Главная страница
Навигация по странице:

  • ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИСТОРИИ СИБИРИ

  • Требования к уровню подготовки учащихся

  • Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для

  • Учебно-методическая литература

  • СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ: 10 класс

  • Раздел 1. Сибирь в древности и средневековье Раздел 2. ПРИСОЕДИНЕНИЕ К РОССИИ (конец 16-17 вв.) Раздел 3. СИБИРЬ В СОСТАВЕ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ

  • (18- первая половина 19 вв.) Раздел 4. СИБИРЬ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 19. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ В 10 КЛАССЕ

  • Раздел 1. Наш край в древности и средневековье 21

  • Глава 1. Археологические памятники и их исследования 3

  • Глава 2. Каменный век 3

  • Глава 3. Эпоха бронзы 4

  • Глава 4. Наш край в раннем железном веке 6

  • Глава5. Наш край в 5-9 вв. н.э. 3

  • Глава 6. Наш край в 10-16 вв. 2

  • Раздел 2. Присоединение к России (конец 16-17 вв.) 1

  • Раздел 3. Наш край в составе Российской империи в 18-19 вв. 10

  • Глава 7. Наш край в 18 веке 2

  • Глава 9. Наш край в 19 веке 2

  • ЛИТЕРАТУРА для дополнительного чтения

    		•

    Программа по истории Сибири. Протокол Протокол От от


    Скачать 89 Kb.
    НазваниеПротокол Протокол От от
    АнкорПрограмма по истории Сибири
    Дата17.04.2023
    Размер89 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаПрограмма по истории Сибири.doc
    ТипПротокол
    #1067329


    ШАРЧИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

    «УТВЕРЖДАЮ»

    Директор МКОУ «ШАРЧИНСКАЯ СОШ»
    ____________________________________

    «____»_______________________20 г.

    «Рассмотрено» «Принято»

    На заседании ШМО Педсоветом школы

    Протокол № _______ Протокол №_______

    От «____»________________________ От «_____»________________________



    Учитель Кондратьев Алексей Николаевич

    2014-2015 учебный год

    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

    К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИСТОРИИ СИБИРИ:

    Рабочая программа составлена в соответствии с государственным стандартом национально-регионального компонента Новосибирской области по истории на базовом уровне, на основе программы по «Истории Сибири, Новосибирской области и города Новосибирска» / Авторы: В. С. Грехнев, Ю. В. Зайцев, А. В. Киндяков, В.К. Стариков; под редакцией С.П. Дроновой. Новосибирск: НИПКиПРО, 1998.
    Изучение национально-регионального компонента на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне направлено на достижение следующих целей.

    • Воспитание гражданственности и формирование ценностных ориентаций на основе осмысления исторически сложившихся этнонациональных, культурных традиций и нравственных установок сибирского сообщества, человеческих взаимоотношений среди своих родных и земляков.

    • Освоение систематизированных знаний об истории Сибири, формирование целостного представления о месте и роли Сибири в истории нашей страны.

    • Овладение умениями и навыками комплексного анализа источников разного вида (археологических, письменных, устных и др.) по истории родного края.

    • Овладение умениями поиска информации, систематизации и анализа по теме проекта или исследования.

    • Развитие способности критического мышления и умения определять, аргументировать собственную позицию по отношению к исторической реальности и текущим событиям, происходящим в стране и родном крае.


    Требования к уровню подготовки учащихся:

    Требования к уровню подготовки выпускников по РК не выходят за рамки требований Федерального компонента государственного стандарта по предмету. Они должны дополнительно способствовать овладению учащимися уже названных требований, заданных в деятельностной форме, с учетом изучения содержания регионального компонента (фактов, событий, явлений из истории края).

    В результате изучения регионального компонента на базовом уровне ученик должен

    Знать / понимать

    • Основные факты, процессы и явления истории Сибири и родного края, и их взаимосвязь с отечественной и всемирной историей;

    • Современные версии проблемы колонизации Сибири;

    • Историческую обусловленность современного этапа социально-экономического развития Сибири.

    Уметь

    • Проводить поиск исторической информации по определенной проблеме истории родного края;

    • Критически анализировать источники исторической информации (краеведческие факты, воспоминания земляков, фото и аудио информацию, устные источники и др.);

    • Классифицировать и систематизировать фактический материал, устанавливать причинно-следственные связи, временные и пространственные рамки изучаемого явления или процесса по истории родного края;

    • Оформлять результаты самостоятельной работы по изучению истории родного края в форме отчета, конспекта, реферата, эссе или исследовательского проекта.

    Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

    • высказывания собственных суждений об историческом пути развития Сибири и ее народов; исторических этапах развития Новосибирска и вкладе его жителей в решение важнейших проблем развития страны.

    • объяснения особенностей традиционной культуры коренных народов Сибири;

    • высказывания собственных суждений о взаимодействии и взаимовлиянии культур разных народов сибирского сообщества.

    10 класс

    В 10 классе программа предусматривает изучение локальной истории родного края (Новосибирской области).
    Кол-во часов в год 36

    Кол-во часов в неделю 1

    Контрольные уроки не предусмотрены

    Учебно-методическая литература:

    1. История Новосибирской области с древности до наших времен; под ред. В.И. Молодина. Новосибирск: Горница, 1996.

    2. Миненко Н.А. История Новосибирской области с древнейших времён до конца 19 века. Новосибирск, 1983.

    3. Русские остроги 18 века на территории Новосибирской области. / Сост. А.П. Бородовский, Е.Л. Бородовская – Новосибирск, 2003.

    4. Троицкая Т.Н., Соболев В.И. Наш край в древности и средневековье. Новосибирск, 1996.

    11 класс

    В 11 классе программа предусматривает изучение региональной (общесибирской) истории.

