диагностика 6-7 класс. Проверь свою орфографическую зоркость. Исправь ошибки в следующем тексте
 Скачать 57.06 Kb.
|
|
1. Проверь свою орфографическую зоркость. Исправь ошибки в следующем тексте: Отгадайте что за доктор Айболит у дороге сидит? Подарожник. Трова такая незаметная. И незаметная и терпеливая и жывучая. Растёт где придётся. Наступиш ли на нево, проедит ли по нему тележное калесо или грузавик – всё вытерпет. Приподнимуться листья, расправят жилочьки разгладятся. Сам себя лечет подорожник. (18 ошибок.) По Э.Шиму 2. Вставьте где надо пропущенные буквы: К…пит в…да, р…вёт руч…ём, На м…льниц… и стук и гром, К…лёса-то в в…де шумят, А бры…ги вверх …гнём л…тят. От пены-то бугор ст…ит, Что мост ж…вой, весь пол др…жит, Шумит в…да, рука… тр…сёт, На камн… рож… и д…ждём т…чёт, Под ж…рновом муку р…дит, Идёт мука, в гл…за пылит. (И.Никитин)  3. В какой группе все слова пишутся с двойными согласными, обведи нужную цифру:1) Шас…и, эф…ект, драм…а, трас…а, экспресс… . 2) Хок…ей, холл…, групп…а, труп…а, тон…а. 3) Ван…а, юн…ый, бал…ада, тер…аса, ал…ея. 4. Реши задачу: Проволоку длиной 342 м разрезали на три части, причём первая часть в 2 раза, а вторая - в 3 раза длиннее третьей. Какова длина каждого куска проволоки? Ответ: 5. Составь и реши примеры: 1) К частному чисел 11 492 и 68 добавить произведение 793 и 34; 2) Найдите разность выражений между частным чисел 2 184 и 21 увеличенным в 87 раз и частным 6 164 и 23; 3) Какой из ответов больше: сумма чисел 45 419 и 263 544 или разность чисел 361 006 и 245 440 и на сколько? 6. Решите примеры: (20 862 : 18 – 3420 : 36) ∙ 307 = 102 480 : 24 + 238 108 : 247 – 4 509 = 500 500 – 4 070 ∙ 85 + 27 004 : 43 = (168 900 – 68 525) : 125 ∙ 745 = 7. Найдите: 1) половину числа 7 810 = 2) пятую часть числа 9 855 = 3) седьмую часть числа 9 856= 4) третью часть числа 2 124 8. Решите уравнение: х ∙ 53 : 15 = 424 9. Найдите и зачеркните лишнее слово: ТЕПЕРЬ, ВСЕГДА, СЕГОДНЯ, СЕЙЧАС; СОБАКА, УЖ, АМУР, ОГУРЕЦ; ЗЕМЛЯ, УРАН, ЧЕРНОЗЁМ, НЕПТУН; СТАРИК, ЖЕНЩИНА, ЮНОША, МУЖЧИНА; БАССЕЙН, ПРУД, АКВАРИУМ, МОРЕ; КОТИК, МОРЖ, ПИНГВИН, НЕРПА; КАПУСТА, ПАРУС, КОРРИДА, ПАРТА; ИВАНОВ, ВАДИМ, СТЕПАН, МАРУСЯ. 10. Нарисуйте фигуру в обратную сторону и вверх ногами:
11. Собери пары слов: БЛЕСНА ЯЩИК ДЛЯ МУКИ ТУР ПОГОНЩИК СОБАЧЬЕЙ УПРЯЖКИ КОМ МЛЕКОПИТАЮЩЕЕ КИТАЙКА РОДНИК КЛЮЧ БОЛОТО ЭФЕС РЫБЬЯ ПРИМАНКА (ЛАТУНЬ) ЛАРЬ ГИМАЛАЙСКИЙ КОЗЁЛ ТОПЬ ЧАСТЬ ШПАГИ КАЮР ВИД ЯБЛОНИ С МЕЛКИМИ ПЛОДАМИ КИТ ФОРМА ПЕРВОГО БЛИНА 12. Нарисуйте:
