программа лагерь военнопатриотической направлености 2023. Протокол Утверждено приказ от г
 Скачать 44.12 Kb.
|
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение Глуховская средняя школа Воскресенского муниципального района Нижегородской области
Краткосрочная общеобразовательная (общеразвивающая) программа гражданско-патриотической направленности «Патриот» Возраст обучающихся: 7–11 лет Автор-составитель: Малышев Егор Сергеевич с. Глухово, 2023г 1. Учебно-тематический план
2. Календарный учебный график Дата начала реализации программы: 1.06.2023 Продолжительность реализации программы: Количество учебных дней (занятий): 15 (2 занятия в неделю) Дата окончания реализации программы: 22.06.2023 3. Рабочая программа Актуальность программы Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Патриот» носит гражданско-патриотический и общеразвивающий характер, способствуя формированию у детей духовно-нравственных установок и ценностных ориентаций гражданина и патриота, как своей малой Родины, так и страны в целом. В настоящее время вопросы гражданско-патриотического воспитания приобрели особую актуальность в связи с изменением социального и технологического уклада. Сегодня значительно увеличился разрыв между ценностями старшего и младших поколений, обострились проблемы межнациональных отношений, усложнилась картинна мира, в которой всё большее значение приобретает влияние доступной информации о жизненных позициях людей, об их убеждениях, идеалах, принципах познания и деятельности, часто противоречивых ценностных ориентациях и духовных ориентирах. Цель и задачи программы Цель программы - развитие у подростков и юношества гражданственности, патриотизма, развитие и формирование чувства преданности своему Отечеству, гордости за ее прошлое, любви к своей Родине, выработка профессионально значимых качеств, умений и готовности к выполнению конституционного долга. Задачи программы: Предметные повышение образовательного и культурного уровня учащихся; воспитание чувства любви к родному краю, к природе; изучение истории и культуры малой Родины и Отечества; обучение действиям в чрезвычайных ситуациях и экстремальных условиях; правила безопасного поведения в повседневной жизни, принципы здорового образа жизни; изучения комплекса физических упражнений; изучение основ и способов огневой и строевой подготовки разбирать и собирать АК, пользоваться противогазом. Метапредметные: физического развития молодежи и детей, повышения привлекательности здорового образа жизни; развивать коммуникативные способности, умение работать в коллективе; формировать потребность в самопознании и самореализации; формировать способы социального взаимодействия; участия в подготовке граждан к военной службе, популяризации работы в органах внутренних дел, других войск, воинских формирований и органов. Личностные утверждение в сознании и чувствах обучающихся патриотических ценностей, взглядов и убеждений; уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям, повышение престижа государственной, особенно военной службы; формирование восприятия учащимися общечеловеческих норм поведения и морали, разностороннее развитие как личности; желания вести здоровый образ жизни и активный отдых; формирование умения анализировать свои мысли, чувства, поступки и умение управлять ими; умение выполнять поставленную задачу самостоятельно. Содержание программы «Патриот» Строевая подготовка Теория: история, виды, основы подготовки личного состава подразделения к совместным действиям. Практика: Строевая стойка. Повороты на месте. Движение строем. Повороты в движении. Отдание воинской чести. Выход из строя и подход к начальнику. Развернутый строй отделения. Огневая подготовка Теория: Основы стрельбы. Явление выстрела. Начальная скорость и энергия пули. Отдача оружия. Полет пули в воздухе. Наводка и её элементы. Пневматическая винтовка.Назначение, боевые свойства, устройство и работа пневматической винтовки. Устройство частей и механизмов винтовки и принадлежностей. Работа частей и механизмов винтовки. Осмотр винтовки и подготовка к стрельбе. Практика: Приёмы стрельбы из пневматической винтовки. Правила стрельбы из винтовки. Изготовка к стрельбе. Производство стрельбы (выстрел). Прекращение стрельбы. Уход за оружием, его хранение и сбережение.Общие положения. Особенности чистки и смазки малокалиберной винтовки. Хранение и сбережение оружия. Приёмы метания ручных гранат. Правила метания гранат. Метание гранат из положения стоя, лёжа, с колена, в движении и в пешем порядке. Меры безопасности при обращении с гранатами. Защита от химического и радиоактивного заражения Теория: Основные способы защиты населения при радиоактивном загрязнении (заражении). Оповещение об опасности радиоактивного загрязнения. Укрытие в защитных сооружениях (убежищах, противорадиационных укрытиях (ПРУ)), а при их отсутствии в зданиях с немедленной герметизацией окон, дверей, вентиляционных отверстий и т.