Сити-фермерство КЗ2022. Протокол 2 от 20. 04. 2022 г. Председатель совета Аксенова Т. В. Конкурсное задание по компетенции Ситифермерство
 Скачать 0.99 Mb.
|
|
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ОБЪЕДИНЕННОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ЧЕМПИОНАТА «АБИЛИМПИКС» Утверждено советом по компетенции Сити-фермерство Протокол № 2 от 20.04.2022 г. Председатель совета: /Аксенова Т.В./ КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ по компетенции Сити-фермерство Москва 2022 1. Описание компетенции. 1.1. Актуальность компетенции. Рост численности населения мира, все большая концентрация населения в городах, на фоне изменения потребительских предпочтений в сторону приоритета «здоровой», «натуральной», «органической» пищи, с особой остротой поднимают такие вопросы, как развитие дополнительной или альтернативной системы бесперебойного снабжения или самообеспечения городов продуктами питания и обеспечение перспективной продовольственной безопасности. Это обуславливает актуальность развития технологий урбанизированного агропроизводства (сити-фермерства) и повышения востребованности специалистов из сферы агроинженерии и агробизнеса. Целью сити-фермерства является создание и обслуживание удобных в эксплуатации в городских условиях установок для выращивания агрокультур с использованием гидро- и аэропонных систем. Сити – фермерство как вид деятельности включает в себя элементы конструирования и агротехнологии. Сити – фермер – это специалист по обустройству и обслуживанию агропромышленных хозяйств, которые будут выращивать продукты питания на крышах и стенах небоскребов крупных городов. Навыки наиболее важные для сити – фермера: • системное мышление (умение определять сложные системы и работать с ними, в том числе системная инженерия); • умение управлять проектами и процессами; • бережливое производство, управление производственным процессом, основанное на постоянном стремлении к устранению всех видов потерь, что предполагает вовлечение в процесс оптимизации бизнеса каждого сотрудника и максимальную ориентацию на потребителя; • программирование ИТ – решений /управление сложными автоматизированными комплексами/ работа с искусственным интеллектом; • экологическое мышление. Наименование потенциального работодателя, работодателя- партнера. Контакты ООО «АГРОАСПЕКТ ПЛЮС» nan.slava@yandex.ru , 8 996 187-08-95, Карпов Вячеслав Русланович ООО «Аэропонные технологии» l_martynov@mail.ru , 8-929-679-60-70, Мартиросян Левон Юрьевич 1.2. Ссылка на образовательный и/или профессиональный стандарт. Школьники Студенты Специалисты ФГОС по специальности СПО 35.02.05 Агрономия ФГОС по специальности СПО 35.02.05 Агрономия ФГОС по специальности СПО 35.02.05 Агрономия ФГОС по специальности 35.03.06 Агроинженерия ФГОС по специальности 35.03.06 Агроинженерия ФГОС по специальности 35.03.06 Агроинженерия 1.3. Требования к квалификации. Школьники Студенты Специалисты Должен знать: систематику растений; морфологию и топографию органов растений; элементы географии растений; сущность физиологических процессов, происходящих в растительном организме; возможности хозяйственного использования культурных растений; основные приемы и методы растениеводства; основные группы микроорганизмов, их классификацию; методы стерилизации и дезинфекции; санитарно-технологические требования, в том числе к Должен знать: систематику растений; морфологию и топографию органов растений; элементы географии растений; сущность физиологических процессов, происходящих в растительном организме; закономерности роста и развития растений для формирования высококачественного урожая; основные культурные растения; их происхождение и одомашнивание; возможности хозяйственного использования культурных растений; Должен знать: систематику растений; морфологию и топографию органов растений; элементы географии растений; сущность физиологических процессов, происходящих в растительном организме; закономерности роста и развития растений для формирования высококачественного урожая; основные культурные растения; их происхождение и одомашнивание; возможности хозяйственного использования культурных растений; помещениям, оборудованию, инвентарю, одежде, транспорту; правила личной гигиены работников; о функциональной зависимости между свойствами и составом веществ и их систем; аналитическую классификацию катионов и анионов; правила проведения химического анализа; монтаж, наладка и поддержание режимов работы электрифицированных и автоматизированных сельскохозяйственных