Главная страница

5 РП (хирургия). Протокол 5 председатель Ученого Совета Лысов Н. А. ученый секретарь Ученого Совета Бунькова Е. Б


Скачать 308 Kb.
НазваниеПротокол 5 председатель Ученого Совета Лысов Н. А. ученый секретарь Ученого Совета Бунькова Е. Б
Дата31.01.2022
Размер308 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файла5 РП (хирургия).doc
ТипПротокол
#347800




Электронная цифровая подпись








Утверждено 26 мая 2016 г.

протокол № 5
председатель Ученого Совета Лысов Н.А.
ученый секретарь Ученого Совета Бунькова Е.Б.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
клиническая практика

«ПОМОЩНИК ВРАЧА - СТОМАТОЛОГА (ХИРУРГА)»

Блок 2

Базовая часть

Производственная практика
Специальность: 31.05.03 Стоматология

(уровень специалитета)

Направленность: Стоматология

Квалификация (степень) выпускника: Врач-стоматолог

Форма обучения: очная
Срок обучения: 5 лет

При разработке рабочей программы учебной дисциплины (модуля) в основу положены: ФГОС ВО по направлению подготовки 31.05.03.Стоматология (уровень специалитета) утвержденный Министерством образования и науки РФ 9 февраля 2016 г.

Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) одобрена на заседании кафедры стоматологии «24» мая 2016г. Протокол №5

Заведующий кафедрой (Шумский А.В.)

д.м.н., профессор

Разработчики:

Профессор ____________________ _________________ Шумский А.В.
Рецензенты:

Главный врач негосударственного учреждения здравоохранения

"Дорожная стоматологическая поликлиника

ОАО "Российские железные дороги" Емельдяжев И.В.

Проректор по УВР Медицинского университета «Реавиз»

Д.м.н., профессор Зарубина Е.Г.
ВИД ПРАКТИКИ - ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

ТИП ПРАКТИКИ – КЛИНИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

СПОСОБ ПРОВЕДЕНИЯ – СТАЦИОНАРНАЯ, ВЫЕЗДНАЯ

ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ – ДИСКРЕТНАЯ

  1. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ, КЛИНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ «ПОМОЩНИК ВЫРАЧА-СТОМАТОЛОГА (ХИРУРГА)», СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ




Код компетенции

Содержание компетенции

ПК-5

готовность к сбору и анализу жалоб пациента, данных его анамнеза, результатов осмотра, лабораторных, инструментальных, патолого-анатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия стоматологического заболевания

Знать

понятия этиоло­гии, пато­генеза, морфоге­неза, па­томорфоза, принципы классификации стоматологических заболеваний; функциональное состояние челюстно-лицевой области в норме и при пато­логии; структурные и функцио­нальные основы болезней и патологичес­ких про­цессов, причи­ны, основ­ные механизмы раз­вития и исхо­дов типовых па­тологических про­цессов у пациентов со стоматологической патологией

Уметь

Проводить первичный осмотр пациентов со стоматологической патологией, интерпретировать ре­зультаты наи­более распространен­ных методов лабораторной, инструментальной и функцио­нальной диагности­ки заболеваний челюстно-лицевой области

Владеть

Навыками анализа жалоб, анамнеза, данных осмотра и дополнительных методов исследования для диагностики стоматологических заболеваний в рамках изучаемой дисциплины

Перечень планируемых результатов обучения по практике

Освоение трудовой функции «Проведение обследования пациента с целью установления диагноза»:

Отрабатываемые манипуляции и действия:

проведение первичного осмотра пациентов (сбор жалоб и данных анамнеза; осмотр полости рта) с обострением хронического периодонтита; острым одонтогенным периоститом челюстей; острым перикоронитом; осложнениями операции удаления зуба: луночковым кровотечением, альвеолитом, экзостозом; небным абсцессом; другими амбулаторными оперативными вмешательствами

проведение анкетирования пациентов на предмет общего состояния здоровья, выявление сопутствующих заболеваний

ПК-6

способность к определению у пациентов основных патологических состояний, симптомов, синдромов стоматологических заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, X пересмотра

Знать

Основные патологические состояния, симптомы, синдромы стоматологических заболеваний, нозологических форм. Принципы формулировки стоматологических диагнозов на основе Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем X пересмотра

