Главная страница

Урок пожарной безопасности в детсаду. ппб_для_детсада. Проведения Урока безопасности с Тема занятия Меры пожарной безопасности и чрезвычайных ситуаций


Скачать 22.8 Kb.
НазваниеПроведения Урока безопасности с Тема занятия Меры пожарной безопасности и чрезвычайных ситуаций
АнкорУрок пожарной безопасности в детсаду
Дата16.03.2022
Размер22.8 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаппб_для_детсада.docx
ТипУрок
#399026



    1. ПЛАН-КОНСПЕКТ


проведения «Урока безопасности»

_________с_____________________________________________________________
1.Тема занятия: Меры пожарной безопасности и чрезвычайных ситуаций.

2.Учебные цели: Изучение мер пожарной безопасности в быту. Последствие ЧС

3.Время: 60 мин.

4.Место проведения: __________________________________________________
      1. 5.Рекомендуемая литература: Правила противопожарного режима в Российской Федерации.




      1. ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ







п/п

Учебный вопрос

Время
    1. Содержание вопроса.


1

2

3

4

1.

Вступление




Добрый день, ребята!

Пожар - это бедствие. Огнем уничтожаются дома, квартиры, здания, при пожарах гибнут люди. Самое страшное при пожаре – растерянность и паника. Вот почему каждый должен знать правила поведения при пожаре. Познакомьтесь с ними – возможно, когда нибудь это сохранит жизнь вам и вашим близким.

Опасное природное явление – состояние природного происхождения или состояние элементов природной среды, которое по интенсивности, масштабу распространения и продолжительности может оказать негативное воздействие на жизнедеятельность людей, объекты народного хозяйства и окружающую природную среду.

Стихийное бедствие – разрушительное природное и (или) природно-антропогенное явление, в результате которого может возникнуть или возникает угроза жизни и здоровья людей, происходит разрушение или уничтожение материальных ценностей и элементов окружающей природной среды.

Источник чрезвычайной ситуации – опасное природное явление или антропогенное происшествие, широко распространенное заболевание людей, животных и растений, а также современное средство поражения, в результате применения которого возникла или может возникнуть чрезвычайная ситуация.

Землетрясение - подземные толчки и колебания земной поверхности, возникающие в результате внезапных смещений и разрывов земной коры или верхней части мантии и передающиеся на большие расстояния в виде упругих колебаний. Масштабы землетрясений зависят от глубины очага, выделенной энергии и местоположения эпицентра.

Извержение вулканов - период активной деятельности вулкана, когда он выбрасывает на земную поверхность раскаленные или горячие твердые, жидкие и газообразные вулканические продукты и изливает лаву.

Оползень -скользящее смещение земляных масс под действием собственного веса. Происходит чаще всего по берегам рек и водоемов, на горных склонах. Основная причина их возникновения - избыточное насыщение подземными водами глинистых пород.

Сель — это внезапно формирующийся в руслах горных рек временный поток воды с большим содержанием камней, песка и других твердых материалов. Причина его возникновения - интенсивные и продолжительные ливни, быстрое таяние снега или ледников.

Обвал- внезапное (быстротечное) отделение массы горных пород на крутом склоне с углом больше угла естественного откоса, происходящее вследствие потери устойчивости склона под влиянием различных природных и производственных факторов. Обвалы часто происходят на склонах, нарушенных выветриванием и тектоническими процессами.

Снежная лавина(снежный обвал) - массы снега, пришедшие в движение под воздействием силы тяжести и низвергшиеся по горному склону; лавина иногда пересекает дно долины и выходит на противоположный склон.

Стихийные бедствия метеорологического характера - это чрезвычайно быстрое и сильное, нередко большой разрушительной силы и значительной продолжительности движение воздуха.

Ураган - ветер, скорость которого составляет более 32 м/с (115 км/ч).

Буря - ветер, скорость которого составляет 20-32 м/с (70-115 км/ч).

Бури подразделяются на вихревые и потоковые.

Смерч - это вихревое движение воздуха, возникающее в грозовом облаке и распространяющееся в виде гигантского черного рукава или хобота.

Наводнение - затопление водой значительных территорий (местности) в результате подъема уровня воды в реке, водохранилище, озере или море, вызванное обильным притоком воды в период снеготаяния или ливней, ветровых нагонов воды, при заторах, зажорах и других явлениях. Наводнение может быть опасным природным явлением (источником ЧС), если приводит к гибели людей, животных, материальному ущербу.

Половодье – периодически повторяющийся относительно продолжительный подъем уровня воды в реках, вызываемый обычно весенним таянием снега на равнинах или дождевыми осадками, а также весенне-летним таянием снега в горах, его следствием является затопление низких участков местности.

