Соболев 3 чет. физра тест. Промежуточная аттестация по физической культуре 6 класс ( 3 четверть) Пояснительная записка
 Скачать 54.92 Kb.
|
|
Промежуточная аттестация по физической культуре 6 класс ( 3 четверть) Пояснительная записка. Контрольно-измерительные материалы составлены в форме тестов, которые позволяют проверить полученные знания по разделу «Лыжная подготовка». Цель тестирования: контроль качества знаний учащихся по предмету «Физическая культура». Инструкция к выполнению теоретических заданий. Предлагаются задания, соответствующие требованиям к минимуму знаний учащихся 6 класса по предмету «Физическая культура». Задания представлены в форме незавершённых утверждений, которые при завершении могут оказаться либо истинными, либо ложными. Утверждения представлены в: - закрытой форме, то есть с предложенными вариантами завершения. При выполнении этих заданий необходимо выбрать правильное завершение из 3, 4 предложенных вариантов. Правильным является только одно – то, которое наиболее полно соответствует смыслу утверждения. Кодификатор элементов содержания для составления контрольных измерительных материалов к промежуточной итоговой аттестации по физкультуре в 6 классе. Кодификатор составлен в соответствии с Федеральным компонентом Государственного стандарта общего образования, на основе авторской программы: авторы В.И.Лях, А.А.Зданевич Комплексной программы по физическому воспитанию учащихся 1-11 классов.Москва «Просвещение»2020 г.
Критерии оценивания: За каждый правильный ответ участнику дается 1 балл. 100-80 % набранных баллов – «отлично»; 79-60 % набранных баллов – «хорошо» ; 59-40 % набранных баллов – «удовлетворительно»; 39% и ниже - «неудовлетворительно».  Тест полыжнойподготовкедля6 класса1.Получаялыжныйинвентаринеобходимопроверить… а) погоду на улице; в) длину лыж; б) состояние крепления лыж; г) наличие перчаток и варежек; 2.Обувьлыжникадолжнабыть… а) точно по размеру; б) на один размер больше ноги лыжника; в) на один размер меньше ноги лыжника; 3. Соблюдатьинтервалприпередвиженииналыжахподистанции–3-4метра, асоспуска…. а) 2 метра; б) 30 метров; в) 100 метров. 4. Вклассическом стилесуществуютлыжныехода:… а) одновременные; б) безвременные; г) попеременные. 5. Укажитеэлемент,которыйневходитвобщиеосновныеспособыпередвиженияналыжах:а) стойка лыжника; б) лыжныйшаг; в)отталкивание палками; г)скольжение; д) торможение. 6. Укажитенесуществующийвидодновременногохода: а) одновременный бесшажный ход; б) одновременный четырехшажный ход; в) одновременный одношажный ход; г) одновременный двухшажный ход; 7. Какойвидпопеременногоходауказан неправильно? а) попеременный двухшажный ход; в) попеременный четырехшажный ход; б) попеременный трехшажный ход; 8. Покакомунаправлению лучшевсего подниматьсяв гору налыжах? а) прямо; б) наискось; в) зигзагом; г) кругом. 9. Какиестойкиприменяетлыжникприспускесгоры? а) основная стойка; б) низкая стойка; в) высокая стойка; г) средняя стойка 10. Какойспособповорота налыжах наместеуказаннеправильно? а) поворот переступанием вокруг пяток лыж; б) поворот боком; в) поворот переступанием вокруг носков лыж; г) поворот махом. 11. Укажитепервыйпризнакобморожениякожи: а) покраснение кожи; б) острая боль; в) побледнение кожи; г) кровотечение. 12. Укажитеправильныйспособпервойпомощиприобморожении: а) растереть пострадавшее место теплой рукой; б) приложить горячую грелку; в) растереть пострадавшее место снегом; г) приложить холодный компресс. 13.Какдолженпоступитьлыжник,еслидругойлыжник, идущий сзадитребуетуступить ему лыжню? а) продолжать движение; б) остановиться; в уступить лыжню, сойдя с нее одной лыжей; г) уступить лыжню, сойдя с нее двумя лыжами; 14. Сопоставьсоответствие: 1) Подъем 2) Поворот 3) Торможение а) «плугом» б) «переступанием» в) «полуелочкой» 15. Какимспособомнельзятормозить приспускесгоры? 1) упором палками 2) плугом 3) упором 4) боковым со скольжением 5) падением Ответы
3 Тест по лыжной подготовке для 5-6 классов. Составитель Привалова В.В. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||