№ п/п
|
Наименование разделов и тем
|
Количество часов
|
Вид занятий
|
Средства обучения
|
Количество часов на внеаудиторную самостоятельную работу
|
Домашнее задание
|
Примечание
|
теоретические
|
лабораторные и практические
|
курсовой проект
|
|
Вводный фонетический курс. Транскрипция.
|
|
2
|
|
УК
|
Видеофрагменты, аудиозапись, учебники
|
|
Чтение звуков
|
|
|
Вводный грамматический курс. Порядок слов в предложении
|
|
2
|
|
УК
|
Учебники, раздаточный дидактический материал,
|
|
Грамматические упражнения, новая лексика
|
|
|
Приветствие, прощание. Ударение. Интонация.
|
|
2
|
|
УЗ и СЗ
|
Учебники, раздаточный дидактический материал
|
|
составление высказывания
|
|
|
Описание человека. Гласные звуки и буквы.
|
|
2
|
|
УК
|
Учебники, раздаточный дидактический материал
|
|
Грамматические упражнения, составление высказывания
|
|
|
Описание человека. Согласные звуки и буквы.
|
|
2
|
|
УС и СЗ
|
Учебники, раздаточный дидактический материал
|
2
|
Грамматические упражнения, составление высказывания
|
|
|
Звуки и буквы. Дифтонги.
|
|
2
|
|
УК
|
видеозапись, раздаточный дидактический материал
|
|
Новая лексика Грамматические упражнения
|
|
|
Правила чтения. Согласные. Гласные в ударном слоге.
|
|
2
|
|
УЗ и СЗ
|
Текст, видеозапись
|
|
Грамматические упражнения
составление высказывания
|
|
|
Правила чтения. Звукосочетания. Неударные гласные.
|
|
2
|
|
УФУ и Н
|
Учебники, раздаточный дидактический материал
|
2
|
презентация
|
|
|
Описание жилища и учебного заведения. Лексика
|
|
2
|
|
УК
|
Текст, видеозапись, проект
|
|
Грамматические упражнения, лексика
|
|
|
Простые нераспространенные предложения. Глагол-связка “to be”
|
|
2
|
|
УСНЗ
|
Учебники, раздаточный дидактический материал, схемы
|
|
Грамматические упражнения составление высказывания
|
|
|
Простые распространенные предложения. Местоимения
|
|
2
|
|
УСНЗ
|
Учебники, раздаточный дидактический материал, схемы
|
2
|
Грамматические упражнения,
лексика
|
|
|
Распорядок дня студента. Лексика
|
|
2
|
|
УК
|
Учебники, раздаточный дидактический материал
|
|
Грамматические упражнения
Высказывание по теме
|
|
|
Распорядок дня студента колледжа. Безличные предложения
|
|
2
|
|
УСНЗ
|
Текст, компьютерный фонд
|
|
Грамматические упражнения, лексика
|
|
|
Распорядок дня студента колледжа. Формы глагола-связки
|
|
2
|
|
УЗ и СЗ
|
Учебники, раздаточный дидактический материал
|
2
|
презентация
|
|
|
Хобби, досуг. Количественные числительные
|
|
2
|
|
УК
|
Учебники, раздаточный дидактический материал
|
|
Лексические упражнения, лексика
|
|
|
Хобби, досуг. Порядковые числительные
|
|
2
|
|
УК и КЗУН
|
Учебники, раздаточный дидактический материал
|
2
|
Грамматические упражнения
Высказывание по теме
|
|
|
Хобби, досуг.
Дробные числительные.
|
|
2
|
|
УСНЗ
|
Текст, схема
|
|
Лексические и грамматические упражнения
|
|
|
Описание местоположения объекта. Предлоги места и направления.
|
|
2
|
|
УК
|
Учебники, раздаточный дидактический материал, презентация
|
|
Сочинение
Грамматические упражнения
|
|
|
Описание местоположения объекта. Предложения с оборотом there is
|
|
2
|
|
УО И С
|
Текст, видеозапись
|
|
|
|
|
Описание местоположения объекта. Предложения с оборотом there are
|
|
2
|
|
УК
|
Учебники, раздаточный дидактический материал,
видеозапись
|
|
Грамматические упражнения
Доклад по теме
|
|
|
Магазины, товары, совершение покупок
Возвратные местоимения
|
|
2
|
|
УК
|
Учебники, раздаточный дидактический материал
|
|
Грамматические упражнения, лексика
|
|
|
Магазины, товары, совершение покупок Указательные местоимения
|
|
2
|
|
УФУ и Н
|
Учебники, раздаточный дидактический материал
|
|
Грамматические упражнения, доклад по теме
|
|
|
Магазины, товары, совершение покупок. Имя существительное.
|
|
2
|
|
УО и С
|
Видеофильм
|
|
Высказывание по теме
|
|
|
Магазины, товары, совершение покупок
Контрольная работа
|
|
2
|
|
УК и КЗУН
|
Учебники, раздаточный дидактический материал, схемы
|
1
|
Грамматические упражнения
Высказывание по теме
|
|
|
Множественное число имени существительного.
|
|
2
|
|
УФУ и Н
|
Текст, видеофрагмент, схемы
|
|
Высказывание по теме
|
|
|
Физкультура и спорт, здоровый образ жизни.