технологических процессов, машин и установок, в том числе работающих непосредственно в контакте с биологическими объектами. Должен уметь: анализировать физиологическое состояние растений разными методами; определять виды, разновидности и сорта культурных растений; определять особенности выращивания отдельных культур с учетом их биологических особенностей; применять в профессиональной деятельности средства механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства; осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием основные приемы и методы растениеводства; основные группы микроорганизмов, их классификацию; методы стерилизации и дезинфекции; санитарно-технологические требования, в том числе к помещениям, оборудованию, инвентарю, одежде, транспорту; правила личной гигиены работников; нормы гигиены труда; классификацию моющих и дезинфицирующих средств, правила их применения, условия и сроки хранения; теоретические основы аналитической химии; о функциональной зависимости между свойствами и составом веществ и их систем; аналитическую классификацию катионов и анионов; правила проведения химического анализа; монтаж, наладка и поддержание режимов работы электрифицированных и автоматизированных сельскохозяйственных технологических процессов, машин и установок, в том числе работающих непосредственно в контакте с биологическими объектами. Должен уметь: распознавать культурные и дикорастущие растения по морфологическим признакам; анализировать физиологическое состояние растений разными методами; определять виды, разновидности и сорта культурных растений; основные приемы и методы растениеводства; основные группы микроорганизмов, их классификацию; значение микроорганизмов в природе, жизни человека и животных; правила отбора, доставки и хранения биоматериала; методы стерилизации и дезинфекции; понятия патогенности и вирулентности; чувствительность микроорганизмов к антибиотикам; санитарно-технологические требования, в том числе к помещениям, оборудованию, инвентарю, одежде, транспорту; правила личной гигиены работников; нормы гигиены труда; классификацию моющих и дезинфицирующих средств, правила их применения, условия и сроки хранения; теоретические основы аналитической химии; о функциональной зависимости между свойствами и составом веществ и их систем; о возможностях ее использования в химическом анализе; специфические особенности, возможности и ограничения, взаимосвязь различных методов анализа; практическое применение наиболее распространенных методов анализа; аналитическую классификацию катионов и анионов; правила проведения химического анализа; информационных, компьютерных и сетевых технологий; соблюдать правила личной гигиены и промышленной санитарии, применять необходимые методы и средства защиты; дезинфицировать, в том числе оборудование, инвентарь, помещения, транспорт; обоснованно выбирать методы анализа; пользоваться аппаратурой и приборами; проводить необходимые расчеты; выполнять качественные реакции на катионы и анионы различных аналитических групп; составлять агротехническую часть технологической карты возделывания полевых культур; определять нормы, сроки и способы посева и посадки. определять особенности выращивания отдельных культур с учетом их биологических особенностей; применять в профессиональной деятельности средства механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства; осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий; соблюдать правила личной гигиены и промышленной санитарии, применять необходимые методы и средства защиты; готовить растворы дезинфицирующих и моющих средств; пользоваться аппаратурой и приборами; проводить необходимые расчеты; выполнять качественные реакции на катионы и анионы различных аналитических групп; проводить качественный анализ веществ неизвестного состава; проводить количественный анализ веществ; составлять агротехническую часть технологической карты возделывания полевых культур; определять нормы, сроки и способы посева и посадки. методы обнаружения и разделения элементов, условия их применения; монтаж, наладка и поддержание режимов работы электрифицированных и автоматизированных сельскохозяйственных технологических процессов, машин и установок, в том числе работающих непосредственно в контакте с биологическими объектами. Должен уметь: распознавать культурные и дикорастущие растения по морфологическим признакам; анализировать физиологическое состояние растений разными методами; определять виды, разновидности и сорта культурных