Отчет по практике. Программа учебной практики. Программа учебной практики направление подготовки 40. 02. 01 Право и организация социального обеспечения
 Скачать 68.36 Kb.
|
 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВСЕРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮСТИЦИИ (РПА МИНЮСТА РОССИИ)»
КОЛЛЕДЖ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки – 40.02.01 Право и организация социального обеспечения Квалификация (Степень) – Юрист Москва, 2019 Автор: Марюшкин М. Г., заместитель директора по учебной работе колледжа ВГУЮ (РПА Минюста России) Мисюренко С. А., преподаватель колледжа ВГУЮ (РПА Минюста России) Рецензенты: Ломовских Н. Н., преподаватель колледжа ВГУЮ (РПА Минюста России) Рабочая программа (РП) учебной практики подготовлена в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 12 мая 2014 г. № 508) Рабочая программа печатается в авторской редакции Обсуждено на заседании методического совета колледжа 18 июня 2019 г. Протокол № 10  © ВГУЮ (РПА Минюста России), 2019 Раздел 1. Вид, способы, формы и время проведения практики Учебная практика является обязательным разделом образовательной программы среднего профессионального образования (далее – ОП СПО). Учебная практика направлена на формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности. Учебная практика проводится в организациях, деятельность которых соответствует профессиональным компетенциям ОП СПО. Вид практики. Учебная практика обучающихся колледжа имеет целью закрепить и углубить знания, полученные при теоретическом обучении, подготовить обучающихся к изучению последующих дисциплин и прохождению производственной практики. Ее задачами являются: - ознакомление обучающегося со структурой, компетенцией и содержанием деятельности организаций, избранных местом прохождения практики (органов социальной защиты населения и Пенсионного фонда и др.); - начальная профессиональная адаптация на рабочем месте; - получение представлений о содержании конкретных видов профессиональной деятельности; - ознакомление с основными функциями должностных лиц и задачами работы правового характера; - ознакомление с основными нормативными актами, регулирующими обеспечение граждан пенсиями, пособиями, компенсационными выплатами, предоставление социального обслуживания и других видов социального обеспечения и др.; - ознакомление с должностными обязанностями юриста органа социальной защиты и Пенсионного фонда, а также должностными обязанностями социального работника и др.; - ознакомление с делопроизводством. Во время прохождения практики обучающийся обязан соблюдать правила внутреннего распорядка и иные нормативные акты, определяющие порядок деятельности работников соответствующих органов и организаций, выполнять указания руководителя практики. Способы проведения практики: Стационарная; Выездная. Стационарной является практика, которая проводится в профильной организации, расположенной на территории населенного пункта, в котором расположен Университет. Выездной является практика, которая проводится вне населенного пункта, в котором расположен Университет. Форма проведения практики: дискретно. Время проведения практики. Сроки проведения учебной практики определяются учебным планом. Учебная практика проводится в 5 (3) семестре обучения. Продолжительность практики – 4 недели. Раздел 2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении учебной практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы В результате прохождения учебной практики обучающийся должен иметь практический опыт: - анализа действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты; - определения права, размера и сроков назначения трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций и материнского (семейного) капитала; -определения права на перерасчет, перевод с одного вида пенсий на другой, индексацию и корректировку трудовых пенсий, пенсий государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций и материнского (семейного) капитала; - определения права на предоставление услуг и мер по социальной поддержке отдельным категориям граждан; -публичного выступления и речевой аргументации позиции. уметь: - анализировать действующее законодательство в области пенсионного обеспечения, назначения пособий, компенсаций, предоставления услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите, с использованием информационных справочно-правовых систем; - определять перечень документов, необходимых для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат; - разъяснять порядок получения недостающих документов и сроки их предоставления; - следовать этическим правилам, нормам и принципам в профессиональной деятельности. знать: - содержание нормативных правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней, регулирующих вопросы установления пенсий, пособий и других социальных выплат, предоставления услуг; - понятия и виды пенсий, пособий, компенсационных выплат, условия их назначения, размеры и сроки; - понятие и виды социального обслуживания и помощи нуждающимся гражданам; - роль социального работника при социальном обслуживании; - способы информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты; - основные правила профессиональной этики и приемы делового общения в коллективе. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики: - общие компетенции (ОК): ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы. ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения. ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению. - профессиональные компетенции (ПК): ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты. ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты. ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите. ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии. ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат. ПК 1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты. ПК 2.1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии. ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии. ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите. Раздел 3. Место учебной практики в структуре образовательной программы (ОП СПО) Учебная практика направлена на формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности. Учебная практика обучающихся колледжа базируется на дисциплинах профессиональной подготовки ОП СПО, таких как «Право социального обеспечения», «Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации», «Экономика организации», «Менеджмент», «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Документационное обеспечение управления» и других. Исходные знания, необходимые для прохождения практики, формируются, изначально в ходе обучения на 1 и 2 курсе колледжа. Отдельные умения и компетенции формируются в процессе изучения дисциплин «Теория государства и права», «Конституционное право», «Административное право», «Гражданское право», «Семейное право» и других. Раздел 4. Структура и содержание учебной практики Общая трудоемкость учебной практики составляет 144 часа.
