Поликультурное образование тесты. Поликультурное образование Ответы. Промежуточный тест 1 Какому автору принадлежит цитата Дети становятся чувствительны к национальному фактору задолго до того, как они переступили порог школы
 Скачать 41.37 Kb.
|
|
Поликультурное образование Промежуточный тест 1 1.Какому автору принадлежит цитата: «Дети становятся чувствительны к национальному фактору задолго до того, как они переступили порог школы»? Выберите один ответ: Н.Н. Чалдышкиной Ж.Ж. Руссо Ж. Пиаже Э.К. Сусловой 2.Выделите принцип, который означает взаимную ответственность участников за позитивный характер духовного общения. Выберите один ответ: Социально-ценностный принцип Принцип научности Принцип толерантности Принцип содружества 3.Что из перечисленного относится к элементам материальной культуры? Выберите один или несколько ответов: Общечеловеческие качества Национальные блюда Верно Народные традиции Национальный костюм Орудия труда Транспорт 4.Какой принцип означает признание личности ребенка и особенностей его развития как самой главной ценности? Выберите один ответ: Принцип научности Принцип поликультурности Гуманистический принцип Принцип толерантности 5.Что из перечисленного не относится к элементам материальной культуры? Выберите один или несколько ответов: Нормы общения внутри этноса и вне его Типы поселений, предметы быта Орудия труда Национальный костюм Общечеловеческие качества 6.Что из перечисленного не относится к элементам духовной культуры? Выберите один или несколько ответов: Национальный костюм Искусство Типы поселений, предметы быта Орудия труда Язык Промежуточный тест 2 1.Кто из авторов создал труд «Великая дидактика»? Выберите один ответ: К.Д. Ушинский А.С. Макаренко В.А. Сухомлинский Я.А. Коменский 2.Укажите автора «Педагогической поэмы». Выберите один ответ: К.Д. Ушинский А.С. Макаренко В.А. Сухомлинский Я.А. Коменский 3.Согласно концепции Ж. Пиаже, ребенок начинает четко идентифицировать себя со своей этнической группой в возрасте Выберите один ответ: 4-5 лет 6-7 лет 8-9 лет 13-14 лет 4.Кто из педагогов сказал, что «мудрость предков – зеркало для потомков»? Выберите один ответ: К.Д. Ушинский А.С. Макаренко В.А. Сухомлинский Я.А. Коменский 5.Новаторство состоит в переосмыслении богатства педагогической культуры, которое создано человечеством, прежде всего славянами, особенно русскими и украинцами. Выберите один ответ: К.Д. Ушинского А.С. Макаренко В.А. Сухомлинского Я.А. Коменского 6.Кто из авторов утверждал, что педагог должен быть патриотом страны? Выберите один ответ: К.Д. Ушинский А.С. Макаренко В.А. Сухомлинский Я.А. Коменский Промежуточный тест 3 1.Что не относится к видам работ по поликультурному воспитанию детей? Выберите один или несколько ответов: Создание национальных мини-музеев Слушание пения птиц Знакомство с народными играми Знакомство с народным искусством Изучение малых фольклорных форм Знакомство с традициями народов Поволжья Облагораживание участка ОУ Создание уголка, воспроизводящего национальный быт народов Поволжья 2.В каком году был создан первый проект программы для дошкольного учреждения? Выберите один ответ: В 1932 году В 1930 году В 1928 году В 1934 году 3.Что относится к способам знакомства детей с традициями народов Поволжья? Выберите один или несколько ответов: Кукольный настольный театр Введение детей в мир народной музыки Использование красочного настенного календаря народных праздников Чтение сказок Декоративная роспись, вышивка, резьба, искусство народной игрушки Трудовая деятельность Работа на бумаге – роспись ложек в технике хохломы 4.Что не входило в схему изучения семейных условий детей Программы 1934 года? Выберите один или несколько ответов: Партийность членов семьи Трудовая жизнь семьи Экономическое положение семьи Культура и быт семьи Семейные беседы Отношение к другим национальностям Общественный статус родителей Антирелигиозность 5.