промежуточная аттестация по обществознанию 6 класс 2023 г. обществознание 6 кл. Протокол Побережник С. А иванова Ж. Б. Дата дата дата
 Скачать 36.2 Kb.
|
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Москаленского муниципального района Омской области «Звездинская средняя школа» Рассмотрено: Согласовано Утверждаю: на заседании МО: зам.директора по УВР директор школы протокол №__________ ___________Побережник С.А.. __________Иванова Ж.Б. Дата____________ дата_________________ дата ___________ Промежуточная аттестация по курсу Обществознание 6 класс 2022-2023учебный год Учитель: Магола И.Я. 2023 Спецификация контрольно-измерительных материалов для проведения итоговой промежуточной аттестации по обществознанию для обучающихся 6 класса за 2022-2023 учебный год. 1Назначение итоговой работы. Проверочная работа в 6 классе проводится с использованием КИМ, стандартизующих их по уровню сложности и форме. Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень освоения знаний и умений в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по обществознанию (Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования”) 2Цель работы: определить уровень знаний и степень овладения учебными умениями учащимися 6класса по обществознанию . 3. Документы, определяющие содержание КИМ ООП МБОУ «Звездинская СШ» Рабочая программа по обществознанию на 2022-2023 учебный год 4. Структура и форма проведения итоговой работы – контрольная работа. 5. Характеристика заданий. Контрольная работа охватывает содержание курса обществознания и нацелена на выявление образовательных достижений выпускников шестых классов. Задания КИМ охватывают значительный пласт фактического материала. Содержание и структура контрольной работы дают возможность достаточно полно проверить комплекс умений по темам «Человек и его социальное окружение», «Общество в котором мы живём» В то же время особое внимание уделяется проверке аналитических и информационно-коммуникативных умений обучающихся. В работу включены задания, направленные на проверку умений: систематизировать факты; устанавливать причинно-следственные, структурные и иные связи; использовать источники информации разных типов (таблица, иллюстрация) для решения познавательных задач. 6 Продолжительность итоговой диагностической работы. На выполнение работы отводится 45 минут. 7.Распределение заданий диагностической работы по содержанию, проверяемым умениям и видам деятельности. Каждый вариант контрольной работы состоит из двух частей и включает в себя 20 заданий, базового и повышенного уровней сложности. Они располагаются по принципу от простых с усложненным в части 1 к сложным в части 2, требующим развернутого ответа. Часть 1 содержит задания с выбором ответа. С их помощью проверяется знание фактов, понятий и терминов, причин и следствий событий. Задания 17 – 20 содержат задания базового уровня и повышенной сложности с открытым развернутым ответом и предполагают разные виды деятельности.
5. Критерии оценивания. За верное выполнение заданий 1–16 выставляется 1 балл. Задание 1-15 с выбором ответа, считается выполненным верно, если учащийся указал только номер правильного ответа. За полный правильный ответ на задание 17-20 ставится 2 балла. Если допущена одна ошибка, то ответ оценивается в 1 балл. Если допущены две и более ошибок или ответ отсутствует, то ставится 0 баллов. Максимальный балл за выполнение всей работы – 24.
Ответы :
Промежуточная аттестация по обществознанию 6 класс.Вариант 1. Часть 1 1. Совокупность качеств человека, которые он приобретает в процессе жизни в обществе, деятельности и общении с другими людьми: 1) индивид 3) личность 2) индивидуальность 4) инстинкт 2. Верны ли следующие суждения о самопознании? А. Потребность понять и узнать самого себя способствует развитию самопознания. Б. Ложная или заниженная самооценка сдерживает развитие способностей. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны 3. К видам деятельности человека относится: 1) сон 2) учеба 3) прием пищи 4) отдых 4. Общение с друзьями является для человека 1) биологической потребностью 3) интеллектуальной потребностью 2) духовной потребностью 4) социальной потребностью 5. Верны ли суждения о труде? А. Труд позволяет человеку ощущать радость от применения своих способностей. Б. Выбор профессии зависит от интересов и склонностей человека. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны 6. Для деловых межличностных отношений характерно 1) обязательное соблюдение формальностей 2) дружеское расположение 3) незнакомство с собеседниками4)Разнообразие форм и видов общения 7. Для лидера социальной группы характерны такие качества, как 1) скромность и незаметность 3) высокомерие и гордость 2) стеснительность 4) собранность и организованность 8. К средствам общения можно отнести 1) сознание 3) мышление 2) речь 4) мировоззрение 9. Такой способ решения конфликтов, как сотрудничество, связан с 1) поиском решения, которое примирило бы обе стороны конфликта без ущерба для каждой стороны 2) поиском уступок с каждой стороны 3) односторонними уступками 4) отказом от поиска обоюдовыгодного решения конфликта 10 К социальным потребностям относятся: 1) потребность в еде 2) потребность в получении знаний и умений 3) потребность в тепле 4) потребность в труде 11.