Раздел 5. Организация практики Практика обучающихся колледжа Университета проводится на основании договоров, заключаемых между Университетом и организациями, деятельность которых соответствует профессиональным компетенциям, осваиваемых в рамках ОП СПО. Сроки проведения практики устанавливаются Университетом в соответствии с графиком учебного процесса. В случае прохождения практики в организациях, с которыми Университет не заключил договор, в том числе располагающихся в иных субъектах Российской Федерации, обучающийся обязан предоставить в колледж Университета договор на организацию и проведение практики и письмо руководителя соответствующей организации о возможности принять данного обучающегося на практику в установленные сроки на безвозмездной основе при условии соблюдения предъявляемых к прохождению практики требований и в соответствии с данным Положением. Расходы обучающихся на проезд к месту проведения практики и обратно, а также проживание их вне места жительства в период прохождения практики колледжем Университета не возмещаются. Направление на практику оформляется распорядительным актом колледжа Университета (института (филиала)) с указанием закрепления каждого обучающегося за организацией, а также с указанием вида и сроков прохождения практики. Обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить учебную практику в организации по месту работы, в случаях, если осуществляемая ими профессиональная деятельность соответствует целям практики. Обучающимся, имеющим стаж работы по профилю специальности (родственной ей) не менее шести месяцев или работающие на должностях, соответствующих получаемой квалификации, освобождаются от прохождения учебной практики, при предоставлении справки с места работы. В период прохождения практики на обучающихся распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в местах прохождения практики. В период прохождения практики обучающимися ведется дневник практики (приложение 1к Положению, утв. Приказом ВГУЮ (РПА Минюста России от «14» мая 2019 №164). По результатам практики обучающимся составляется отчет, который утверждается организацией (титульный лист отчета в приложении 2 к Положению, утв. Приказом ВГУЮ (РПА Минюста России от «14» мая 2019 № 164). В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио-, фото-, видео-, материалы, наглядные образцы изделий и т.п., подтверждающие практический опыт, полученный на практике. По результатам практики руководителями практики от организации и Университета формируется аттестационный лист (Приложение 3 к Положению, утв. Приказом ВГУЮ (РПА Минюста России от «14» мая 2019 № 164), содержащий сведения об уровне освоения обучающимся профессиональных компетенций, а также характеристика на обучающегося по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики. Аттестация по итогам практики проводится с учетом результатов ее прохождения, подтверждаемых документами соответствующей организации, в которой обучающийся проходил практику. Практика является завершающим этапом освоения профессионального модуля по виду профессиональной деятельности. Практика завершается дифференцированным зачетом при условии положительного аттестационного листа по практике руководителей практики от организации и Университета об уровне освоения профессиональных компетенций; наличия положительной характеристики организации на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики; полноты и своевременности представления дневника практики и отчета о практике в соответствии с заданием на практику. Результаты прохождения практики представляются обучающимся в колледж Университета и учитываются при прохождении государственной итоговой аттестации. Обучающиеся, не прошедшие практику или получившие отрицательную оценку, не допускаются к прохождению государственной итоговой аттестации. Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении практики составляет: - для обучающихся в возрасте от 16 до 18 лет – не более 36 часов в неделю; - для обучающихся в возрасте от 18 и старше – не более 40 часов в неделю. Выбор места прохождения практики для лица с ограниченными возможностями здоровья производится с учетом состояния здоровья обучающегося и требований доступности. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья допускается прохождение всех видов практики в форме сбора материалов в библиотечных фондах. Характеристику о прохождении практики обучающемуся в этом случае выдает руководитель практики от Университета. Раздел 6. Обязанности должностных лиц и обучающихся 6.1. Руководитель практики от колледжа Университета: Участвует в проведении информационного собрания с обучающимися, по вопросу прохождения практики; Выдает обучающимся индивидуальные задания на практику; Контролирует реализацию программы практики и условия проведения практики организациями, в том числе требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами; Оказывает методическую помощь обучающимся при выполнении ими заданий; Совместно с руководителем практики от организации формирует аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучающимися профессиональных компетенций; Проверяет оформление и содержательную часть отчета, дневника практики, аттестационного листа, наличие подписей и печатей; Осуществляет контроль обучающихся на местах практики, встречается с руководителями практики от организаций; Принимает зачет по практике и заносит соответствующую запись в ведомость и зачетную книжку обучающегося; В день проведения защиты практики заполненную зачетную ведомость сдает в колледж Университета; Надлежаще оформленный дневник практики, характеристику, аттестационный лист сдает предметно-цикловой комиссии колледжа Университета; Посещает организации–базы практик, контролируют качество ее прохождения и представляет в колледж Университета отчет об организации и проведении практики обучающихся в течение двух недель после ее окончания для анализа и обобщения результатов. 