Определенный артикль.
|
|
2
|
|
УСНЗ
|
Учебники, раздаточный дидактический материал, схемы
|
1
|
Грамматические упражнения
Высказывание по теме
|
|
|
Физкультура и спорт, здоровый образ жизни. Неопределенный артикль.
|
|
2
|
|
УК
|
Учебники, раздаточный дидактический материал
|
|
Доклад по теме
|
|
|
Экскурсии и путешествия. Употребление артиклей с географическими названиями
|
|
2
|
|
УК
|
текст
|
|
Грамматические упражнения
|
|
|
Экскурсии и путешествия. Употребление артиклей с географическими названиями
|
|
2
|
|
УФУ и Н
|
Учебники, раздаточный дидактический материал
|
|
Пересказ по теме
|
|
|
Экскурсии и путешествия. Согласование времен
|
|
2
|
|
УК
|
Учебники, раздаточный дидактический материал, схемы
|
|
Грамматические упражнения
Высказывание по теме
|
|
|
Экскурсии и путешествия. Согласование времен
|
|
2
|
|
УК
|
|
2
|
презентация
|
|
|
Россия, ее национальные символы, государственное и политическое устройство. Лексика
|
|
2
|
|
УК и КЗУН
|
Текст
|
|
Пересказ по теме
|
|
|
Прямая и косвенная речь
|
|
2
|
|
УК
|
|
|
Грамматические упражнения
Высказывание по теме
|
|
|
Имя прилагательное.
|
|
2
|
|
УФУ и Н
|
|
|
Грамматические упражнения
Высказывание по теме
|
|
|
Степени сравнения имени прилагательного.
|
|
2
|
|
УК
|
|
1
|
Презентация
|
|
|
Англоговорящие страны. Наречие
|
|
2
|
|
УСНЗ
|
|
|
Грамматические упражнения, лексика
|
|
|
Использование наречий
|
|
2
|
|
УК
|
|
|
Грамматические упражнения
Высказывание по теме
|
|
|
Глагол и его формы.
|
|
2
|
|
УФУ и Н
|
|
|
Пересказ по теме
|
|
|
Модальные глаголы и их эквиваленты.
|
|
2
|
|
УЗ и СЗ
|
|
2
|
презентация
|
|
|
Обычаи, традиции, поверья народов России и англоговорящих стран. Лексика
|
|
2
|
|
УСНЗ
|
|
|
Грамматические упражнения, лексика
|
|
|
Видовременные формы английского глагола
|
|
2
|
|
УФУ и Н
|
|
|
Грамматические упражнения
Высказывание по теме
|
|
|
Настоящее простое, длительное, перфектное время
|
|
2
|
|
УСНЗ
|
|
1
|
Пересказ по теме
|
|
|
Прошедшее простое, длительное, перфектное время
|
|
2
|
|
УК
|
|
|
Грамматические упражнения, лексика
|
|
|
Будущее простое, длительное, перфектное время.
|
|
2
|
|
УК
|
|
|
Пересказ по теме
|
|
|
Употребление форм глагола в различных временах
|
|
2
|
|
УЗ и СЗ
|
|
|
Грамматические упражнения
Высказывание по теме
|
|
|
Еда, способы приготовления пищи, традиции питания. Лексика
|
|
2
|
|
УК
|
|
|
Грамматические упражнения, лексика
|
|
|
Перфектно-длительное время.
|
|
2
|
|
УК
|
|
1
|
Грамматические упражнения
Высказывание по теме
|
|
|
Переговоры, разрешение конфликтных ситуаций. Рабочие совещания. Отношения внутри коллектива. Лексика
|
|
2
|
|
УК
|
|
1
|
презентация
|
|
|
Этикет делового и неофициального общения. Дресс-код. Лексика. Инфинитив и его роль в речи
|
|
2
|
|
УСНЗ
|
|
|
Грамматические упражнения, лексика
|
|
|
Сложноподчиненные предложения, сложносочиненные предложения.
|
|
2
|
|
УФУ и Н
|
|
|
Пересказ по теме
|
|
|
Страдательный залог и его отличия от действительного залога
|
|
2
|
|
УСНЗ
|
|
|
Грамматические упражнения
Высказывание по теме
|
|
|
Употребление страдательного залога.
|
|
2
|
|
УФУ и Н
|
|
|
Грамматические упражнения, лексика
|
|
|
Признаки и значения слов и словосочетаний с формами на –ing.
|
|
2
|
|
УЗ и СЗ
|
|
1
|
Грамматические упражнения
|
|
|
Выдающиеся исторические события и личности. Исторические памятники. Лексика
|
|
2
|
|
УК
|
|
|
Пересказ по теме
|
|
|
Герундий,
|
|
2
|
|
УСНЗ
|
|
|
Доклад по теме
|
|
|
Отглагольное прилагательное.
|
|
2
|
|
УК
|
|
1
|
Грамматические упражнения,
|
|
|
Финансовые учреждения и услуги. Лексика
|
|
2
|
|
УФУ и Н
|
|
|
Грамматические упражнения, лексика
|
|
|
Финансовые учреждения и услуги. Причастие
|
|
2
|
|
УЗ и СЗ
|
|
|
презентация
|
|
|
Зачетное занятие. Тест
|
|
2
|
|
УК и КЗУН
|
|
|
|
|
|
Всего по плану
|
|
118
|
|
|
|
24
|
|
|
Скачать 151.5 Kb.