В каком году была разработана программа, предполагающая осуществление воспитательной работы в детском саду на родном для детей языке? Выберите один ответ: В 1934 году В 1930 году В 1928 году В 1932 году 6.Что относится к средствам поликультурного воспитания? Выберите один или несколько ответов: Пересказ произведений Народные игры Народные игрушки Чтение литературы Произведения устного народного творчества Промежуточный тест 4 1.Соотнесите разделы программы с их подразделами. «Что я знаю о себе» - «Моя семья, моя родословная» «Кто такие взрослые люди» - «Дети и взрослые» «Человек – творец» - «Материалы, созданные человеком» «Земля – наш общий дом» - «Какие люди живут на Земле 2.В основу какой программы положено высказывание А.В. Запорожца о роли социальных эмоций в нравственном воспитании детей дошкольного возраста? Выберите один ответ: «Детство» «Я – человек» «Наследие» «Дружные ребята» 3.Какая программа направлена на воспитание гуманных чувств и отношений у дошкольников? Выберите один ответ: «Детство» «Я – человек» «Наследие» «Дружные ребята» 4.Целью какого раздела программы «Я – человек» является воспитание интереса и уважения к людям, их деятельности, культуре, быту, формирование представления о Земле и жизни людей, о своей стране, воспитание чувства гражданственности, патриотизма, толерантного отношения к жителям Земли? Выберите один ответ: «Что я знаю о себе» «Кто такие взрослые люди» «Человек – творец» «Земля – наш общий дом» 5.В какой программе рассматривается формирование гуманистической направленности поведения детей? Выберите один ответ: «Детство» «Я – человек» «Наследие» «Дружные ребята» 6.В какой программе выявлен своеобразный взгляд каждого народа на природу, семью, историю и в то же время показана единая родовая сущность Человека, найдено то общее, что объединяет все народы Земли? Выберите один ответ: «Дружные ребята» «Наследие» «Я – человек» «Детство» Промежуточный тест 5 1.Как назывался огороженный участок земли у русских крестьян, предназначенный для хранения и обработки зерна? Выберите один ответ: Уток Кумач Овин Гумно 2.Гумно – это Выберите один ответ: пояс старинная русская одежда кирпич участок в крестьянском хозяйстве, предназначенный для хранения и обработки зерна 3.Как называлась безрукавная женская одежда, надевавшаяся поверх рубахи? Выберите один ответ: Передник Пиджак Платье Сарафан 4.Какие технические культуры выращивали крестьяне? Выберите один ответ: Подсолнечник, гречиху, просо Лен и коноплю Рис Зерно 5.К календарному расписанию святых у русского населения были приурочены Выберите один ответ: праздники работы по дому работы по уходу за скотом сельскохозяйственные работы 6.Что входило в северорусский комплект женской одежды? Выберите один ответ: Кокошник, рубаха Рубаха, платье Рубаха, платье, пояс и передник Рубаха, юбка Промежуточный тест 6 1.Основной техникой вышивки золотом у татар была эта гладь, причем драгоценной нитью покрывалась только лицевая сторона изделия. Выберите один ответ: Элмэ Каляпушный промысел Куперткэн элмэ Вприкреп 2.Священный месяц у татар, время очищения души и совершения добрых дел – это Выберите один ответ: Румитан Рамзадаг Рамадан Рамазан 3.Татарская вышивка золотом называлась Выберите один ответ: элмэ каляпушный промысел куперткэн элмэ гладь 4.Этот праздник жертвоприношения является частью мусульманского обряда паломничества в Мекку, отмечается он в долине Мина в 10-й день 12-го месяца мусульманского лунного календаря Зуль-хиджа и длится 3-4 дня. Выберите один ответ: Садакат-уль-Фит Ураза-байрам Курбан-байрам Рамадан 5.Определите игру по описанию: «Играющие образуют круг, водящий – за кругом. Водящий, подходя к одному из игроков, начинает вести торг: «Эй, дружок, продай цветок». – «Покупай скорей!» – «Сколько дать тебе рублей?» Выберите один ответ: «Салки» «Гуси – волки» «Продавец цветов» «Байрак» 6.