№п/п
|
Наименование разделов, тем
|
Количество часов
|
РР
|
КР
|
|
Общие сведения о языке (2ч.)
|
|
|
|
1-2
|
Лингвистика как наука о языке. Виднейшие ученые – лингвисты и их работы.
|
2
|
|
|
|
Языковая норма (9ч)
|
|
|
|
3
|
Языковая норма ее основные признаки, функции, виды.
|
1
|
|
|
4
|
Орфоэпические нормы
|
1
|
|
|
5
|
Лексические нормы. Виртуальная экскурсия в мир лексики
|
1
|
|
|
6
|
Грамматические нормы
|
1
|
|
|
7
|
Орфографические нормы
|
1
|
|
|
8
|
Пунктуационные нормы
|
1
|
|
|
9
|
Типичные ошибки, вызванные отклонением от литературной нормы.
|
1
|
|
|
10
|
Входное тестирование по материалам ЕГЭ
|
1
|
|
1
|
11
|
Сочинение № 1 по исходному тексту.
|
1
|
1
|
|
|
Культура речи (2ч)
|
|
|
|
12
|
Литературный язык и его признаки. Основные аспекты культуры речи: нормативный, коммуникативный, этический.
|
1
|
|
|
13
|
Речевой этикет как правила речевого общения. Оценка коммуникативных качеств и эффективности речи. Деловая игра по правилам речевого этикета
|
1
|
|
|
|
Синтаксис и пунктуация. Простое предложение. Осложненное предложение. (33ч ).
|
|
|
|
14
|
Основные единицы синтаксиса. Словосочетание
|
1
|
|
|
15
|
Словосочетание. Виды связи в словосочетаниях
|
1
|
|
|
16
|
Практикум по теме «Виды подчинительной связи слов в словосочетании».
|
1
|
|
|
17
|
Предложение. Типы предложений
|
1
|
|
|
18
|
Грамматическая основа предложения. Способы выражения подлежащего и сказуемого.
|
1
|
|
|
19
|
Типы сказуемых
|
|
|
|
20
|
Практикум по теме «Грамматическая основа предложения».
|
1
|
|
|
21
|
Тире между подлежащим и сказуемым
|
1
|
|
|
22
|
Урок-практикум по теме «Тире между подлежащим и сказуемым»
|
1
|
|
|
23
|
Тест по материалам ЕГЭ
|
1
|
|
1
|
24
|
Анализ тестов. Второстепенные члены предложения.
|
1
|
|
|
25
|
Обособление определений и приложений
|
1
|
|
|
26
|
Урок-практикум по теме «Обособленные определения и приложения».
|
1
|
|
|
27
|
Обособление обстоятельств.
|
1
|
|
|
28
|
Урок-практикум по теме «Обособленные обстоятельства».
|
|
|
|
29
|
Предложения с однородными членами. Знаки препинания в предложениях с однородными членами
|
1
|
|
|
30
|
Обобщающие слова при однородных членах предложения
|
1
|
|
|
31
|
Контрольный диктант
|
1
|
|
1
|
32
|
Анализ диктанта. Односоставные предложения
|
1
|
|
|
33 - 34
|
Способы выражения главного члена в безличном предложении.
Урок-практикум по теме «Односоставные предложения»
|
2
|
|
|
35 - 38
|
Вводные слова и предложения. Знаки препинания в предложениях с вводными словами и предложениями. Вставные конструкции. Проверочная работа по теме «Вводные слова и предложения».
|
4
|
|
1
|
39 -40
|
Обращение. Знаки препинания при обращении. Прямая и косвенная речь. Знаки препинания при прямой и косвенной речи
|
2
|
|
|
41 - 42
|
Цитирование. Способы цитирования.
Синтаксический практикум по темам: «Знаки препинания при обращении», «Знаки препинания при прямой и косвенной речи», «Способы цитирования».
|
2
|
|
|
43-44
|
Тест по материалам ЕГЭ
|
2
|
|
1
|
45
|
Сочинение по исходному тексту.
|
1
|
2
|
|
46
|
Анализ тестов и сочинений.
|
1
|
|
|
|
Синтаксис и пунктуация. Сложное предложение (33ч)
|
|
|
|
47 - 48
|
Сложное предложение. Виды сложных предложений. Сложносочинённое предложение.
|
2
|
|
|
49
|
Знаки препинания в ССП
|
2
|
|
|
50 - 51
|
Синтаксический практикум. Работа по материалам КИМов
|
2
|
|
|
52
|
Контрольный диктант
|
1
|
|
1
|
53
|
Сложноподчинённое предложение
|
1
|
|
|
54-55
|
Виды СПП
|
2
|
|
|
56-57
|
Знаки препинания в СПП
|
2
|
|
|
58-59
|
Синтаксический практикум по теме «Сложноподчинённые предложения». Пунктуация в предложениях с союзом И
|
2
|
|
|
60
|
Бессоюзное сложное предложение
|
1
|
|
|
61-62
|
Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
|
1
|
|
|
63-65
|
Синтаксический практикум по теме «Бессоюзные сложные предложения».
|
3
|
|
|
66-67
|
Сложное предложение с разными видами связи
|
1
|
|
|
68-69
|
Синтаксический практикум по теме «Сложное предложение с разными видами связи»
|
1
|
|
|
70-71
|
Сочинение по исходному тексту.
|
1
|
2
|
|
72-73
|
Анализ сочинений. Работа над ошибками.
|
2
|
|
|
74
|
Контрольная работа по теме «Сложные предложения с разными видами связи»
|
|
|
1
|
75-76
|
Тест по материалам ЕГЭ
|
|
|
2
|
77
|
Анализ тестов и сочинений.
|
1
|
|
|
78-79
|
Сочинение по исходному тексту.
|
|
2
|
|
|
Функциональная стилистика (16 часов)
|
1
|
|
|
80
|
Функциональные разновидности русского языка.
|
1
|
|
|
81
|
Научный стиль речи: сферы использования, назначение, признаки, основные жанры.
|
2
|
|
|
82
|
Лексические, морфологические, синтаксические особенности научного стиля.
|
1
|
|
|
83-84
|
Сочинение по исходному тексту.
|
2
|
2
|
|
85
|
Официально-деловой стиль речи: сферы использования, назначение, признаки, основные жанры.
|
|
|
|
86-88
|
Публицистический стиль: сферы использования, назначение, признаки, основные жанры. Лексические, морфологические, синтаксические особенности публицистического стиля.
|
3
|
|
|
89
|
Средства эмоциональной выразительности, используемые в публицистическом стиле.
|
1
|
|
|
90
|
Разговорная речь: сферы использования, назначение, признаки. Культура разговорной речи.
|
1
|
|
|
91-92
|
Язык художественной литературы. Основные изобразительно - выразительные средства языка.
|
2
|
|
|
93
|
Тропы и фигуры речи.
|
1
|
|
|
94-95
|
Сочинение по исходному тексту.
|
2
|
2
|
|
|
Повторение изученного (7ч).
|
|
|
|
96
|
Систематизация знаний и умений по фонетике, словообразованию и орфографии.
|
1
|
|
|
97-98
|
Итоговое тестирование по материалам ЕГЭ
|
2
|
|
2
|
99-100
|
Анализ итогового тестирования. Работа над ошибками.
|
2
|
|
|
101
|
Систематизация знаний и умений по морфологии и орфографии.
|
1
|
|
|
102
|
Систематизация знаний и умений по синтаксису и орфографии.
|
1
|
|
|
Скачать 40.96 Kb.