6.2. Руководитель практики от организации: Согласовывает программу практики, содержание и планируемые результаты практики, задание на практику; Контролирует соблюдение обучающимися правил внутреннего распорядка, установленных в данной организации; Систематически проверяет выполнение заданий обучающимися, ведение дневника практики, а также качество выполняемой обучающимися работы; Совместно с руководителем практики от Университета формирует аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучающимися профессиональных компетенций; По окончании практики составляет подробную характеристику на обучающегося. Характеристика утверждается руководителем организации (учреждения) или предприятия, принявшего обучающегося на практику; Вносит замечания по работе обучающегося в дневник практики. 6.3. Обучающиеся, направленные на практику: Знакомятся с программой практики и Положением о порядке организации практики обучающихся, осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)»; Своевременно приступают к практике в назначенное время, без опозданий; В случае неявки на практику ставят в известность руководителей практики, представляют документы, которые подтверждают уважительные причины отсутствия и приобщают их к отчету; Выполняют задания, предусмотренные программой практики; Соблюдают требования охраны труда и пожарной безопасности, а также действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка; Точно и своевременно выполняют все указания руководителя практики от организации, соблюдают трудовую дисциплину и порядок; Ведут дневник практики с указанием всех выполняемых заданий и поручений. В дневник также заносятся замечания руководителя практики от организации; По окончании практики получают от руководителя практики, назначенного организацией характеристику о прохождении практики, заверенную печатью. Отчетность обучающихся по результатам прохождения практики По результатам прохождения практики обучающиеся представляют: Аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучающимися профессиональных компетенций, подписанный руководителем или непосредственным лицом, ответственным за практику в организации и заверенный печатью; Дневник практики, содержащий записи о выполненных работах; Характеристику с места прохождения практики, подписанную руководителем или непосредственным лицом, ответственным за практику в организации и заверенную печатью; Отчет о прохождении практики, оформленный согласно п. 8 настоящей программы, утвержденный руководителем практики от организации. Структура отчета о прохождении практики Структура отчета о прохождении практики обучающимся состоит из следующих разделов: Титульный лист. Содержание или оглавление (с обозначением номеров страниц). Введение. Во введении указываются сроки прохождения практики, наименование организации, где обучающийся проходил практику, подразделение, выполняемая работа, руководитель практики от организации. Дается обоснование актуальности выбранной практики, а также осуществляется анализ фактических материалов, полученных в процессе прохождения практики, формулируются цель и задачи, которые обучающийся ставит и решает в ходе выполнения отчета. Основная часть отчета. Основная часть отчета по практике может состоять из двух или трех разделов в соответствии с поставленными задачами. Изложение материала должно быть последовательным. В первом разделе дается краткая характеристика организации, цели и задачи организации, правила делопроизводства, принципы организации и основные направления деятельности, обязанности и функции основных структурных подразделений и должностных лиц, нормативные документы, регламентирующие деятельность организации (нормативные правовые акты, учредительные документы, положения о структурных подразделениях, должностные инструкции). Во втором разделе анализируются все собранные в ходе практики материалы: содержание выполненной обучающимся работы при прохождении практики, выводы о том, в какой мере практика способствовала закреплению и углублению теоретических знаний, приобретению практических навыков; какие трудности возникли при прохождении практики; недостатки и упущения, имевшие место при прохождении практики, в чем конкретно они выражались; другие сведения, отражающие прохождение практики. Заключение. В заключении подводятся итоги практики, отражаются данные о месте и сроках практики, дается анализ наиболее сложных и характерных вопросов, изученных в этот период, по