Уметь

применять Международную статистическую классификацию болезней и проблем, связанных со здоровьем X пересмотра в своей профессиональной деятельности

Владеть

Владеть навыками формулировки диагнозов у пациентов с различной стоматологической патологией на основе Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем X пересмотра в рамках изучаемой дисциплины

Перечень планируемых результатов обучения по практике

Освоение трудовой функции «Проведение обследования пациента с целью установления диагноза»:

Отрабатываемые манипуляции и действия:

определение у больных симптомов основных стоматологических заболеваний хирургического профиля с обострением хронического периодонтита; острым одонтогенным периоститом челюстей; острым перикоронитом; осложнениями операции удаления зуба: луночковым кровотечением, альвеолитом, экзостозом; небным абсцессом; другими амбулаторными оперативными вмешательствами

ПК-8

способность к определению тактики ведения больных с различными стоматологическими заболеваниями

Знать

Знать особенности течения и возможные осложнения при различной стоматологической патологии

Уметь

выбирать оптимальную тактику ведения пациентов исходя из особенностей течения стоматологического заболевания

Владеть

Навыками составления индивидуальной тактики ведения пациентов с различными стоматологическими заболеваниями в рамках изучаемой дисциплины

Перечень планируемых результатов обучения по практике

Освоение трудовой функции «Назначение, контроль эффективности и безопасности немедикаментозного и медикаментозного лечения»:

Отрабатываемые манипуляции и действия:

составление плана лечения больных хирургического профиля с обострением хронического периодонтита; острым одонтогенным периоститом челюстей; острым перикоронитом; осложнениями операции удаления зуба: луночковым кровотечением, альвеолитом, экзостозом; небным абсцессом; другими амбулаторными оперативными вмешательствами

ПК-9

готовность к ведению и лечению пациентов со стоматологическими заболеваниями в амбулаторных условиях и условиях дневного стационара

Знать

Особенности медицинской помощи пациентам со стоматологическими заболеваниями в амбулаторно поликлинических условиях и условиях дневного стационара

Уметь

Диагностировать стоматологические заболевания и проводить их лечение в амбулаторно поликлинических условиях, проводить отбор пациентов для лечения в условиях дневного стационара

Владеть

Алгоритмами ведения и лечения пациентов с различными стоматологическими заболеваниями в амбулаторно поликлинических условиях и условиях дневного стационара в рамках изучаемой дисциплины

Перечень планируемых результатов обучения по практике

Освоение трудовой функции «Назначение, контроль эффективности и безопасности немедикаментозного и медикаментозного лечения»:

Отрабатываемые манипуляции и действия:

ведение и лечение пациентов со стоматологическими заболеваниями хирургического профиля с обострением хронического периодонтита; острым одонтогенным периоститом челюстей; острым перикоронитом; осложнениями операции удаления зуба: луночковым кровотечением, альвеолитом, экзостозом; небным абсцессом; другими амбулаторными оперативными вмешательствами


2. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОПОП

Практика относится к Блоку 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)».

Основные знания, необходимые для освоения практики, формируются в процессе предшествующего обучения:

Блок 1. Дисциплины:

Анатомия человека-анатомия головы и шеи

Нормальная физиология-физиология челюстно-лицевой области

Местное обезболивание и анестезиология в стоматологии

Хирургия полости рта

Имплантология и реконструктивная хирургия полости рта

Блока 2: Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности «Помощник палатной медицинской сестры»

Клиническая практика «Помощник процедурной медицинской сестры»

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности «Помощник врача-стоматолога (гигиениста) (профилактическая и коммунальная стоматология)»

Практика проводится

Производственная практика, клиническая практика «Помощник врача-стоматолога (хирурга)»




очная

в 7семестре 4 курса.

Последующее обучение в рамках

Блока 1 «Дисциплины (модули)»:

Геронтостоматология и заболевание слизистой оболочки полости рта

Гнатология и функциональная диагностика височного нижнечелюстного сустава

Челюстно-лицевая и гнатическая хирургия

Заболевания головы и шеи

Онкостоматология и лучевая терапия

Детская челюстно-лицевая хирургия

Челюстно-лицевое протезирование

Детская стоматология

Ортодонтия и детское протезирование

Физиотерапия стоматологических заболеваний и др.