растений; определять особенности выращивания отдельных культур с учетом их биологических особенностей; применять в профессиональной деятельности средства механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства; осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий: соблюдать правила личной гигиены и промышленной санитарии, применять необходимые методы и средства защиты; готовить растворы дезинфицирующих и моющих средств; дезинфицировать, в том числе оборудование, инвентарь, помещения, транспорт; обоснованно выбирать методы анализа; пользоваться аппаратурой и приборами; проводить необходимые расчеты; выполнять качественные реакции на катионы и анионы различных аналитических групп; проводить качественный анализ веществ неизвестного состава; проводить количественный анализ веществ; составлять агротехническую часть технологической карты возделывания полевых культур; определять нормы, сроки и способы посева и посадки. 2.Конкурсное задание. 2.1. Краткое описание задания. Школьники: ✓ Программирование контроллера: ⎯ Осуществить ручное управление освещением ⎯ Вывести показания с одного датчика на сенсорный дисплей ⎯ Разработать интерфейс для сенсорного дисплея ✓ Монтаж программно-аппаратной части: ⎯ Установка и подключение фитоосвещения ⎯ Установка сенсоров ✓ Подготовка питательного раствора: ⎯ Корректировка ph-баланса ⎯ Внесение удобрений с учетом фазы роста растений ✓ Запуск и отладка работы системы ✓ Высадка растений Студенты: ✓ Программирование контроллера: ⎯ Осуществить ручное управление освещением и вентилятором ⎯ Вывести показания с датчиков на сенсорный дисплей ⎯ Разработать интерфейс для сенсорного дисплея ✓ Монтаж программно-аппаратной части: ⎯ Установка сенсоров ⎯ Установка и подключение фитоосвещения ⎯ Установка вентилятора ✓ Подготовка питательного раствора: ⎯ Корректировка ph-баланса ⎯ Внесение удобрений с учетом фазы роста растений ✓ Запуск и отладка работы системы ✓ Высадка растений Специалисты: ✓ Программирование контроллера: ⎯ Осуществить автоматическое управление освещением и вентилятором ⎯ Вывести показания с датчиков на сенсорный дисплей ⎯ Разработать интерфейс для сенсорного дисплея ✓ Монтаж программно-аппаратной части: ⎯ Установка сенсоров ⎯ Установка и подключение фитоосвещения ⎯ Установка вентилятора ✓ Подготовка питательного раствора: ⎯ Корректировка ph-баланса ⎯ Внесение удобрений с учетом фазы роста растений ✓ Запуск и отладка работы системы ✓ Высадка растений 2.2. Структура и описание конкурсного задания. В таблицу заносится количество и название модулей для выполнения каждой категорией участников, время, отведенное на выполнение задания, описание конечного результата задания по каждому модулю или по заданию в целом. Наименование и описание модуля День Время Результат Школьник Модуль 1. Программирование контроллера Первый день 120 мин. Собрана электронная часть сити- фермы на верстаке участника, разработан программный код согласно конкурсному заданию. Модуль 2. Монтаж программно- аппаратной части 60 мин. Произведен монтаж и подключение фитоосвещения, датчика уровня воды, котроллера и дисплея согласно предложенной схеме. Модуль 3. Подготовка питательного раствора 30 мин. Подготовлен питательный раствор в соответствии с фазой роста растений. Модуль 4. Запуск и отладка работы системы 30 мин Найдены и исправлены ошибки в работе системы. Сити-ферма работает согласно конкурсному заданию. Модуль 5. Высадка растений 30 мин Настроена фитильная система подачи питательного раствора. Растения высажены в установку. Студент Модуль 1. Программирование контроллера Первый день 120 мин. Собрана электронная часть сити- фермы на верстаке участника, разработан программный код согласно конкурсному заданию. Модуль 2. Монтаж программно- аппаратной части 90 мин. Произведен монтаж и подключение фитоосвещения, вентилятора, датчика уровня воды, датчика температуры и влажности, котроллера и дисплея согласно предложенной схеме. Модуль 3. Подготовка питательного раствора 30 мин. Подготовлен питательный раствор в соответствии с фазой роста растений. Модуль 4. Запуск и отладка работы системы 30 мин Найдены и исправлены ошибки в работе системы. Сити-ферма работает согласно конкурсному заданию. Модуль 5. Высадка растений 30 мин Настроена фитильная система подачи питательного раствора. Растения высажены в установку. Специалист Модуль 1. Программирование контроллера Первый день 150 мин. Собрана электронная часть сити- фермы на верстаке участника, разработан программный код согласно конкурсному заданию. Модуль 2. Монтаж программно- аппаратной части 90 мин. Произведен монтаж и подключение фитоосвещения, вентилятора, датчика уровня воды, датчика температуры и влажности, котроллера и дисплея согласно предложенной схеме. Модуль 3. Подготовка питательного раствора 30 мин. Подготовлен питательный раствор в соответствии с фазой роста растений. Модуль 4. Запуск и отладка работы системы 30 мин Найдены и исправлены ошибки в работе системы. Сити-ферма работает согласно конкурсному заданию. Модуль 5. Высадка растений 30 мин Настроена фитильная система подачи питательного раствора. Растения высажены в установку. 