6 класс Литература. Тестовые контрольные задания по теме _Произв. Произведения о Великой Отечественной войне

• Название: Произведения о Великой Отечественной войне
• Дата: 17.04.2023
• Размер: 257.34 Kb.
• Имя файла: 6 класс Литература. Тестовые контрольные задания по теме _Произв.docx
• Тип: Рассказ; #1066676

6 класс

Произведения о Великой Отечественной войне

К. М. Симонов, Д. С. Самойлов, В. П. Астафьев, В. Г. Распутин

Тестовые контрольные задания

1. Запишите фамилию, имя, отчество авторов, изображенных на портретах:

а. б. в. г.
2. Установите соответствие между автором и его произведением:

1	К. М. Симонов	а	«Уроки французского»
2	В. П. Астафьев	б	«Конь с розовой гривой»
3	В. Г. Распутин	в	«Сороковые»
4	Д. С. Самойлов	г	«Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины»

3. Установите соответствие:

1	Рассказ	а	Изображение событий в художественном произведении в их хронологической последовательности
2	Эпизод	б	Небольшое эпическое произведение, повествующее об одном или нескольких событиях в жизни человека
3	Фабула	в	Отрывок художественного произведения, обладающий относительной законченностью

4. Укажите основную тему произведения «Уроки французского» В. Распутина:

а. тема роли школы в жизни учеников и воспитания трудных подростков;

б. тема послевоенного детства и нравственного взросления героя;

в. тема голода.

5. Определите стихотворный размер стихотворения К. Симонова «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины":

а. дактиль;      

б. амфибрахий;

в. хорей.

6. Запишите название произведения и фамилию, имя отчество автора этого произведения:

Левонтьевские орлы бросали друг в друга посудой, барахтались, раза  два принимались драться, плакали, дразнились. По пути они заскочили в чей-то огород и, поскольку там ещё ничего не созрело, напластались  луку-батуна, наелись до зелёной слюны, а недоеденный побросали…»

7. Герой произведения Распутина расплакался на кухне, потому что:

а. считал себя незаслуженно обиженным;

б. ему не подарили коня с розовой гривой;

в. ему было стыдно за своё поведение.

6. Что символизирует подаренный бабушкой пряник:

а. стремление бабушки загладить вину;

б. обыкновенный знак внимания;

в. мудрое умение любить и прощать.

8. Какое чувство преобладает в стихотворении Д. С. Самойлова «Сороковые? Почему? (2 – 3 предложения).

9. К какому произведению вы отнесете иллюстрацию (название произведения, жанр, автор)? Докажите (3-5 предложений).



10. Какой из прочитанных рассказов В.П.Астафьева и В.Г.Распутина вам понравился больше всего? Почему? (5-7 предложений).