Последующее обучение в рамках

Блока 2: Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)

Клиническая практика «Помощник врача-стоматолога (терапевта)»

Клиническая практика «Помощник врача-стоматолога (ортопеда)»

Клиническая практика «Помощник врача-стоматолога (детского)»

Научно-исследовательская работа
  1. ОБЪЕМ ПРАКТИКИ (МОДУЛЯ) В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ /ЧАСАХ


Блок 2 Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)

Производственная практика клиническая практика

«ПОМОЩНИК ВРАЧА- СТОМАТОЛОГА (ХИРУРГА)»

Всего часов/ зачетных единиц

7 семестр

Общая трудоемкость

108/3

108/3

Контактная работа обучающихся с преподавателем:

6

6

Организационный этап

2

2

Клинический этап:

2

2

Промежуточная аттестация (зачет с оценкой)

2

2

иные формы работы: работа в качестве практикантов на рабочих местах в профильных организациях

102

102


4. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Производственная практика, клиническая практика «Помощник врача-стоматолога (хирурга)»

Наименование этапа

Содержание этапа

7 семестр

Организационный этап

Знакомство с Базой прохождения практики (профиль, количество коек, палат, сестринских постов, диагностических кабинетов).

Знакомство с руководителем практики от базы, графиком прохождения практики

Ознакомление с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка.

Примечание: инструктаж проводит руководитель практики от базы в соответствии с п.13 Приказа Министерства образования и науки РФ от 27 ноября 2015 г. N 1383"Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования"

Клинический этап: Работа в хирургическихх стоматологических отделениях лечебно-профилактических учреждениях.


  • Работа в хирургическихх стоматологических отделениях лечебно-профилактических учреждениях

Проведение первичного осмотра пациентов (сбор жалоб и данных анамнеза; осмотр полости рта);

проведение анкетирования пациентов на предмет общего состояния здоровья, выявление сопутствующих заболеваний

Определение у больных симптомов основных стоматологических заболеваний хирургического профиля

Составление плана лечения и определение плана лечения стоматологических больных хирургического профиля


Ведение и лечение пациентов со стоматологическими заболеваниями хирургического профиля

1.обострение хронического периодонтита

2.острый одонтогенный периостит челюстей

3.острый перикоронит

4.осложнения операции удаления зуба: луночковое кровотечение,

5.осложнения операции удаления зуба: альвеолит

6.осложнения операции удаления зуба: экзостоз

7. Абсцесс неба

8.другие амбулаторные оперативные вмешательства

На протяжении всех этапов прохождения практики осуществляются:

Текущий контроль

Ежедневный контроль со стороны руководителя практики за ходом освоения заявленных компетенций.

Оформление дневника практики

Осуществляется ежедневно, после завершения клинической работы, обработки и анализа полученной информации.

Подготовка отчета по практике

Систематизация освоенных навыков, ознакомление с документацией, и правилами ее оформления, знакомство с приказами по стандарту выполняемых услуг, выполнению санитарно-эпидемиологического режима, техники профессиональной безопасности.

В последний день прохождения практики осуществляется промежуточная аттестация (Зачет с оценкой)

5.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы производственной практики, клинической практики «Помощник врача - стоматолога (хирурга)»

5.1.Этапы формирования компетенций

Основными этапами формирования заявленных компетенций при прохождении практики являются последовательное изучение и закрепление содержательно связанных между собой

теоретических знаний и практических навыков для самостоятельного использования их в профессиональной деятельности.

Пороговый Компетенция сформирована. Демонстрируется недостаточный уровень самостоятельности практического навыка

Достаточный- Компетенция сформирована. Демонстрируется достаточный уровень самостоятельности устойчивого практического навыка.

Повышенный – Компетенция сформирована.

Демонстрируется высокий уровень самостоятельности, высокая адаптивность практического навыка.