2.3. Последовательность выполнения задания. Данный пункт четко пошагово описывает ход выполнения конкурсного задания. Школьники: 1. Прохождение инструктажа по ТБ и ОТ. 2. Модуль 1. Из предложенных материалов, участникам необходимо собрать электронную часть и запрограммировать систему по выращиванию растений. 3. Модуль 2. Участники производят монтаж фитоосвещения, датчика уровня воды, котроллера и дисплея согласно предложенной схеме. Осуществить кабель-менеджмент. 4. Модуль 3. Участникам необходимо подготовить питательный раствор используя Ph и Tds метр, pH – регуляторы и многокомпонентное удобрение. 5. Модуль 4. Участникам необходимо запустить установку и отладить технологические процессы, согласно конкурсному заданию. 6. Модуль 5. Участникам необходимо пересадить растения в установку, осуществив фитильную подачу питательного раствора к корням растений Студенты: 1. Прохождение инструктажа по ТБ и ОТ. 2. Модуль 1. Из предложенных материалов, участникам необходимо собрать электронную часть и запрограммировать систему по выращиванию растений. 3. Модуль 2. Участники производят монтаж фитоосвещения, датчика уровня воды, датчика температуры и влажности, вентилятора, котроллера и дисплея согласно предложенной схеме. Осуществить кабель-менеджмент. 4. Модуль 3. Участникам необходимо подготовить питательный раствор используя Ph и Tds метр, pH – регуляторы и многокомпонентное удобрение. 5. Модуль 4. Участникам необходимо запустить установку и отладить технологические процессы, согласно конкурсному заданию. 6. Модуль 5. Участникам необходимо пересадить растения в установку, осуществив фитильную подачу питательного раствора к корням растений. Специалисты: 1. Прохождение инструктажа по ТБ и ОТ. 2. Модуль 1. Из предложенных материалов, участникам необходимо собрать электронную часть и запрограммировать систему по выращиванию растений. 3. Модуль 2. Участники производят монтаж фитоосвещения, датчика уровня воды, датчика температуры и влажности, вентилятора, котроллера и дисплея согласно предложенной схеме. Осуществить кабель-менеджмент. 4. Модуль 3. Участникам необходимо подготовить питательный раствор используя Ph и Tds метр, pH – регуляторы и многокомпонентное удобрение. 5. Модуль 4. Участникам необходимо запустить установку и отладить технологические процессы, согласно конкурсному заданию. 6. Модуль 5. Участникам необходимо пересадить растения в установку, осуществив фитильную подачу питательного раствора к корням растений. 2.4. Критерии оценки выполнения задания Для каждого модуля указываются критерии оценок и их максимальный балл. Школьники: МОДУЛЬ КРИТЕРИЙ Судейство Измеримые Общие 1 Программирование контроллера 5 25 30 2 Монтаж программно-аппаратной части 5 15 20 3 Подготовка питательного раствора 2 15 17 4 Запуск и отладка работы системы 3 15 18 5 Высадка растений 5 10 15 Итого 20 80 100 Студенты: МОДУЛЬ КРИТЕРИЙ Судейство Измеримые Общие 1 Программирование контроллера 5 25 30 2 Монтаж программно-аппаратной части 5 15 20 3 Подготовка питательного раствора 2 15 17 4 Запуск и отладка работы системы 3 15 18 5 Высадка растений 5 10 15 Итого 20 80 100 Специалисты: МОДУЛЬ КРИТЕРИЙ Судейство Измеримые Общие 1 Программирование контроллера 5 25 30 2 Монтаж программно-аппаратной части 5 15 20 3 Подготовка питательного раствора 2 15 17 4 Запуск и отладка работы системы 3 15 18 5 Высадка растений 5 10 15 Итого 20 80 100 3.