Особая милостыня, заключительный этап для принятия совершенного поста Всевышним – это Выберите один ответ: Никах Сабантуй Садакат-уль-Фитр Рамадан Промежуточный тест 7 1.Как по-мордовски называли домового? Выберите один ответ: Модань паза Норов ава Куд-Юрт ава Керень шочконь 2.Укажите имя богини урожая у мордовского народа. Выберите один ответ: Вери паза Вирь ава Норов ава Пакся ава 3.Для его «изгнания» люди устраивали большой шум, били в сковородки и тазы. Они обходили с пучками горящей соломы жилые и хозяйственные помещения, изгоняя нечистую силу. Выберите один ответ: Черт Шайтан Демон Бес 4.У стоков оэтногенеза мордовского народа стояло Выберите один ответ: грекоязычное население финноязычное население славянское население индоевропейское население 5.Как называется мордовская народная сказка, в которой девушка в нелепом одеянии смогла попасть во дворец? Выберите один ответ: «Дочка с веретёнце» «Крошечка-Хаврошечка» «Чудо в перьях» «Сыре-варда» 6.Укажите имя верховного бога у мордовского народа. Выберите один ответ: Вере паза Вир ав Норов ава Пакся ава Промежуточный тест 8 1.Как у чувашей назывался обряд изгнания злых духов, болезней и всей нечистой силы? Выберите один ответ: Кил-йыш патти Манкун Вирём-сёрен Калам 2.В чувашском языке «исполнение музыки» и «игра на музыкальных инструментах» переводятся как Выберите один ответ: преклать нухрать калать вилять 3.Укажите две основные этнические группы чувашского населения. Выберите один ответ: Вирьял и анатр Эрзя и мокша Антри и эрзя Славяне и мокшане 4.Как называлась традиционная чувашская изба? Выберите один ответ: Пурт Шатерв Шалаш Конак (двух- или трехэтажный дом) 5.Какие песни девушек были связаны с игрой, движением и танцами? Выберите один ответ: Хороводные Староукладческие Поминальные Бытовые 6.Предками чувашей явились племена Выберите один ответ: тюркоязычные финноязычны англосаксов поволжских финнов и тюркоязычные племена (булгары и сувары) Промежуточный тест 9 1.Синонимом народной педагогики является Выберите один ответ: новейшая педагогика религиозная педагогика нанопедагогика этнопедагогика 2.Какой принцип означает признание личности ребенка и особенностей его развития как самой главной ценности? Выберите один ответ: Принцип научности Принцип поликультурности Гуманистический принцип Принцип толерантности 3.В решении познавательных задач целесообразно использование … формы обучения. Выберите один ответ: монологовой нетрадиционной диалоговой коллективной 4.Какие формы обучения активизируют и оживляют педагогический процесс? Выберите один ответ: Монологовые Нетрадиционные Диалоговые Групповые 5.Что должно быть характерно для истинно национальной школы? Выберите один ответ: Пропаганда национализма Открытость, пропаганда национальной терпимости и справедливости Этикет, правила приличия Пристойность, культура поведения 6.Осознанному усвоению знаний способствует мимическое упражнение, при выполнении которого требуется показать различия между двумя понятиями, используя лишь Выберите один ответ: похлопывание по спине движения глаз похлопывание по плечу мимику и жесты ИТОГОВЫЙ ТЕСТ 1.Что явилось результатом взаимных действий северных и южных русских в Самарском Заволжье? Выберите один ответ: Единый язык общения Возникновение П- и Г-образной планировки усадьбы Необычная планировка усадьбы Появление трех типов поселений 2.Что не относится к характеристикам народных игр? Выберите один ответ: Формируют исходные психические качества человека Развивают критическое мышление Отражают культурно-историческое развитие данного народа Раскрывают содержание национально-ценностных ориентиров по отношению к социальному окружению 3.Целью какого раздела программы «Я – человек» является привлечение внимания к значимости творческого начала в личности человека, воспитание познавательных интересов? Выберите один ответ: «Человек – творец» «Земля – наш общий дом» «Кто такие взрослые люди» «Что я знаю о себе» 4.