5.2. Описание показателей оценивания компетенций на различных этапах их формирования



п/

Номер/ индекс

Описание показателей оценивания

1

ПК 5

Пороговый (низкий) уровень освоения компетенции

Обучающийся должен

Знать:

  • понятия этиоло­гии, пато­генеза, морфоге­неза, па­томорфоза, принципы классификации стоматологических заболеваний; функциональное состояние челюстно-лицевой области в норме и при пато­логии; структурные и функцио­нальные основы болезней и патологичес­ких про­цессов, причи­ны, основ­ные механизмы раз­вития и исхо­дов типовых па­тологических про­цессов у пациентов со стоматологической патологией

Достаточный уровень освоения компетенции

Обучающийся должен

уметь:

  • Проводить первичный осмотр пациентов со стоматологической патологией, интерпретировать ре­зультаты наи­более распространен­ных методов лабораторной, инструментальной и функцио­нальной диагности­ки заболеваний челюстно-лицевой области

Повышенный уровень освоения компетенции

Обучающийся должен

Владеть:

  • Социально-гигиеническими методами сбора и медико-статистического анализа информации о показателях стоматологической заболеваемости для решения профессиональных задач




2

ПК-6

Пороговый (низкий) уровень освоения компетенции

Обучающийся должен

Знать:

  • Основные патологические состояния, симптомы, синдромы стоматологических заболеваний, нозологических форм. Принципы формулировки стоматологических диагнозов на основе Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем X пересмотра

Достаточный уровень освоения компетенции

Обучающийся должен

уметь:

  • применять Международную статистическую классификацию болезней и проблем, связанных со здоровьем X пересмотра в своей профессиональной деятельности

Повышенный уровень освоения компетенции

Обучающийся должен

Владеть:

  • Навыками анализа жалоб, анамнеза, данных осмотра и дополнительных методов исследования для диагностики стоматологических заболеваний в рамках изучаемой дисциплины

3

ПК-8

Пороговый (низкий) уровень освоения компетенции

Обучающийся должен

Знать:

  • Знать особенности течения и возможные осложнения при различной стоматологической патологии

Достаточный уровень освоения компетенции

Обучающийся должен

уметь:

  • выбирать оптимальную тактику ведения пациентов исходя из особенностей течения стоматологического заболевания

Повышенный уровень освоения компетенции

Обучающийся должен

Владеть:

Навыками составления индивидуальной тактики ведения пациентов с различными стоматологическими заболеваниями в рамках изучаемой дисциплины

4

ПК-9

Пороговый (низкий) уровень освоения компетенции

Обучающийся должен

Знать:

Особенности медицинской помощи пациентам со стоматологическими заболеваниями в амбулаторно поликлинических условиях и условиях дневного стационара

Достаточный уровень освоения компетенции

Обучающийся должен

уметь:

  • Диагностировать стоматологические заболевания и проводить их лечение в амбулаторно поликлинических условиях, проводить отбор пациентов для лечения в условиях дневного стационара

Повышенный уровень освоения компетенции

Обучающийся должен

Вдадеть:

  • Алгоритмами ведения и лечения пациентов с различными стоматологическими заболеваниями в амбулаторно поликлинических условиях и условиях дневного стационара в рамках изучаемой дисциплины

6.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ПРАКТИКЕ ПРЕДСТАВЛЕНЫ В

« ОЦЕНОЧНЫХ МАТЕРИАЛАХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ»

6.1. Типовые контрольные задания/иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

6.2. Индивидуальное задание на производственную практику, научно-исследовательскую работу (Приложение 1)

6.3.Текущий контроль – осуществляется руководителем практики, который осуществляет контроль за выполнением задания по практике, правильностью ведения дневника практики, соблюдением обучающимся всех правил и норм поведения на рабочем месте, этапностью освоения заявленных компетенций, правильностью заполнения дневника практики. Подтверждается ежедневной подписью в дневнике практики.

6.4. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ

6.4.1.Сводный итоговый отчет (Приложение 2) составляется согласно перечню навыков, которые обучающийся освоил за время производственной практики.

