Промежуточный контроль.Диагностика,4 класс. 4 кл. Промежуточная комплексная работа для 4 класса (январь) Ф. И
 Скачать 295.5 Kb.
|
1 2 Промежуточная комплексная работа для 4 класса (январь) Ф.И._____________________________________________________________ Случай на охоте. С  о мной на охоте такой случай был. Нашли мои собаки в лесу зайца и погнались за ним. Я стою на дороге и жду. Гоняют собаки по лесу, а зайца все нет. Вышел я на поляну. На ней высокие пни стояли. Собаки носятся по кустам, а зайца все не найдут.Взглянул я случайно в сторону и замер. В пяти шагах от меня на верхушке пня сидел заяц. Глядит он на меня, не шевелится. Стыдно мне стало. Не бежит от меня зверек. Как же я буду стрелять в него? Опустил я ружье, пошел прочь и собак отозвал. 95 слов. (По Г. Скребицкому.) Читательская компетенция. Чтение и понимание прочитанного. 1. Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца. 2. Где собаки нашли зайца? __________________________________________________________________ 3. Продолжи предложение. Собаки____________________________________________________________________________________________________________________________ 4. К какому жанру относится этот текст? Отметь галочкой или обведи в овал верный ответ: а) сказка б) рассказ в) басня г) научно-популярная статья 5. Почему охотник не выстрелил в зайца? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. . Как вы понимаете выражение «гоняют по лесу»? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ II. Русский язык 1. Выдели грамматическую основу в предложении. Надпиши над каждым словом, какой частью речи оно выражено. В пяти шагах от меня на верхушке пня сидел заяц. 2. Выпиши из текста три слова с проверяемой безударной гласной. Рядом напиши проверочное слово. 1)_______________________________________________________ 2)_______________________________________________________ 3)_______________________________________________________ Выпиши из текста два слова с непроверяемой безударной гласной: 1)_______________________________________________________ 2)_______________________________________________________ 3. Запиши количество звуков и количество букв в словах: Гоняют - …букв, …звуков, стрелять - …букв, …звуков, ружьё - …букв, …звуков. 4. Найди в тексте второй абзац, в нём – второе предложение. Выпиши из этого предложения слово, в котором все согласные – мягкие. _________________________________________________________ 5. Разбери слова по составу: Верхушка, бежит, высокие, замер. III. Математика 1. Реши задачу. У трех зайчих появилось 27 зайчат, у всех поровну. Сколько зайчат появится у 16 таких же зайчих?
2. Запиши выражение и найди его значение: Разность чисел 2010 и 1065 разделить на 7 и умножить на 6.
3. Длина стороны участка прямоугольной формы 96 м, а ширина в 16 раз меньше. Найди периметр и площадь участка.
4. Запиши вычисления столбиком: 46 км 510 м + 37 км 390 м 31 т 840 кг – 7 т 960 кг
5. Реши уравнение: 7 ∙ х = 280 : 2 х – 70 = 80 ∙ 9
1 2 |