Формирование культуры межнационального общения начинается с приобщения детей Выберите один ответ: к физической культуре к духовному миру к ЗОЖ к творчеству 5.Дайте определение понятию «воспитание». Выберите один ответ: Познавательная деятельность людей Социокультурный феномен, который связан с определенным уровнем развития общества Социум, воздействующий на личность в процессе социализации Социальная среда 6.Мордовское население пекло хлеб из кислого ржаного теста, в то время как лепешки пеклись из … теста. Выберите один ответ: слоеного песочного кислого белого пресного 7.Принцип поликультурного образования, который означает введение человека в мир культуры, – это Выберите один ответ: принцип культуросообразности принцип доступности принцип содружества принцип научности 8.Социальная среда, способствующая процессу социокультурного взаимодействия всех его участников, – это Выберите один ответ: духовный мир каждого человека учебные заведения поликультурное пространство место для обмена знаниями 9.По какому принципу должны подбираться сказки? Выберите один ответ: По возрастам По интересам По картинкам По развитию 10.Образование татарской буржуазной нации в Самарском Заволжье завершилось Выберите один ответ: к концу XIX в. в начале XIX в. в середине XX в. к концу XVIII в. 11.Кряшены – это Выберите один ответ: татары, перенявшие веру с мусульманства на православие русские, перенявшие веру с православия на мусульманство крестившиеся служилые татары, приравненные к русскому дворянству татары, живущие по русским традициям 12.Как называется языческий праздник проводов зимы и встречи весны? Выберите один ответ: Пасха Посевание Масленица Рождество Христово 13.Как называется туникообразная русская мужская рубаха? Выберите один ответ: Безрукавка Передник Понева Косоворотка 14.Найдите соответствие между русскими празднествами и датами их проведения? 2 августа по новому стилю - Ильин день 6 мая (23 апреля по старому стилю) - Егорьев день 21 сентября по новому стилю - Рождество Богородицы 14 октября по новому стилю - День святой Марии Египетской 15.На полях наливались силой зеленые ростки. Пришло время старинному обычаю чувашей – старики готовились совершить этот обряд Выберите один ответ: Акатуй Синее Уй чук Симёк 16.Что было предложено в учебном пособии 1932 года для будущих воспитателей? Выберите один ответ: Разработка плана детского сада Методическая разработка ряда заданий и проектов, которые могут использоваться в практике дошкольных учреждений Разработка принципов реорганизации воспитательного процесса Разработка учебного плана 17.Укажите основной напиток татар. Выберите один ответ: Пиво Кумыс Чай Вода 18.Как называлась одежда, состоящая из таких частей, как «стан», «станушка», «подставка»? Выберите один ответ: Составная рубаха Шаровары Кокошник Двойная безрукавка 19.Как называется особая милостыня, заключительный этап для принятия совершенного поста Всевышним? Выберите один ответ: Никах Сабантуй Садакат-уль-Фитр Рамадан 20.В каких играх дети увлеченно изображали трудовую жизнь крестьян, их повседневные заботы и радости? Выберите один ответ: В пальчиковых В хороводных В сюжетно-ролевых В подвижных 21.Что является традиционным масленичным блюдом? Выберите один ответ: Курник Кулич Блины Кутья 22.Словом «никах» называли Выберите один ответ: первую брачную ночь обряд знакомства молодых обряд развода обряд бракосочетания 23.Какие культурные растения выращивали татары? Выберите один ответ: Пшеницу, овес, горох, ячмень, гречиху, коноплю, просо, лен Кукурузу, рис Бамбук, кукурузу, картофель Рис, картофель 24.Данный обряд чуваши проводили в то время, когда первый снег покрывал пастбищные луга, после чего вся скотина вынуждена была долгие зимние месяцы находиться в хлеву. Выберите один ответ: Улах Карта патти Кёр сари Чуклеме 25.