6.4 .2. Дневник практики (Приложение 3)

6.4. 3. Отзыв руководителя по практике (Приложение 4)

7. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ


Название практики

Перечень учебной литературы

Библиотека

Основная литература

Производственная практика, клиническая практика «Помощник врача-стоматолога (хирурга)»



Челюстно-лицевая хирургия [Электронный ресурс] / под ред. А.Ю. Дробышева, О.О. Янушевича - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 880 с. ПрототипЭлектронное издание на основе: Челюстно-лицевая хирургия : учебник / под ред. А. Ю. Дробышева, О. О. Янушевича. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 880 с.:


ЭБС "Консультант студент

Местное обезболивание в стоматологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов вузов / Базикян Э. А. и др.; под ред. Э. А. Базикяна. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. -  Электронное издание на основе: Местное обезболивание в стоматологии : учеб. пособие для студентов вузов / [Базикян Э. А. и др.]; под ред. Э. А. Базикяна. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 144 с.

ЭБС "Консультант студента"

Хирургическая стоматология [Электронный ресурс] / Афанасьев В.В. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - Электронное издание на основе: Хирургическая стоматология : учебник / [Афанасьев В. В. и др.] ; под общ. ред. В. В. Афанасьева. ― 2-е изд., испр. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 792 с.

ЭБС "Консультант студента"

Операция удаления зуба [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Э. А. Базикян и др. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014.  Электронное издание на основе: Операция удаления зуба : учеб. пособие / Э. А. Базикян и др. ― М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. ― 144 с. :

ЭБС "Консультант студента"

Дополнительная литература

Производственная практика, клиническая практика «Помощник врача-стоматолога (хирурга)»

Словарь профессиональных стоматологических терминов [Электронный ресурс] / Э.С. Каливраджиян, Е.А. Брагин, С.И. Абакаров и др. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. -  Электронное издание на основе: Словарь профессиональных стоматологических терминов : учеб. пособие / Э.С. Каливраджиян, Е.А. Брагин, С.И. Абакаров и др. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 208 с

ЭБС "Консультант студента"

7.1. Интернет ресурсы и базы данных свободного доступа

http://www.femb.ru/feml – Федеральная электронная медицинская библиотека (ФЭМБ)


http://med-lib.ru/– Медицинская on-line библиотека Medlib: справочники, энциклопедии, монографии по всем отраслям медицины на русском и английском языках

http://medic-books.net/Библиотека медицинских книг, доступных для бесплатного скачивания

http://window.edu.ru/ – ИС «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» предоставляет свободный доступ к каталогу образовательных интернет-ресурсов и полнотекстовой электронной учебно-методической библиотеке для общего и профессионального образования

https://medstudents.ru/ – Все для учебы студентам-медикам

http://www.booksmed.com/ – Медицинская литература: книги, справочники, учебники

www.IPRbooks.ru

http://www.studmedlib.ru/book/

http://www.webmedinfo.ru/

http://www.rusmedserv.com/

http://www.medicus.ru/stomatology/spec/

http://www.dentaltechnic.info/index.php.

Dental-revue

http://www.med-edu.ru/

8. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Информационные и образовательные технологии:

  • использование видео- и аудио- материалов (при наличии)

  • организация взаимодействия с обучающимися посредством электронной почты,

  • программа самооценки компетенций обучающимися

Лицензионное программное обеспечение:

Office Standard 2013

Microsoft Windows 10 Professional

Отечественное программное обеспечение:

Антивирусный пакет Dr.Web Desktop Security Suite (Комплексная защита)

Свободно распространяемое программное обеспечение:

Операционная система CentOS 7 31

Лицензия GNU GPL

Операционная система Ubuntu 14

Лицензия GNU GPL

Система дистанционного обучения "Moodle"

Лицензия GNU GPL

Офисный пакет "LibreOffice"

Лицензия Mozilla Public License, version 2.09. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ПРАКТИКИ (МОДУЛЯ)


Первый день практики начинается с организационного этапа (знакомство с структурой и организацией работы лечебного учреждения, режимом работы, условиями работы в нем, дисциплинарными требованиями, документацией, инструментально-техническим оснащение различных подразделений. Ознакомление с техникой безопасности: Вводный инструктаж по технике безопасности, Первичный инструктаж на рабочем месте, Инструктаж по противопожарной безопасности.

Обучающийся обязан прибыть на базу практики в сроки установленные учебным планом и учебным графиком. Самовольное изменение базы прохождения практики и ее сроков не разрешается. При прохождении практики обучающийся допускается при наличии санитарной книжки, медицинской одежды, опрятного внешнего вида с коротко подстриженными ногтями и средствами медицинской диагностики. Во время прохождения практики обучающиеся подчиняются руководителям практики.