возможности формулируются предложения по их разрешению. Библиографический список. Приложения К отчету должны быть приложены документы, над которыми работал обучающийся (если размещение этих документов не составляет коммерческую или государственную тайну), документы, которые были использованы в качестве образцов в работе. Отчет оформляется в печатном виде, формата А4, шрифт 14 Times New Roman, 1,5 интервал. Поля: верхнее, нижнее, левое - 20 мм, правое - 10 мм. Отчет брошюруется. Все страницы отчета нумеруются арабскими цифрами по порядку. Номер страницы проставляется в центре нижней части листа без точки. Титульный лист является первой страницей отчета и не нумеруется. Раздел 9. Порядок проведения и оценочные средства для промежуточной аттестации по итогам прохождения учебной практики Аттестацию проводит преподаватель – руководитель практики от колледжа в установленный расписанием учебных занятий день. При аттестации работы обучающегося на практике в приоритетном порядке принимается во внимание характеристика, данная ему непосредственным руководителем практики от организации. К защите отчета по практике допускаются обучающиеся, внесенные в зачетную ведомость учебным отделом колледжа, и предъявившие преподавателю заполненный надлежащим образом дневник, отчет и характеристику. В случае невыполнения программы учебной практики без уважительной причины, либо получения отрицательной характеристики непосредственного руководителя практики от организации, а также признания руководителем практики от колледжа, представленного отчета как несоответствующего предъявляемым требованиям, обучающийся направляется на практику повторно в свободное от учебы время. Обучающемуся, не прошедшему практику по уважительным причинам, предоставляется возможность прохождения практики по индивидуальному плану, утвержденному проректором по учебной и воспитательной работе Университета. Обучающийся, не прошедший практику или не получивший положительную оценку по итогам ее прохождения, признается имеющим академическую задолженность. Результат защиты отчета определяется следующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Критериями оценки защиты отчета являются: – степень сформированности профессиональных умений; – наличие замечаний руководителя практики; – инициативность; – качество представленных документов, подготовленных: во время прохождения практики. Оценка «отлично» ставится обучающимся, которые: представили Отчёт по практике в полном объёме и в полном соответствии с предъявляемыми к нему требованиями; подтвердили теоретические знания в рамках тем, предусмотренных Программой практики; выполнили Программу практики в полном объёме; продемонстрировали полученные практические навыки в рамках тем, предусмотренных Программой практики; свободно ориентируются в работе объекта прохождения практики; критически подходят к оценке организации и работы специалистов объекта прохождения практики, дают рекомендации по их улучшению; закрепили на практике полученные теоретические знания в рамках участка прохождения практики. Оценка «хорошо» ставится обучающимся, которые: представили Отчёт по практике в полном объёме и в полном соответствии с предъявляемыми к нему требованиями; подтвердили теоретические знания в рамках тем, предусмотренных Программой практики; выполнили Программу практики в полном объёме; продемонстрировали полученные практические навыки в рамках тем, предусмотренных Программой практики; ориентируются в работе объекта прохождения практики, однако с некоторой долей неуверенности; дают описание организации и работы специалистов объекта прохождения практики, но испытывают затруднения в оценке их эффективности и не могут дать рекомендации по их улучшению; закрепили на практике полученные теоретические знания в рамках участка прохождения практики. Оценка «удовлетворительно» ставится обучающимся, которые: представили Отчёт по практике в полном объёме и в полном соответствии с предъявляемыми к нему требованиями; подтвердили теоретические знания в рамках тем, предусмотренных Программой практики; выполнили Программу практики в полном объёме; продемонстрировали полученные практические навыки в рамках тем, предусмотренных Программой практики; закрепили на практике полученные теоретические знания в рамках участка прохождения практики; не ориентируются или слабо ориентируются в специфике работы объекта прохождения практики; затрудняются в описании организации и работы объекта прохождения практики. Оценка «неудовлетворительно» ставится обучающимся, которые: не представили Отчёт по практике в полном объёме и в полном соответствии с предъявляемыми к нему требованиями; не выполнили Программу практики в полном объёме; не закрепили на практике полученные теоретические знания в рамках участка прохождения практики. 10. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения программы практики Перечень примерных вопросов для подготовки к промежуточной аттестации по итогам практики: 1. Анализ основных направлений социальной политики современной России. 2. Выявление проблем, связанных с реализацией различных направлений социальной политики, и поиск способов минимизации выявленных недостатков. 