Перечень используемого оборудования, инструментов и расходных материалов. ОБОРУДОВАНИЕ НА 1-ГО УЧАСТНИКА оборудование, инструменты, ПО, мебель. № п/п Наименование Фото оборудования или инструмента, или мебели Технические характеристики оборудования, инструментов и ссылка на сайт производителя, поставщика Ед. изме рени я Нео бхо дим ое кол -во 1. Стол офисный 1400х600х750 Шт. 2 2. Стул компьютерный На колесиках с регулируемой спинкой и сиденьем, нагрузка до 120 кг Шт. 1 3. Экобокс c комплектом оборудования ( Cенсорный дисплей Nextion, Контроллер на atMega, светодиоды, радиатор, провода для подключения, датчик температуры и влажности, датчик уровня воды, бак для питательного раствора, вентилятор, кассеты для посадки растений) https://agroaspectplus.ru/product s/tproduct/437533849- 245998085511-ecobox-ed- abilimpiks шт 1 4. Ноутбук с компьютерной мышью Intel core i5, ОЗУ 8гб, SSD 500гб Шт. 1 5. Набор отверток https://leroymerlin.ru/product/otvert ka-precizionnaya-dexter-c- naborom-nasadok-32-predmeta- 18149090/ шт 1 6. Стриппер https://maxipro.ru/product/mir- instrumenta-i-krepezha/shchiptsy- jonnesway-v1501-dlya-obzhima-i- zachistki- provodov/?gclid=Cj0KCQjwkIGK BhCxARIsAINMioJvnE448Emr1O l0jeRFu_s10feGbR08o7ohrrEZVjt8 2aqVviZVRa8aAgRhEALw_wcB шт 1 7. Бокорезы https://www.220-volt.ru/catalog- 539823/?ref=gl_merch_art&utm_source=g oogle&utm_medium=cpc&utm_campaign= Artics_SmartShopping_Product_Vse- tovaryi%7C14473779083&utm_term=&ut m_content=k50id%7Cpla- 1050679742392%7Ccid%7C14473779083 %7Caid%7C542543002303%7Cgid%7C12 5368786974%7Cpos%7C%7Csrc%7Cu_% 7Cdvc%7Cc%7Creg%7C9047024%7Crin %7C%7C&k50id=125368786974%7Cpla- 1050679742392&gclid=Cj0KCQjwkIGKB hCxARIsAINMioKaFIdg2mAtej- KslR0pQLGflYq9CjiLhA4fC77DgfB_xYK Exrk4E8aAvVVEALw_wcB шт 1 8. Набор лабораторной посуды Набор включает в себя: 1 мерный стеклянный стакан 500 мл. 1 мерный стеклянный стакан 250 мл. 1 мерный стеклянный цилиндр 100 мл. 1 мерная пипетка. 1 стеклянная/керамическая мешалка. шт 1 9. Мультиметр https://beru.ru/product/multimetr- resanta-dt- 9205a/428645209?offerid=Y- EryfORAV16d- YxzTKrZg&utm_source=market& utm_medium=cpc&utm_term=493 303.000020.61%2F10%2F506&ut m_content=12342078&clid=910&y mclid=15870330745806756249400 000 шт 1 10. Контейнер - органайзер https://market.yandex.ru/offer/S_Q Gse9__iVzzMhvYXLrLQ?cpc=qN kDzkAd- 834oCvh7YLsk8ifvFIUPvxDt- sMzXlmKrXsyvszNPY7J199E0Dy O1SemIF8W9OSIt2cF6FMitpKkH 0bjAsaAE6i3UsJOcuCT8vkbx34ct MxQKPnYzijpb1uQhnuSpJBOiU2 5G9F4cfBEBXB5heha5VDKB9P3 Шт 1 LDlIebKB0haj7Qbmg%2C%2C&h id=15715931&lr=213&nid=72147 &rs=eJyzEuJgF- I0MzcwNtMx0DGSYFViNAQAG 30CqA%2C%2C&text=органайзер %20для%20мелочей&show- uid=1603233067838809872180000 5 11. Ph - метр https://www.chipdip.ru/product/st2 0c- c?utm_source=google&utm_mediu m=cpc&position_type={position_t ype}|k50id|pla- 293946777986|cid|13661715000|ai d|529958723645|gid|122428784605 &utm_campaign=G_tovarnieobjavl enija&utm_content=text1_ga&utm _term= Шт 1 12. Кондуктометр https://www.nv- lab.ru/catalog_info.php?ID=472 0&Full=1 Шт 1 13. Ведро Пластиковое, объем 10 л. Шт 1 14. Ящик для хранения с крышкой, 17 л. - Пластиковый, 17 л. Шт. 1 15. Лопатка посадочная садовая https://market.yandex.ru/product --zelenyi-lug-ir-4000-lopatka- sadovaia-zelenyi-lug-stal- derevo-7-5-19-sm-0r- 00006516/946055390?text=%D 1%81%D0%B0%D0%B4%D0 %BE%D0%B2%D0%B0%D1% 8F%20%D0%BB%D0%BE%D 0%BF%D0%B0%D1%82%D0 %BA%D0%B0%20%D0%BA% D1%83%D0%BF%D0%B8%D 1%82%D1%8C&cpc=dyTkQPe xXU1RJUgkKXCvQYVqJ2sBd sAJQz1QCkhRC7801xUbNiN WNNdXrqGbd0X2Ak45fpCV8 xY5UQ00L4hP1DVWNnv2s1F J9faE_dsb8CS2J2uT55X8CVV U4c6SLhvPA- ZyazcQVN_ON2Qrm6Q0f3PA2 hbeO9ZDivicSOfnq0rMVZ9gjo 8EIg%2C%2C&sku=101304724 151&do-waremd5=JV0- s3Pm0bXvireeQqJQuw&cpa=1 &nid=18054879 Шт. 1 Только для специалистов и студентов 16. Паяльная станция https://supereyes.ru/catalog/Termovozd ushnye_pajalnye_stancii/Termovozdus hnaja_pajalnaja_stancija_YIHUA- 852Dplus_2_v_1_s_pajalnikom/?r1=ya ndext&r2=&ymclid=15870363968403 537094000004 шт 1 17. Коврик силиконовый для пайки https://tixer.ru/catalog/instruments-and- tools/tools/accessories/kovrik_silikono vyy_dlya_payki_tip_2/?_openstat=bW Fya2V0LnlhbmRleC5ydTvQmtC- 0LLRgNC40Log0YHQuNC70LjQutC- 0L3QvtCy0YvQuSDQtNC70Y8g0L_ QsNC50LrQuCDRgtC40L8gMjtGLTJ uWF9oUjA1NnFjeEJGbWk4RDl3Ow &ymclid=15870364767980896836200 001 шт 1 18. Третья рука с лупой https://zetzet.ru/488013/ шт 1 РАСХОДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ НА 1 УЧАСТНИКА Расходные материалы № п/п Наименование Фото расходных материалов Технические характеристики оборудования, инструментов и ссылка на сайт производителя, поставщика Ед. изме рени я Нео бхо дим ое кол -во 1. Растения в ассортименте - Растения, выращенные в гидропонике. Фаза роста 2-3 неделя. 