Паводок – интенсивный периодический, сравнительно кратковременный подъем уровня воды в реке, вызываемый обильными дождями, ливнями, иногда быстрым таянием снега при зимних оттепелях.

2.

Действия при чрезвычайных ситуаций.




Что делать при стихийных бедствиях?

Обо всех стихийных бедствиях люди предупреждены заранее, чтобы они могли к ним подготовиться. Обычно о скором приближение стихийного бедствия сообщают сигналом сирены, а потом объявляют заранее, чтобы они могли к ним подготовиться. Если вы услышали сигнал сирены дома, включите радио или телевизор, прослушайте новости, затем закройте окна и двери, выключите газ и электричество, приготовьте вещи и документы. Вместе со взрослыми спуститесь в укрытие ( во время смерча в подвал). Не подходите к окнам, лучше встаньте в нише у стены. Если сильный ветер ( ураган, смерч ) застиг вас в поле или в лесу, укройтесь в широком овраге, придорожной канаве, прижмитесь к земле.



3.

Викторина





Для того чтобы проверить как вы знаете требования пожарной безопасности и действия при чрезвычайных ситуациях, я буду задавать вам вопросы, а вы будете мне на них отвечать

1. Как называется профессия людей, борющихся с огнем?

Пожарные

2. Почему пожарных вызывают по телефону именно «01»?

«01» самый простой и короткий номер, его легко запомнить. Этот номер легко набрать даже в темноте и на ощупь.

3.Как одеваются пожарные?

Пожарные надевают брезентовый костюм. Он не горит, не намокает. Голову от ударов защищает каска, на руках рукавицы, на ногах сапоги. Для работы в огне и дыму пожарным необходим аппарат для дыхания.

4.Чем опасны пожары?

При пожаре могут сгореть вещи, квартира и даже целый дом. Но главное, что при пожаре могут погибнуть люди.

5. Почему в старые времена пожар мог уничтожить целый город?

Раньше все дома строились из дерева, строили их близко друг к другу.

6. Чем можно тушить начинающийся пожар?

Пожар можно тушить огнетушителем, водой, песком, одеялом.

7. Почему опасно играть в доме со спичками и зажигалками?

Игры со спичками и зажигалками являются причиной пожара.

8. От чего бывают пожары?

Пожары возникают, если не соблюдаются правила пожарной безопасности: оставляются без присмотра включенными телевизор, утюг, газовая плита и т.д.; если играть со спичками, шалить с огнем.

9. Что вы станете делать, если увидели, что нижние этажи дома охвачены пламенем?

Смочить свою одежду и все вокруг себя, ждать помощи. Нельзя пытаться выбежать из дома, если живешь на верхних этажах. Пройдя два-три этажа, можно отравиться продуктами горения.

10. Почему во время пожара нельзя пользоваться лифтом?

Лифт во время пожара - настоящая дымовая труба, в которой легко задохнуться. Кроме того, при пожаре он может отключиться.

11. Чем опасна печь в деревенском доме?

В деревне или на даче детям в отсутствие взрослых нельзя подходить к печке и открывать печную дверцу. От выскочившего уголька может загореться дом.

12. Почему без разрешения взрослых нельзя трогать печную заслонку?

Если печную заслонку закрыть раньше времени, в доме скопится угарный газ и можно задохнуться.

13. Как выйти из помещения, заполненного дымом? а)ползком;

б) ползком вдоль стены;

в) бежать наугад;

г) идти прямо.

14. Что нужно сделать, когда уходишь из квартиры, чтобы не допустить пожара?

а) закрыть входную дверь;

б) отключить электроприборы;

в) закрыть форточку;

г) отключить газовые приборы.

15. Что должен сделать каждый при обнаружении пожара?

а) сказать о пожаре соседям;

б) позвонить «01»;

в) громко кричать;

г) начать тушить.

16.Вызывая «01», нужно кратко сообщить, что…

а) адрес;

б) что горит;

в) где работаешь, учишься;

г) состав семьи.

17. Какими подручными средствами можно потушить возгорание?

а) водой;

б) песком;

в) одеялом;

г) бензином.

18. Назовите основные причины лесных пожаров?

а) разжигание огня в лесу;

б) непотушенная сигарета;

в) молния;

г)фейерверки.

19. Как нужно действовать во время землетрясения?

а) быстро выйти из здания, взяв документы и деньги;

б) встать возле балкона или карниза;

в) зажечь свечу, спичку, зажигалку;

г) спуститься на лифте.

20. Что нужно делать во время грозы в поле?

