Прослушайте текст
 Скачать 14.8 Kb.
|
|
Суммативное оценивание за 1 четверть в 9 классе. /35 б/ Слушание /10 б/ Прослушайте текст. (Учебник 9 класса, стр 72.) Выполните 4 задания к тексту. Определите идею текста. – 1 б Напишите 5 ключевых слов/словосочетаний из прослушанного текста. – 3 б Что называется экологией? - 1 б Укажите две причины, приведшие Казахстан к экологическому кризису. – 2 б Укажите основные четыре задачи экологии и охраны природы суверенного Казахстана. – 3 б Чтение /10 б/ Прочитайте текст и выполните задания. /учебник 9 класса, стр 74./ 1.Составьте назывной план из шести пунктов. – 3 б 2. Определите тему текста. – 1 б 3. Как вы понимаете значение слов «мобильный» и «стационарный»? - 2 б 4. Определите тип текста. – 1 б 5. Составьте синквейн на тему «юрта». – 3 б 1) Юрта 2) 2 прилагательных 3) 3 глагола 4) фраза о юрте 5) синоним слова «юрта» Письмо /10 б/ Напишите эссе публицистического стиля на одну из предложенных тем. Согласны ли Вы с мнением автора? Выразите свое отношение. Соблюдайте морфологические и пунктуационные нормы. Пишите в соответствии с нормами языка. Объем письменной работы – 100 - 120 слов. 1. М.Пришвина: «Защищая природу, человек защищает себя». 2. О.Сулейменов: «Культура спасёт нас, если мы спасём культуру». Говорение /5 б/ Создайте аргументированное высказывание, монолог, используя один из тезисов. Правильно используйте в речи ССП и СПП. У вас есть 2 минуты для подготовки и три минуты для устного ответа. Во время подготовки ответа можете делать записи.
|