8 2. Перлит https://leroymerlin.ru/product/perlit- florizel-5-l-18399646/ л 5 3. Торф https://www.obi.ru/universalnyi- grunt/torf-veltorf-neitralizovannyi-10- l/p/3559499 л 5 4. Удобрения https://agroaspectplus.ru/supplie s комп лект 1 5. pH - регуляторы https://agroaspectplus.ru/supplie s комп лект 1 6. Дистиллирован ная вода https://terma- msk.ru/products/good110254 л 0,5 7. Халат антистатически й https://www.protehnology.ru/antist aticheskiy-halat-muzhskoy-viking- vae-m шт 1 8. перчатки х/б https://youroptibay.ru/tools/esd/prof essional-gloves-for-imac-macook- mac-mini-ipad-size- l?utm_source=msk_yandex_yml шт 1 9. Латексные перчатки (лабораторный) https://market.yandex.ru/product-- perchatki-lateksnye-khoz- dermagrip-extra-m-v-up- 25par/1402081135?sku=101393303 469&utm_term=13005962%7C101 393303469&utm_source=google&c lid=1603&utm_medium=search&ut m_campaign=gp_offer_smart_shgb _search_rus&utm_content=cid:112 35895800|gid:111585121593|aid:46 9070487972|ph:pla- 1410896593850|pt:|pn:|src:|st:u&cp a- perf=1&gclid=Cj0KCQjwkIGKBh CxARIsAINMioLd0Wlq5U- CYhXkjJ6TokkSKYdPRRJBgnn5j o_R8LJddACHXBk53kkaAtq3EA Lw_wcB пара 1 10. Защитные очки https://optstroy-lider.ru/sredstva- zaschity-organov-dyxanija/ochki- zaschitnye?frommarket=https://mar ket.yandex.ru/search?was_redir=1 &ymclid=15870358587492502479 400015 шт 1 11. Стяжки https://moscow.petrovich.ru/catalog /285395731/505590/?utm_source= google&utm_medium=cpc&utm_c ampaign=msk|merchant|s|13284370 928&utm_term=505590&utm_cont ent=cid|13284370928|gid|12415994 7818|pid|300978274254|kid|505590 &gclid=Cj0KCQjwkIGKBhCxARI sAINMioLEwuMtSH- H3znZE0OCYWVUHLsMuLGvY- ihB3cbLGv3_AKtN26LhiwaAqOd EALw_wcB шт 1 12. Самоклеящаяся площадка https://www.komus.ru/katalog/tekh nika/kompyutery-i- periferiya/setevoe- oborudovanie/montazhnoe- oborudovanie/ploshhadka-rexant- samokleyashhayasya-20kh20-mm- chernaya-100-shtuk-v-upakovke- 07-2021- /p/996155/?utm_campaign=market- gmc_msk-vse-op_z1-msk-ntr-ntm- v4&utm_source=market- begun_gmc-prc- v4&utm_medium=cpc&utm_conte nt=1349&utm_term=996155 шт 1 13. Набор Клемм Wago https://maxipro.ru/product/mir- ehlektriki/wago-klemmy-seriya- 221-222-nabor- 1/?gclid=Cj0KCQjwkIGKBhCxAR IsAINMioLAtKVIAusqxJOuqALf NSJzsFPll7AnKQpw2RTOmLmrJ LogpTEI8vYaAt5EEALw_wcB#m axipro_gallery шт 1 14. Тряпка для пыли - 40х40 см шт 1 15. Набор для уборки https://sbermegamarket.ru/catalog/details/n abor-dlya-uborki-sovokshetka-duck-apex- hrom-art11721-a- 600000449214/?utm_source=google&utm_ medium=cpc&utm_campaign=smm_search _shopping:8_tovary_dlya_doma_[msk_mo] _|13287928246|&utm_term=&utm_content =gid|119689446941|aid|524592780422|gc:1 3287928246|gb:524592780422|gad:119689 446941|gk:pla- 1288113129545|gst:u|gf:|gs:|gp:|gdev:c|regi ons:9047024&gclid=Cj0KCQjwkIGKBhCx ARIsAINMioKw0IjRLjYrRSJ5_3C6ESDn csyYGc6XqhvoP98LkR9ULxclNryltzcaAt qBEALw_wcB шт 1 Только для специалистов и студентов 7. Припой https://market.yandex.ru/product-- pripoi-zubr-55450-100- 10c/435521015?show- uid=1587040735894482611901600 1&nid=67087&glfilter=16039138 %3A16039142&lr=156428&text=п рипой%20пос%2061&context=sea rch шт 1 8. Канифоль https://www.vseinstrumenti.ru/rash odnie-materialy/dlya-ruchnogo- instrumenta/dlya- payaki/kanifol/connector/zhidkaya- kanifol-s-kistochkoj-20-ml-zhka- kis-20/?utm_campaign=rashodnie- materialy+%7C+geo_rf&utm_cont ent=dlya-ruchnogo- instrumenta+%7C+connector+%7C +952659&utm_medium=price&ut m_source=market&utm_term=9526 59&ymclid=158704123181640673 28600001 шт 1 ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ, ИНСТРУМЕНТЫ КОТОРОЕ МОЖЕТ ПРИВЕСТИ С СОБОЙ УЧАСТНИК (при необходимости) № п/п Наименование оборудования или инструмента, или мебели Технические характеристики оборудования, инструментов и ссылка на сайт производителя, поставщика Ед. изме рени я Нео бхо дим ое кол -во 1 Отвертки и другой механический инструмент По согласованию с главным экспертом Шт 5 2 Средства индивидуальной защиты По согласованию с главным экспертом Шт 5 3 Мультиметр По согласованию с главным экспертом Шт 5 ОБОРУДОВАНИЕ НА 1-ГО ЭКСПЕРТА В данном пункте необходимо указать оборудование, ПО, мебель, инструментов для экспертов № п/п Наименование Фото необходимого оборудования или Технические характеристики оборудования, инструментов Ед. изме Нео бхо дим инструмента, или мебели и ссылка на сайт производителя, поставщика рени я ое кол -во 1. Стол офисный 1400х600х750 Шт. 2/6 2. Стул офисный Размеры: 55х80 Шт. 1 3. Цветное МФУ 4-цветная лазерная печать 18 стр/мин макс. формат печати A4 (210 × 297 мм) макс. размер отпечатка: 216 × 356 мм Шт. 1/6 4. Ноутбук Intel core i5, ОЗУ 8гб, HDD 500гб Шт. 1/6 РАСХОДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ НА 1-ГО ЭКСПЕРТА (при необходимости) № п/п Наименование Фото необходимого оборудования или инструмента, или мебели Технические характеристики