а) забраться на возвышенность;

б) встать под дерево;

в) сесть на корточки в ложбине или овраге.

21. Как поступить во время наводнения?

а) зайти в воду и звать на помощь;

б) спуститься на самый первый этаж;

в) забраться на верхние этажи зданий, деревья, возвышенности.

22. Как действовать во время урагана, бури и смерча?

а) держаться возле зданий и легких построек;

б) спрятаться в погребе, яме, овраге;

в) забраться на верхние этажи зданий.

23. В каких помещениях опасно пользоваться электроприборами?

а) на кухне;

б) в ванной;

в) в зале.

24. Если вы почувствовали запах газа в квартире, как вы поступите?

а) попытаетесь самостоятельно обнаружить утечку газа с помощью спичек;

б) откроете окна, двери и выведите из квартиры всех, кто там находится, и сообщите в аварийную службу газа.

4.

Загадки




1.Смел огонь, они смелее,он силен,они сильнее,их огнем не испугать,им к огню не привыкать. ( пожарные).

2.Висит — молчит, а перевернешь, шипит и пена летит. ( огнетушитель).

3.Шипит и злиться, воды боится, с языком, а не лает ,без зубов, а кусает (огонь).

4.Летела мошка – Осиновая ножка, на стог села,

все сено съела (спичка). 5.То назад, то вперед, Ходит-бродит пароход, остановишь – горе, продырявит море (утюг).

6.Таять может, да не лед. не фонарь, а свет дает (свеча).

7.На привале нам помог: суп варил, картошку пек, для похода он хорош, да с собой не понесешь (костер).


5.

Необходимые действия при паводке

5

Если в Ваш дом пришла большая вода (паводок):

- отключите газ и электричество, погасите огонь в печах;

- если наводнение развивается медленно (медленно поднимается уровень воды), примите меры к спасению имущества и материальных ценностей: перенесите на верхние этажи или чердак наиболее ценные вещи, выведите животных;

- предупредите соседей, помогите детям, старикам и инвалидам покинуть опасное место. Займите верхние этажи, чердаки, крыши зданий;

- будьте готовы к эваку4ации! Без промедления выходите в безопасное место, при этом учитывайте направление вероятного развития паводка;

- возьмите с собой документы, деньги ценности, теплую одежду, сапоги, продукты питания и воду;

- избегайте езды в машине по залитой дороге, вас может снести течением. Если же вы оказались в зоне затопления, а машина сломалась, покиньте ее и вызовите помощь, телефон экстренной помощи – «112».

6.

Пожарная безопасность в период проведения новогодних праздников

5

Правила пожарной безопасности при использовании пиротехнических изделий.

Осталось совсем немного времени до Новогодних праздников. В торговые предприятия уже поступили на реализацию пиротехнические изделия. В целях обеспечения ПБ проводятся проверки противопожарного состояния мест проведения праздничных мероприятий.

Следует использовать только сертифицированную пиротехнику и запускать ее только на открытом воздухе, вдали от построек.

В школах и детских садах если разрешается устанавливать в помещениях не выше 2 этажа и при наличии 2х выходов. Выходы должны быть открыты и не загромождены.В помещении где установлена елка должны имеется 3-6 огнетушителей.

При проведении новогодней елки запрещается:

- зажигать в помещении бенгальские огни, петарды, пользоваться хлопушками;

-украшать елку целлулоидными игрушками, а также марлей и ватой, не пропитанными огнезащитными составами;

-одевать детей в костюмы из легкогорючих материалов;

-проводить огневые, покрасочные и др. пожароопасные работы;

-использовать ставни на окнах для затемнения помещения;

- уменьшить ширину проходов между рядами и устанавливать в проходах доп. стулья, кресла;

- тушить полностью свет в помещении, где установлена елка;

-оставлять детей без присмотра;

-переполнять помещение людьми.


7.

Заключение

5

Не поддавайтесь панике. В случае необходимой эвакуации возьмите документы и предметы первой необходимости и начните продвигаться к выходу ( не трогайте поврежденные конструкции и провода). При задымлении защитите органы дыхания смоченным полотенцем. Ни в коем случае не возвращайтесь назад, даже если, что — то забыли, документы можно восстановить, а вашу жизнь не вернуть!!!

В заключение напомню вам народную мудрость: «Вор ворует – стены оставляет, а пожар – ничего». Надеюсь, что вы запомните правила пожарной безопасности и будете их соблюдать.






Специалист 1 категории МБУ «АСС» _______________

Занятие проведено с охватом ____________ человек.
Проведение занятия в __________________________________________________
Дата проведения занятий: Занятие провел:

«__»__________________ ________________

________________


написать администратору сайта