Обучающийся должен полностью выполнить программу практики согласно индивидуальному заданию. Обучающийся подчиняется действующим правилам внутреннего распорядка, строго соблюдает правила эксплуатации оборудования, техники безопасности и охраны труда. При общении с медицинским персоналом, пациентами и их родственниками строго реализовывает этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности. Обучающийся несет ответственность за результаты своей работы. В ходе практики обучающийся ежедневно заполняет дневник после завершения клинической работы, обработки и анализа полученной информации. Регулярно представляет для проверки руководителю практики. С первых дней прохождения практики обучающемуся необходимо регулярно, систематически готовится к зачету по практики, используя знания лекционного материала, практических занятий, списка используемой литературы, перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения.По окончании практики обучающийся представляет руководителю практики письменный сводный отчет, дневник, отзыв руководителя практики, после чего сдает зачет по итогам практики.

Зачет с оценкой по практике является обязательным условием выполнения учебного плана подготовки.

10. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ.

При проведении учебных и производственных практик на базах профильных организации (в соответствии с договором на проведение практики) используется материально-техническое оснащение баз.

11. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАКТИКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, КЛИНИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА (ПОМОЩНИК ВРАЧА -СТОМАТОЛОГА (ХИРУРГА)) ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов практика проводится с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.

Лицу с ограниченными возможностями здоровья и инвалиду не менее чем за 3 месяца до начала практики необходимо написать заявление на имя декана факультета с приложением всех подтверждающих документов о необходимости подбора места практики с учетом его индивидуальных особенностей.

Выбор мест прохождения практики для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов производится с учетом требований их доступности для данных обучающихся и рекомендаций медико-социальной экспертизы, а также индивидуальной программы реабилитации инвалида, относительно рекомендованных условий и видов труда.

При направлении лица с ограниченными возможностями здоровья и инвалида в профильную организацию для прохождения предусмотренной учебным планом практики вуз согласовывает с организацией условия и виды труда с учетом рекомендаций медико-социальной экспертизы и индивидуальной программы реабилитации инвалида. При необходимости для прохождения практики могут создаваться специальные рабочие места в соответствии с характером нарушений здоровья, а также с учетом профессионального вида деятельности и характера труда, выполняемых лицом с ограниченными возможностями здоровья и инвалидом трудовых функций. При необходимости лицам с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам может быть предоставлено дополнительное время для подготовки и защиты отчетов по практике.




Приложение 1
Частное учреждение образовательная организация

высшего образования «Медицинский университет «Реавиз»

Индивидуальное задание в период прохождения производственной практики

Клиническая практика «Помощник врача-стоматолога (хирурга)»
Специальность 31.05.03 Стоматология (уровень специалитета)

ФИО_______________________________ группа____________




Манипуляции и действия при:

Количество

1

Обострении хронического периодонтита


1-3


2

Острыом одонтогенном периостите челюстей

1-3

3

Остром перикороните

1-3

4

Осложнениях операции удаления зуба: луночковое кровотечение

1-3

5

Осложнениях операции удаления зуба: альвеолит

1-3

6

Осложнениях операции удаления зуба: экзостоз

1-3

7

Небныом абсцессе

1-3

8

Других амбулаторных оперативных вмешательствах

1-3



Руководитель практики от Медицинского университета «Реавиз» ___________________________

«Согласовано» Руководитель практики от профильной организации________________________

Примечание:

Критерии оценивания результатов практики:

«Отлично» - планируемые результаты обучения по практике достигнуты

«Хорошо» - планируемые результаты обучения по практике достигнуты, но обучающийся при решении профессиональных задач, не всегда инициативен, не в полной мере использует на практике свои теоретические знания

«удовлетворительно» - планируемые результаты обучения по практике достигнуты частично. Обучающийся имеет теоретические знания по практике, умеет их применять под контролем руководителя

«Неудовлетворительно» - планируемые результаты обучения по практике не достигнуты

Приложение 2

Частное учреждение образовательная организация

высшего образования «Медицинский университет «Реавиз»

Клиническая практика «Помощник врача-стоматолога (хирурга)»
Специальность 31.05.03 Стоматология (уровень специалитета)