    Кол-во часов в год 34

    Кол-во часов в неделю 1

    Кол-во плановых контрольных уроков 1
    Учебно-методическая литература:

    1. Зуев А.С. Сибирь: вехи истории (16-19 вв.): Учебное пособие для старших классов общеобразовательных учреждений. Новосибирск: ИНФОЛИО-пресс, 1999;

    2. Грехнев В. С.,. Зайцев Ю. В., Киндяков А. В., Стариков В.К. История Сибири и Новосибирской области: Методическое пособие для школ различного типа; под редакцией С.П. Дроновой. Новосибирск, 1998.

    3. Троицкая Т.Н., Соболев В.И. Наш край в древности и средневековье. Новосибирск: Студия Дизайн ИНФОЛИО, 1996.


    СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ:
    10 класс:
    Раздел 1. Наш край в древности и средневековье

    Раздел 2. Присоединение к России (конец 16 -17 вв.)

    Раздел 3. Наш край в составе Российской империи в 18 - 19 вв.

    Раздел 4. Наш край в 20 веке.


    11 класс:
    Раздел 1. Сибирь в древности и средневековье

    Раздел 2. ПРИСОЕДИНЕНИЕ К РОССИИ (конец 16-17 вв.)

    Раздел 3. СИБИРЬ В СОСТАВЕ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ

    (18- первая половина 19 вв.)

    Раздел 4. СИБИРЬ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 19.

    КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ В 10 КЛАССЕ

    Дата

    (сроки)
    № урока
    Названия разделов, глав и темы уроков

    Кол-во часов
    Дидактические единицы краеведческой направленности1 стандарта национально-регионального компонента








    Раздел 1. Наш край в древности и средневековье
    21








    Глава 1. Археологические памятники и их исследования
    3





    1
    Введение в историю Новосибирской области
    1






    2
    Бугровщичество: кто и когда вел раскопки в Западной Сибири
    1






    3
    Методика археологических исследований
    1









    Глава 2. Каменный век
    3






    4
    Палеолит Сибири
    1
    Археологические памятники нашего края эпохи каменного века1




    5
    Новый каменный век (неолит) Сибири
    1
    Археологические памятники нашего края эпохи каменного века




    6
    Люди неолита в нашем крае
    1
    Археологические памятники нашего края эпохи каменного века







    Глава 3. Эпоха бронзы
    4






    7
    Кротовская культура
    1






    8
    Андроновская культура
    1






    9
    Ирменская культура
    1






    10
    Завьяловская культура
    1









    Глава 4. Наш край в раннем железном веке
    6






    11
    Великие кочевники-скифы
    1
    Археологические памятники нашего края - свидетельство влияния скифской культуры.




    12-13
    Большереченская культура в Приобье
    2
    Археологические памятники нашего края - свидетельство влияния скифской культуры.




    14
    Кулайская культура
    1






    15-16
    Ранний железный век Барабы: Саргатская и Потчевашская культуры
    2









    Глава5. Наш край в 5-9 вв. н.э.
    3






    17
    Верхнеобская культура
    1
    Археологические памятники нашего края - свидетельства влияния тюрков.




    18
    Кочевники-тюрки
    1






    19
    Новосибирское Приобье в 8-9 вв.
    1









    Глава 6. Наш край в 10-16 вв.
    2






    20
    Наш край в начале 2 тыс. н.э.
    1
    Этногенез барабинских татар.




    21
    Наш край в 13-16 вв.
    1
    Этногенез барабинских татар.







    Раздел 2. Присоединение к России

    (конец 16-17 вв.)
    1






    22
    Наша область в конце 16 и в 17 веках

    1









    Раздел 3. Наш край в составе Российской империи в 18-19 вв.
    10









    Глава 7. Наш край в 18 веке

    2






    23
    Наш край в первой половине 18 века
    1






    24
    Наш край во второй половине 18 века
    1









    Глава 8. Русские остроги 18 века на территории Новосибирской области
    6






    25
    Причины появления острогов в Новосибирском Приобье в 18 веке
    1
    Строительство Сибирских пограничных линий. Сибирское казачество.




    26
    Описания острогов Новосибирского Приобья
    1






    27
    Сооружение русских острогов
    1






    28
    Занятия жителей острогов
    1






    29
    Остроги – первые центры православия
    1






    30
    Последние дни острогов
    1









    Глава 9. Наш край в 19 веке
    2






    31
    Наша область в первой половине 19 века
    1






    32
    Наша область во второй половине 19 века
    1
    Возникновение Ново-Николаевска. Отцы-основатели города. Стремительный рост населения города. Ново-Николаевск – торгово-промышленный центр Западной Сибири в начале ХХ в. Внешний облик города, занятия и образ жизни его жителей.




    33-35
    Повторение
    3


    ЛИТЕРАТУРА

    для дополнительного чтения

    История Сибири: в пяти томах. Л., 1968. Т.1.Т. 2.

    История Новосибирской области с древности до наших времен; под ред. В.И. Молодина. Новосибирск: Горница, 1996.

    Миненко Н. А. Русская крестьянская община в Западной Сибири. XVIII — первая половина XIX века. Новосибирск, 1991.

    Миненко Н. А. Живая старина: Будни и праздники сибирской деревни в XVIII — первой половине XIX века. Новосибирск, 1989.

    Миненко Н. А. Культура русских крестьян Зауралья. XVIII — первая половина XIX века. М., 1991.

    Резун Д. Я., Васильевский Р. С. Летопись сибирских городов. Новоси­бирск, 1989.

    Скрынников Р. Г. Ермак. Книга для учащихся. М., 1986.

    Скрынников Р. Г. Сибирская экспедиция Ермака. Новосибирск, 1980.

    написать администратору сайта