оборудования, инструментов и ссылка на сайт производителя, поставщика Ед. изме рени я Нео бхо дим ое кол -во 1. Планшет для бумаги Формат А4 Шт. 1 2. Бумага А4 Белая, формат А4 Шт. 1 3. Ручка Шариковая Шт. 1 ОБЩАЯ ИНФРАСТРУКТУРА КОНКУРСНОЙ ПЛОЩАДКИ (при необходимости) В данном пункте необходимо указать дополнительное оборудование, средства индивидуальной защиты № п/п Кулер Фото необходимого оборудования, средства индивидуальной защиты Технические характеристики оборудования, инструментов и ссылка на сайт производителя, поставщика Ед. изме рени я Нео бхо дим ое кол -во 1. Кулер для воды настольный без охлаждения Шт. 1 2. Стол офисный 1400х600х750 Шт. 2 3. Стул офисный Размеры: 55х80 Шт. 2 4. Корзина для мусора 12 литров Шт. 1 5. Огнетушитель Класс В - 55 В Класс А - 2 А Шт. 2 6. Аптечка https://market.yandex.ru/product --aptechka-fest-plastikovyi- shkaf-1129/631030991?show- uid=1587044633861686375041 6004&nid=57651&lr=156428&t ext=аптечка&context=search Шт. 1 7. Вешалка для верхней одежды Гардеробная, напольная Шт 2 КОМНАТА УЧАСТНИКОВ В данном пункте необходимо указать оборудование, мебель, расходные материалы, которыми будут оборудована комната для участников (при необходимости) № п/п Наименование Фото необходимого оборудования или инструмента, или мебели, или расходных материалов Технические характеристики оборудования, инструментов и ссылка на сайт производителя, поставщика Ед. изме рени я Нео бхо дим ое кол -во 1 Стол офисный 1400х600х750 Шт. 1 2 Стул офисный Размеры: 55х80 Шт. 5 3 Шкаф металлический Минимум на 10 ячеек, для личных вещей участников Шт. 1 ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПЛОЩАДКЕ/КОММЕНТАРИИ Количество точек электропитания и их характеристики, количество точек интернета и требования к нему, количество точек воды и требования (горячая, холодная) № п/п Наименование Наименование необходимого Технические характеристики Ед. изме Нео бхо оборудования или инструмента, или мебели оборудования, инструментов и ссылка на сайт производителя, поставщика рени я дим ое кол -во К каждому рабочему месту должно подходить электричество, 3 розетки с мощностью не менее 2кВт 4. Схемы оснащения рабочих мест с учетом основных нозологий. 4.1. Минимальные требования к оснащению рабочих мест с учетом основных нозологий. Площадь, м.кв. Ширина прохода между рабочими местами, м. Специализированное оборудование, количество.* Рабочее место участника с нарушением слуха 9 0.9-1м Возможно присутствие сурдопереводчика Рабочее место участника с нарушением зрения 9 0.9-1м Задание с увеличенным шрифтом. Инструкция со шрифтом Брайля Рабочее место участника с нарушением ОДА 9 0.9-1м Рабочее место участника с соматическими заболеваниями 9 0.9-1м Рабочее место участника с ментальными нарушениями 9 0.9-1м 4.2. Графическое изображение рабочих мест с учетом основных нозологий. Застройка осуществляется на группу участников 4.3. Схема застройки соревновательной площадки (для всех категорий участников) 5. Требования охраны труда и техники безопасности. 5.1 Общие требования охраны труда. 5.1. К выполнению конкурсного задания допускаются лица, прошедшие инструктаж по охране труда и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. 5.2. Участники должны соблюдать правила поведения, расписание и график проведения конкурсного задания, установленные режимы труда и отдыха. 5.3. При выполнении конкурсного задания возможно воздействие следующих опасных и вредных факторов: - возможность поражения электрическим током (термические ожоги, электрический удар) при случайном прикосновении к неизолированным токоведущим частям электроустановки, находящимся под напряжением; - возможность получения травматических повреждений при использовании неисправного или небрежном использовании исправного инструмента, а также при случайном прикосновении к движущимся или вращающимся деталям машин и механизмов; - возможность возникновения пожара в результате нагрева токоведущих частей при перегрузке, неудовлетворительном электрическом контакте, а также в результате воздействия электрической дуги при коротком замыкании; - химические ожоги при попадании на кожу или на слизистые едких химических веществ; - отравление парами и газами токсических химических веществ. 5.4. В процессе работы Участники должны соблюдать правила личной гигиены, мыть руки после пользования туалетам, содержать рабочее место в чистоте, регулярно удалять отходы материала и мусор в мусорное ведро. 