Что является главным предназначением семьи как части общества? 1) физическое развитие человека 3) появление новых поколений 2) организация совместного труда 4) получение образовании 12. . Какие из перечисленных терминов используют в первую очередь при описании духовной сферы общества? 1) семья, социальный конфликт 2) архитектура, музыка 3) избирательные права, парламент4) деньги, собственность 13.. Предприниматель оказывает финансовую помощь дому ветеранов. Взаимосвязь каких сфер жизни общества проявляется в данном факте? 1) политической и социальной 2) экономической и социальной 3)политической и духовной 4) экономической и политической 14. Основным законом государства является: А) Уголовный кодекс; Б) Конституция;В) Семейный кодекс. 15. Какие ветви власти существуют в РФ согласно принципу разделения властей? А) законодательная, исполнительная;Б) законодательная, местное самоуправление, судебная; В) законодательная, исполнительная, судебная. 16. Что относится к глобальным экологическим проблемам 1) проблема международного терроризма 2) сохранение большого числа неграмотных в мире 3) перенаселенность ряда стран Азии и Африки 4) загрязнение воздуха промышленными отходами Часть 2 17. Установите соответствие между описанием потребностей и их видами. ОПИСАНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ А) стремление к общению с 1) социальные Друзьями 2) духовные Б) любовь к чтению 3) биологические В) желание носить теплую одежду Г) желание сделать карьеру Д) потребность во вкусной пище 18. Установите соответствие.
19. Установите соответствие.
20. . Определите понятие, объединяющее слова Герб, гимн, флаг Ответ: _________________________________________________________________ Вариант 2.Часть 1 1. Вершиной человеческих качеств психологи называют 1) деятельность 3) общение 2) индивидуальность 4) личность 2. Верны ли суждения о познании мира? А. Познать окружающий мир можно, не осуществляя деятельности. Б. Получить знания об окружающем мире можно только с помощью телевизионных передач. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны А3. Что отличает деятельность человека от поведения животных? 1) осознанность действий 3) подчинение инстинктам 2) достижение результата 4) забота о потомстве 4. К биологическим потребностям человека относится потребность в 1) труде 3) отдыхе 2) общении 4) познании 5. Верны ли следующие суждения о жизненном успехе? А. Жизненный успех зависит от здоровья, способностей и умений человека. Б. Каждый человек по-своему представляет путь к жизненному успеху. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны 6. Межличностные отношения – это 1) особые связи человека с окружающими людьми 2) контакты человека с домашними любимцами 3) работа со справочной системой Яндекс 4) монолог артиста, произнесенный на сцене. 7. Совокупность правил поведения, принятых в данной социальной группе ,-это 1) законы государства 3) нормы религии 2) групповые нормы 4) общечеловеческие ценности 8. Столкновение нескольких участников общения, каждый из которых отстаивает свою позицию,- это 1) общение 3) диалог 2) коммуникация 4) конфликт 9. Найдите в предлагаемом списке понятие, которое не относится к средствам разрешения конфликта, и запишите его номер. 1) сотрудничество 2) агрессия 3) компромисс 4) приспособление 10. К биологическим потребностям относятся: 1) потребность в еде 2) потребность в получении знаний и умений 3) потребность в общении 4) потребность в труде 11. Семья, в отличие от других малых групп, характеризуется: 1) общими увлечениями 2) непосредственными личными контактами 3) собственными социальными нормами 4) совместным ведением хозяйства 12. Какие из перечисленных терминов используют в первую очередь при описании политической сферы общества? 1) федерация, республика 2) издержки, прибыль3)семья, этнос 4) философия, этика 13. После показа нового художественного фильма , посвященного жизни писателя, в книжных магазинах резко выросли продажи книг этого писателя. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует прежде всего данный пример? 1) духовной и социальной 2) экономической и социальной 3)политической и экономической 4)духовной и экономической 14. Принадлежность человека к какому-либо государству - это: А) дееспособность ;Б) паспорт; В) гражданство. 15 Главой государства в РФ является: А) глава правительства; Б) президент; В) глава парламента. 16. Главная экологическая проблема выражается в 1) глобализации мировой экономики2) распространении наркомании и алкоголизма 3) истощении природных ресурсов 4) угрозе новой мировой войны Часть 2 17. Установите соответствие между примерами социальных групп и их видами. ПРИМЕРЫ ГРУПП ВИДЫ ГРУПП А) семья 1) формальная Б) учебный класс 2) неформальная В) парламент Г) группа друзей Д) политическая партия 18. Установите соответствие.
19. Установите соответствие.
20 Ниже приведен ряд слов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием государство Территория, законы ,прибыль, президент, суверенитет. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||