Анализ адаптированной школы. Анализ образовательной среды Горбатенко, Сажнева. Программа воспитания и социализации детей с интеллектуальными нарушениями

• Название: Программа воспитания и социализации детей с интеллектуальными нарушениями
• Анкор: Анализ адаптированной школы
• Дата: 08.06.2022
• Размер: 7.56 Mb.
• Имя файла: Анализ образовательной среды Горбатенко, Сажнева.pptx
• Тип: Программа; #578243

Инновационная программа воспитания и социализации детей с интеллектуальными нарушениями

Проект: «Физкультура и спорт для всех»

ГО БОУ «Центр адаптированного обучения» Новгородская область

• Доступность: Адаптивный спорт, занятия физической культурой на доступном уровне для каждого ребенка с нарушениями интеллекта. Приобщение детей обучающихся на дому.

• Возрастосообразность: физкультура покорна всем возрастам, начиная с дошкольного отделения. Занятия для самых маленьких проходят в специально оборудованном зале. Для старшеклассников оборудован тренажерный зал.

• Насыщенность оборудованием:

С помощью спорт инвентаря , купленного на средства федерального гранта, занятия физкультуры становятся еще интересней и увлекательней.

• Безопасность: Проведение соревнований с участием педагогов, родителей и школьников других учебных заведений для профилактики асоциального поведения.

• Безопасность:
Учителя индивидуального обучения прошли специальную подготовку на курсах повышения квалификации с привлечением научных работников института непрерывного педагогического образования Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого.

Цифровое пространство и его обустройство

• Информационная насыщенность:
В 2019 году в образовательной организации проведены мероприятия  в рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование", направленного на поддержку образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а именно:          Обновлено оборудования/оснащение - мастерских для реализации предметной области "Технология" для внедрения современных программ трудового и профессионально-трудового обучения предметной области "Технология" по востребованным на рынке труда профессиям; - учебных кабинетов и помещений для организации качественного доступного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (компьютерного класса, учебных кабинетов трудового обучения, истории, естествознания); - дополнительного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся с инвалидностью.

Структурирование учебного расписания и регламентов работы образовательной организации

• Гибкость:

На больших переменах увлекательные физкультминутки для учеников младших и средних классов проводят старшеклассники.

• Индивидуализация: Приобщение детей обучающихся на дому к физкультуре, организация для них регулярных занятий с учетом состояния здоровья.

вывод

Посмотрев видеоролик, образовательной организаций ГО БОУ «Центр адаптированного обучения» Новгородской области, можно сделать вывод, что школа работает по программе «Физкультура и спорт для всех».

Мы можем точно утверждать, что один из более развитых компонентов образовательной среды является физическое пространство и его обустройство.

На это нам указывает цель проекта, которая направлена на максимальную, возможную социализацию детей с умственной отсталостью с помощью адаптивной физической культуры.

Одна из основных задач проекта приобщение детей обучающихся на дому к физкультуре, организация для них регулярных занятий с учетом состояния здоровья. В ходе занятий педагоги передают навыки работы с детьми их родителям, в результате у ребят активно идет коррекция двигательных нарушений, расширяется доступное для них социальное пространство.