п. Практика: Тренировки по использованию средств индивидуальной защиты (противогазов, респираторов), а при их отсутствии ватно-марлевых повязок. Исключение потребления загрязненных продуктов и воды. Тренировки по эвакуации, населения с загрязненной территории. Тренировки по оцеплению, ограничению доступа на загрязненную территорию. Санитарная обработка людей, дезактивация одежды, техники, сооружений, транспорта и других объектов. Порядок действия и правила поведения людей в загрязненном радиоактивными веществами районе определяется радиационной обстановкой. Основы медицинских знаний. Теория: приобретение необходимых знаний для предупреждения травм угрожающих жизни и состояния человека. Овладеть теоретическими знаниями оказания помощи при несчастных случаях. Упражнять в практическом использовании полученных знаний и навыков в конкретных ситуациях. Воспитывать чувство сострадания и взаимопомощи. Практика: оказание первой помощи при различных видах ран и их причин. Отработка навыков оказания первой помощи. Виды травм и их характеристика. Характеристика различных видов кровотечений и их причины. Перевязочные средства. Характеристика перевязочных материалов. Отработка навыков наложения повязок. Солнечные и тепловые удары. Физическая подготовка Теория: комплекс мероприятий, служащих для физического совершенствования в целях обеспечения их физической готовности к выполнению боевых задач и требований, обусловленных военной службой. Главные виды боевой подготовки личного состава. Формы физической подготовки, утренняя физическая зарядка, учебные занятия, физическая тренировка в процессе учебно-боевой деятельности, утренняя физическая зарядка. Практика: занятия по отдельным разделам физической подготовки ускоренное передвижение (спортивная ходьба) и лёгкая атлетика (бег); гимнастика и атлетическая подготовка; преодоление полосы препятствий; спортивные и подвижные игры. Военные и культурные традиции. Теория: история создания и развития родного края. Введение в культурные и военные традиции. Праздники на Руси, народные гуляния. Народные игры – содержания и правила проведения. Значение “молодецких” игр в военной подготовке на Руси. Практика: проведение народных игр, силовых “молодецких” игр и игр на взаимодействие. Планируемые результаты Учащийся должен знать Технику безопасности на огневой и физ. подготовке, элементы строя, обязанности перед построением и в строю, устройства АК и пневматической винтовки, правила поведения в ЧС природного и техногенного характера. оказание первой помощи при различных видах ран и их причин. Учащийся долженуметь Выполнять элементы одиночной строевой подготовки, разбирать и собирать АК, пользоваться противогазом. оказание первой помощи при различных видах ран и их причин Приобретенные навыки Строевая стойка, шаг. Стрельба из пневматической винтовки, уход за оружием, наложение повязок. Порядок действия и правила поведения людей в загрязненном радиоактивными веществами районе определяется радиационной обстановкой Опыт эмоционально-ценностных отношений: - устойчивое желание заниматься в военно-патриотическом клубе; - успешное овладение теоретическими и практическими разделами программы; - понимание своих возможностей и ограничений; - проявление самостоятельности и упорства в учебно-познавательной деятельности; - стремление к сотрудничеству с окружающими. 4.Оценочные и методические материалы В ходе реализации данной Программы проводится текущий, промежуточный и итоговый контроль формирования знаний, умений и навыков. Текущий контроль ведется на каждом занятии в форме педагогического наблюдения. Промежуточный контроль осуществляется в практическом выступлении. Итоговый контроль осуществляется в форме сдачи нормативов. Уровни освоения Программы: высокий, средний, низкий. При высоком уровне освоения Программы обучающийся демонстрирует высокую заинтересованность в учебной и познавательной деятельности. Правильно обращается с реквизитами и оборудованием, умеет следовать устным инструкциям и работать в коллективе. При среднем уровне освоения Программы обучающийся демонстрирует достаточную заинтересованность в учебной и познавательной деятельности. Для успешной работы в коллективе необходима помощь педагога. При низком уровне освоения Программы обучающийся не заинтересован в учебной и познавательной деятельности. Слабо владеет материалом Программы, не может принимать участие в коллективной работе. Условия реализации программы: 1. Кабинет ОБЖ, где проходят занятия по предмету ОБЖ и теоретических занятий клуба «Патриот». Кабинет оснащен стендами с государственными символами России, учебными стендами по основам безопасности, по основам медицинских знаний, стенды по основам военной службы и историко – патриотическими материалами. 2. Тир, для стрельбы из пневматической винтовки. 3. Спортзал с душевыми кабинками, тренажерный зал. На территории школы есть высотный и гимнастический городок, плац, для занятий по строевой подготовке, а также полоса препятствий. 4. Для практических занятий имеется: макет АК-74 – 2шт., пневматическая винтовка – 2 шт., а также все необходимое туристическое оборудование. 5. Наличие символики клуба: форма одежды: головной убор в виде берета, военная форма Формы и виды контроля
Особенности организации образовательного процесса Организационные формы обучения по данной программе преимущественно групповые. Теоретические занятия сочетаются с практическими, на последние отводится преимущественное количество учебных часов. Предусмотрены такие формы практических занятий, как проведение и участие в соревнованиях и сдача нормативов. Основные формы занятий: встреча с интересными людьми и специалистами; беседы; экскурсии; викторина; мини - соревнования; учебно-тренировочные сборы; тренировочные мероприятия соревнования: тренировочные, контрольные; тестирование с выполнением контрольных нормативов. 6. Приложения Приложение 1 Календарный учебный график обучения
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||