5.5. В помещении для выполнения работ должна быть медицинская аптечка с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств. В аптечке должны быть опись медикаментов и инструкция по оказанию первой помощи пострадавшим. 5.6. Участники обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Помещение для проведения конкурсных заданий снабжается порошковыми или углекислотными огнетушителями. 5.7. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить о случившемся Наставнику команды, экспертам, Оргкомитету конкурса. 5.8. При неисправности оборудования или инструмента - прекратить работу и сообщить об этом экспертам. 5.9. Участники, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности в соответствии с Регламентом проведения чемпионата. 5.2 Требования безопасности перед началом работы. Перед началом работы участник обязан: - осмотреть и привести в порядок рабочее место; - отрегулировать освещенность на рабочем месте, убедиться в достаточности освещенности, отсутствии отражений на экране, отсутствии встречного светового потока; - проверить правильность подключения оборудования в электросеть; - протереть специальной салфеткой поверхность экрана; - проверить правильность установки стола, стула, положения оборудования, угла наклона экрана, положение клавиатуры и, при необходимости и возможности, произвести регулировку рабочего стола и стула, а также расположение элементов компьютера в соответствии с требованиями эргономики и в целях исключения неудобных поз и длительных напряжений тела. При включении компьютера соблюдать правила электробезопасности. Участнику запрещается приступать к работе при: - отключенном заземляющем проводнике защитного фильтра; - обнаружении неисправности оборудования; - отсутствии углекислотного или порошкового огнетушителя и аптечки первой помощи. 5.3 Требования безопасности во время работы. Участник во время работы обязан: - производить работы только при использовании индивидуальных средств защиты (спец. халат, перчатки). - выполнять только ту работу, которая ему была поручена, и по которой он был проинструктирован; - в течение всего конкурсного времени содержать в надлежащем порядке и чистоте рабочее место; - выполнять санитарные нормы и соблюдать режимы работы и отдыха; - соблюдать правила эксплуатации вычислительной техники в соответствии с инструкциями по эксплуатации; - соблюдать установленные режимом рабочего времени регламентированные перерывы в работе и выполнять в физкультпаузах и физкультминутках рекомендованные упражнения для глаз, шеи, рук, туловища, ног. Участнику во время работы запрещается: прикасаться к задней панели системного блока при включенном питании. Переключать разъемы интерфейсных кабелей периферийных устройств при включенном питании; загромождать верхние панели устройств бумагами и посторонними предметами; допускать захламленность рабочего места бумагой - в целях недопущения накапливания органической пыли; производить отключение питания во время выполнения активной задачи. 5.4 Требования безопасности в аварийных ситуациях. Участник обязан: - во всех случаях обнаружения обрыва проводов питания, неисправности заземления и других повреждений электрооборудования, появления запаха гари немедленно отключить питание и сообщить об аварийной ситуации руководителю и дежурному электрику; - при обнаружении человека, попавшего под напряжение, немедленно освободить его от действия тока путем отключения электропитания и до прибытия врача оказать потерпевшему первую помощь; - при любых случаях сбоя в работе технического оборудования или программного обеспечения немедленно вызвать представителя инженерно- технической службы эксплуатации вычислительной техники; - в случае появления рези в глазах, резком ухудшении видимости, - невозможности сфокусировать взгляд или навести его на резкость, появлении боли в пальцах и кистях рук, усилении сердцебиения немедленно покинуть рабочее место, сообщить о происшедшем руководителю работ и обратиться к врачу; - при возгорании оборудования отключить питание и принять меры к тушению очага пожара при помощи углекислотного или порошкового огнетушителя, вызвать пожарную команду и сообщить о происшествии руководителю работ. 5.5 Требования безопасности по окончания работы. По окончании работ участник обязан соблюдать следующую последовательность выключения вычислительной техники: - выключить питание системного блока; - выключить питание всех периферийных устройств; - отключить блок питания. По окончании работ участник обязан осмотреть и привести в порядок рабочее место, сложить инструменты, вымыть с мылом руки и лицо. |