сформированности компетенции ПКН-6 Способность предлагать решения профессиональных задач в меняющихся финансово- экономических условиях Показатели оценивания Критерии оценивания компетенций Шкала оценивания Знать: -элементы и принципы формирования финансовой политики различных хозяйствующих субъектов; - теоретические методы решения профессиональных задач в меняющихся Знать: -элементы формирования финансовой политики отдельных хозяйствующих субъектов Уметь: -оценить предлагаемые варианты применения финансовых механизмов Пороговый уровень- 20 баллов Знать: - элементы и принципы формирования финансовой политики отдельных хозяйствующих субъектов Уметь: Продвинутый уровень -40 баллов 18 финансово- экономических условиях Уметь: -критически оценить предлагаемые варианты применения финансовых механизмов; -решать профессиональные задачи в меняющихся финансово- экономических условиях Владеть: -навыками разработки и обоснования предложений по повышению эффективности функционирования хозяйствующих субъектов в меняющихся финансово- экономических условиях -критически оценить предлагаемые варианты применения финансовых механизмов Владеть: -отдельными навыками разработки предложений по повышению эффективности функционирования финансовой системы отдельных хозяйствующих субъектов Знать: -элементы и принципы формирования финансовой политики различных хозяйствующих субъектов Уметь: -критически оценить предлагаемые варианты применения финансовых механизмов Владеть: -навыками разработки и обоснования предложений по повышению эффективности функционирования финансовой системы различных хозяйствующих субъектов Высокий уровень – 60 баллов СК-1 Способность применять полученные знания на практике Показатели оценивания Критерии оценивания компетенций Шкала оценивания Знать: - особенности организации финансов финансово-кредитных институтов и других организаций; - основные виды деятельности объекта практики; - методологию и порядок осуществления основных операций объекта практики Уметь: - составлять аналитические таблицы, характеризующие деятельность объекта практики и/или клиентов, в зависимости от направления деятельности Знать: - особенности организации финансов финансово- кредитных институтов и других организаций; - основные виды деятельности объекта практики; - методологию и порядок осуществления основных операций объекта практики; Уметь: - составлять аналитические таблицы, характеризующие деятельность объекта практики Владеть: - навыками практической работы Пороговый уровень- 20 баллов Знать: - особенности организации финансов финансово- кредитных институтов и других организаций; - основные виды деятельности объекта практики; методологию и порядок осуществления основных операций объекта практики; Уметь: - составлять аналитические таблицы, характеризующие деятельность объекта практики; Продвинутый уровень - 40 баллов 19 структурного подразделения объекта практики, в котором студент проходит производственную (в т.ч. преддипломную) практику; -оценивать эффективность использования ресурсов и в целом финансовую устойчивость объекта практики; -документально оформлять результаты анализа, готовить индивидуальные и коллективные решения, оптимизировать их с учетом экономических последствий и требований деловой этики; -прогнозировать эффективность деятельности объекта практики в соответствии с принятыми решениями и обеспечивать их выполнение; -оформлять необходимую экономическую документацию в соответствии с принятыми нормами; Владеть: -навыками практической работы; -информационными технологиями в области осуществления операций и в зависимости от направления деятельности структурного подразделения объекта практики, в котором студент проходит преддипломную практику. - оценивать эффективность использования ресурсов и в целом финансовую устойчивость объекта практики; - прогнозировать эффективность деятельности объекта практики в соответствии с принятыми решениями и обеспечивать их выполнение Владеть: - навыками практической работы; - информационными технологиями в области осуществления операций и в зависимости от направления деятельности структурного подразделения объекта практики, в котором студент проходит преддипломную практику. Знать: - особенности организации финансов финансово- кредитных институтов и других организаций; - основные виды деятельности объекта практики; - методологию и порядок осуществления основных операций объекта практики; |