Татарская примета гласит: левое ухо чешется Выберите один ответ: к новому знакомству к хорошему урожаю к теплу к холоду 26.Образование – это Выберите один ответ: формирование положительного отношения к национальному разнообразию мира процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков процесс совершенствования, который связан с уровнем развития общества процесс ознакомления человека с обществом 27.Что из перечисленного НЕ является видом национальной мордовской обуви? Выберите один или несколько ответов: остроносые башмаки сандалии кожаные со сборами сапоги (кень) лапти с онучами 28.Когда деревня или слобода переименовывалась в село? Выберите один или несколько ответов: Когда строилась церковь Когда заселялись дворяне Когда начинали разводить КРС Когда увеличивалась численность жителей 29.Плечевая перевязь хэситэ, распространенная у татарок, представляла собой Выберите один ответ: атласную ленту, расшитую монетами и пуговицами полосу ткани, расшитую бисером шерстяную нить, сплетенную косой, с зеркалом на конце полосу ткани шириной 5-10 см на картонной основе с нашитыми цепочками, металлическими бляхами, монетами, пуговицами 30.Как называлось первое воскресенье после Пасхи, а в редких случаях – вся Фомина неделя? Выберите один ответ: Посевание Великий пост Красная горка Рождество Христово 31.Как назывался передний правый угол русской избы? Выберите один ответ: «Бабий» «Главный» «Красный» «Теплый» 32.Укажите отхожий промысел, который не использовался крестьянами. Выберите один ответ: Шахтовый Кузнечный Плотничий Бурлацкий 33. – это период времени перед свадьбой, когда чувашские девушки ездили в гости к своим родственникам в соседние деревни и жили там от одной-двух недель до месяца. Их не загружали работой, они просто сидели и шили себе приданое. Выберите один ответ: Сурхури Кашарни Саварни Ларма 34.… – это крестившиеся служилые татары, приравненные к русскому дворянству. Выберите один ответ: Россияне Русские татары Кряшены Крестники 35.Что является нормой межкультурного взаимодействия? Выберите один ответ: Принятие различий этнических коллективов Терпимость к культурному многообразию Толерантность к другим национальностям Понимание особенностей этнических культур 36.Шарттан – это Выберите один ответ: чувашский народный танец погребное сооружение чувашей гимн чувашского народа чувашское кушание (очищенный бараний желудок, начинённый кусочками мяса и сала) 37.Из скольких частей изготавливали составную рубаху русского народа? Выберите один ответ Из двух частей Из трёх частей Из четырех частей Из цельного полотна 38.Как назывался чувашский праздник встречи нового года? Выберите один ответ: Кил-йыш патти Манкун Вирем-Серен Калам 39.В каком году в учебном пособии будущим воспитателям была предложена схема изучения семейных условий детей? Выберите один ответ: В 1927 году В 1934 году В 1931 году В 1932 году 40.Татарская примета гласит: правое ухо чешется Выберите один ответ к хорошему урожаю к новому знакомству к теплу к холоду 41.Словом «бирнэ» называли Выберите один ответ: отца невесты мать невесты невесту приданое невесты 42.Как назывались гадания и обряды, имевшие аграрно-магическую направленность? Выберите один ответ: Колядование Привороты Колдовство Предсказания 43.Как с чувашского переводится пословица «Хавна ан мухта – сана сынсем мухтаччар»? Выберите один ответ: «Беги от дурного, иди к доброму» «Сам себя не хвали – пусть тебя люди похвалят» «Увидишь старого, сними шапку» «Когда есть место у дверей, не садятся на передние скамьи» 44.К концу женской татарской плечевой перевязи хэситэ пришивался Выберите один ответ: мешочек с монетами камень-оберег мешочек с молитвой, заклинаниями или металлический футляр для Корана мешочек с крупой 45.Фольклорный жанр, объединяющий в себе смесь стихов лирической песни с афористичностью поговорки, – это Выберите один ответ: частушка сказка пословица небылица |