ФИО_______________________________ группа____________
Сводный итоговый отчет по производственной практике (заполняется по каждому разделу практики)


Манипуляции/действия

Количество

Выполнено

Обострении хронического периодонтита


1-3





Острыом одонтогенном периостите челюстей

1-3




Остром перикороните

1-3




Осложнениях операции удаления зуба: луночковое кровотечение

1-3




Осложнениях операции удаления зуба: альвеолит

1-3




Осложнениях операции удаления зуба: экзостоз

1-3




Небныом абсцессе

1-3




Других амбулаторных оперативных вмешательствах

1-3





Отметка о выполнении:

При защите отчета обучающийся показал «отличные», «хорошие», «удовлетворительные» (нужное подчеркнуть) знания по результатам освоения компетенций в ходе практики.

Руководитель практики от Медицинского университета «Реавиз» ___________________________

(подпись)

Дата

_______________


Примечание:

Критерии оценивания результатов практики:

«Отлично» - планируемые результаты обучения по практике достигнуты

«Хорошо» - планируемые результаты обучения по практике достигнуты, но обучающийся при решении профессиональных задач, не всегда инициативен, не в полной мере использует на практике свои теоретические знания

«удовлетворительно» - планируемые результаты обучения по практике достигнуты частично. Обучающийся имеет теоретические знания по практике, умеет их применять под контролем руководителя

«Неудовлетворительно» - планируемые результаты обучения по практике не достигнуты




Приложение 3

ДНЕВНИК

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

КЛИНИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА «ПОМОЩНИК ВРАЧА-СТОМАТОЛОГША (ХИРУРГА)»

по специальности 31.05.03 Стоматология (уровень специалитета)
Обучающегося группы курса

(фамилия, имя, отчество)

с / / 20 по / / 20

Цель практики является закрепление и углубление теоретической подготовки, приобретение умений по взаимодействию с больными, использованию медицинского оборудования и инструментария, опыта самостоятельной профессиональной деятельности в объеме программы практики путем непосредственного участия в деятельности стационара, а также развитие компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере.

Задачи практики

- закрепление и углубление знаний об основных этапах (содержании) работы, особенностях взаимодействия с больными со стоматологическими заболеваниями хирургического профиля;

-формирование способностей составления плана лечения стоматологических больных, нуждающихся в хирургическом лечении;

-формирование способностей оказания стоматологической помощи в амбулаторных условиях и условиях дневного стационара;

Примечание: при прохождении практики обучающийся должен выполнить количество манипуляций, указанных в задании и в качестве примера по каждой группе манипуляций привести один клинический пример
Схема ведения дневника

Этап

Содержание этапа

Отметка о выполнении

Организационный этап

«___»____20__

Знакомство с Базой прохождения практики (профиль, количество коек, палат, сестринских постов, диагностических кабинетов)

выполнено

Знакомство с руководителем практики от базы, графиком прохождения практики

выполнено




Ознакомление с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка.

Примечание: инструктаж проводит руководитель практики от базы в соответствии с п.13 Приказа Министерства образования и науки РФ от 27 ноября 2015 г. N 1383"Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования"

выполнено

Клинический этап

С

«___»____20__

По

«___»____20__

Содержание этапа




Манипуляция и действия

при:

Запланированное количество

Количество

выполненных

действий

Описательная часть дневника














Приложение 4

ОТЗЫВ
Обучающийся _____________________________________________________________

(Ф.И.О.)

_________________________________________________________________________________

(название базы)

Руководитель практики __________________________________________________________

(Ф.И.О., должность)

Название практики ______________________________________________
Специальность 31.05.03 Стоматология (уровень специалитета)
За время похождения практики зарекомендовал себя с положительной стороны. Показал хорошие теоретические знания, необходимые для формирования профессиональных компетенций.

Проявлял любознательность, настойчивость в усвоении новых знаний и навыков. Ко всем поручениям относился добросовестно, выполнял их своевременно и в срок, проявляя разумную инициативу. Не допускал нарушений трудовой дисциплины. С медперсоналом и пациентами был вежлив и внимателен. Запланированную программу практики выполнил в полном объеме.
Подпись руководителя профильной организации___________________________

« » ________________________ 20__г




написать администратору сайта