3. Ознакомление с правилами организации работы юриста в организациях социальной защиты. 4. Должностные обязанности юриста. 5. Анализ основных нормативно-правовых актов, регулирующих вопросы пенсионного обеспечения. 6. Анализ нормативно-правовых актов в области обеспечения граждан пособиями. 7. Анализ нормативно-правовых актов в области обеспечения граждан компенсационными выплатами. 8. Анализ нормативных актов в области предоставления социальных услуг. 9. Анализ ведомственных нормативных актов регулирующих вопросы социального обеспечения и социального обслуживания граждан. 10. Анализ локальных нормативных актов регулирующих вопросы социального обеспечения и социального обслуживания граждан. 11. Анализ специфики видов социального обслуживания. 12. Определение условий оказания социальной помощи. 13. Изучение условия предоставления социального обслуживания. 14. Особенности социального обслуживания отдельных категорий граждан. 15. Роль социального работника при социальном обслуживании граждан. 16. Социальное обслуживание на дому. 17. Стационарное социальное обслуживание. 8. Консультационная помощь. 18. Установление оснований назначения пенсий. 19. Установление оснований назначения пособий. 20. Установление оснований назначения компенсаций. 21. Определение сроков назначения пенсий, пособий, компенсаций. 22. Ознакомление с методикой расчета пенсий, пособий, компенсаций. Раздел 11. Учебная литература и ресурсы сети «Интернет», необходимые для проведения практики Основная литература Буянова М.О., Кобзева С.И., Кондратьева З.А. Право социального обеспечения. Учебное пособие. М.: КноРус, 2015. Галаганов В.П. Право социального обеспечения. Учебник для СПО. М.: Академия, 2016. Мачульская Е.Е. Право социального обеспечения. Учебное пособие. М.: Юрайт, 2015. Право социального обеспечения. Учебное пособие. /Под.ред. Гусова К.Н. М.: Проспект, 2012. Сулейманова Г.В. Право социального обеспечения. Учебник и практикум. М.: Юрайт, 2016. Интернет- ресурсы www.garant.ru – Система «Гарант», правовые базы российского законодательства; www.consultant.ru – Общероссийская сеть распространения правовой информации (Консультант-плюс); http://www.pfrf.ru/ – сайт Пенсионного фонда Российской Федерации; http://fss.ru/ - сайт Фонда социального страхования Российской Федерации; http://www.ffoms.ru/portal/page/portal/top/index - сайт Федерального Фонда обязательного медицинского страхования; http://www.rosmintrud.ru/ - сайт Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации; http://www.rosminzdrav.ru/ - сайт Министерства здравоохранения Российской Федерации; http://www.rg.ru/ - сайт Российской Газеты; http://znanium.com – сайт электронной библиотеки; http://biblioclub.ru/ - сайт электронной библиотеки; http://www.iprbookshop.ru/ - сайт электронной библиотеки. Перечень нормативно-правовых актов для использования: 1.Конституция Российской Федерации. 2.Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 г. №195-ФЗ. 3.Федеральный закон от 06.10.2003 г. №131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации». 4. Федеральный закон "Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации" от 28.12.2013 N 442-ФЗ 5.Федеральный закон от 06.10.1999 г. №184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти в Российской Федерации». 6. Федеральный закон «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» от 21.11.2011 г. №323-ФЗ. 7.Федеральный закон от 16.07.1999 г. № 165-ФЗ «Об основах обязательного социального страхования». 8.Федеральный закон от 02.05.2006 г. №59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации». 9.Федеральный закон от 19.05.1995 г. №81-ФЗ «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей». 10.Федеральный закон от 17.07.1999 г. №178-ФЗ «О государственной социальной помощи». 11.Федеральный закон от 29.11.2010 г. №326-ФЗ «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации». 12.Федеральный закон от 12.01.1995 г. №5-ФЗ «О ветеранах». 13.Федеральный закон от 24.11.1995 г. №181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации». 14 Федеральный закон от 28.12.2013 №400-ФЗ «О страховых пенсиях». 15.Федеральный закон от 15.12.2001 г. №167-ФЗ «Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации». 16. Федеральный закон от 28.12.2013 №424-ФЗ «О накопительной пенсии». 17.Указ Президента РФ от 26.12.2006 г. №1455 «О компенсационных выплатах лицам, осуществляющим уход за нетрудоспособными гражданами». 18.Указ Президента РФ от 18.10.2007 г. №1373 «О некоторых мерах по обеспечению социальной защиты отдельных категорий пенсионеров». 19. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития России от 23.12.2009 г. №1012 н «Об утверждении порядка и условий назначения и выплаты государственных пособий гражданам, имеющим детей». Раздел 12. Материально-техническая база, необходимая для проведения практики Рабочее место, оборудованное для работы с Интернет-ресурсами и справочно-правовыми системами, а также для самостоятельной внеаудиторной работы студентов. Стандартное программное обеспечение Windows и/или MS Office. Программное обеспечение для справочно-правовых системам «Консультан-Плюс» и «Гарант». Аудитории для проведения консультаций по вопросам практики. |