Круг слева от треугольника, справа от квадрата, выше ромба, ниже прямоугольника, за трапецией 13. Восстановите текст: ! ЙАГОМОП ЙАВАД И ЬТСИК ЮУКСНИПЕР ЮОВС ЬСОРБ АК-УН .ЯСЯАЩЯМЫД ,ЯАЧЯРОГ ,ЯАНЁРАВ АЦИРУК – ЕОРОТВ АН ,МОБЕЛХ С НОЬЛУБ – ЕОВРЕП :ДЮЛБ ХУВД ЗИ ДЕБО ТЕДУБ САН У ОРОКС ЬНЕЧО И ,НОЬЛУБ МИРАВ ЫМ ! ОНЕШЕР ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14. Попробуйте сами написать текст наоборот: … На площади трое часов, но ни одни из них не показывают точное время. Одни на 10 минут спешат, вторые на 20 минут отстают, а третьи вообще стоят. Который час? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15. Реши анаграммы по теме «Животный мир», найди и вычеркни лишнее слово: ЛИС + СУК = ______________ ТАК + РАНА =__________________ ОСА + БАК = ___________________ ЦЕНА + ГУСИ = _________________ ШАЛЬ + ДО = ____________________ АН + БАК = ______________________ КУДА + РА + БАР = ________________ ДАР + ВЫ = _______________________ РОБА + МЕТР =____________________ 16. Составь как можно больше новых слов из слова АРТИСТКА:
17. Реши логическую задачу, найди всем место в таблице и заполни её:
Четыре друга живут в Азове, Казани, Москве и Муроме. Чернов не доктор и не бухгалтер. Ира живёт в Азове. Анина – домохозяйка. Иван не учитель, он не живёт в Москве. Игорь первый в списке. Ниже Мурома в списке Казань. Петин – доктор. Ушакова работает. Под Иваном в списке Вера. ИТОГОВАЯ ДИАГНОСТИКА (6-7 класс) 1. Проверь свою орфографическую зоркость. Исправь ошибки в следующем тексте: Отгадайте, что за доктор Айболит у дорогИ сидит? ПодОрожник. ТрАва такая незаметная. И незаметная, и терпеливая, и жИвучая. Растёт, где придётся. НаступишЬ ли на неГо, проедЕт ли по нему тележное кОлесо или грузОвик – всё вытерпИт. Приподнимутся листья, расправят жилочки, разгладятся. Сам себя лечИт подорожник. (18 ошибок.) По Э.Шиму 2. Вставьте где надо пропущенные буквы: КИпит вОда, рЕвёт ручЬём, На мЕльницЕ и стук и гром, КОлёса-то в вОде шумят, А брыЗги вверх Огнём лЕтят. От пены-то бугор стОит, Что мост жИвой, весь пол дрОжит, Шумит вОда, рукаВ трЯсёт, На камнИ рожЬ и дОждём тЕчёт, Под жЕрновом муку рОдит, Идёт мука, в глАза пылит. (И.Никитин) 3. В какой группе все слова пишутся с двойными согласными, обведи нужную цифру:  1) ШасСи, эфФект, драма, трасСа, экспресС .2) ХокКей, холЛ, групПа, трупПа, тонНа. 3) ВанНа, юный, балЛада, терРаса, алЛея. 4. Реши задачу: Проволоку длиной 342 м разрезали на три части, причём первая часть в 2 раза, а вторая - в 3 раза длиннее третьей. Какова длина каждого куска проволоки? 1+ 2+ 3= 6 (ч) – длина проволоки; 342 : 6 = 57 (м) – длина третьей части; 57 ∙ 2 = 114 (м) – длина первой части; 57 ∙ 3 = 171 (м) – длина второй части. Ответ: 114 м, 171 м, 57м. 5. Составь и реши примеры: 1) К частному чисел 11 492 и 68 добавить произведение 793 и 34; 2) Найдите разность выражений между частным чисел 2 184 и 21 увеличенным в 87 раз и частным 6 164 и 23; 3) Какой из ответов больше: сумма чисел 45 419 и 263 544 или разность чисел 361 006 и 245 440 и на сколько? 169 26 962 11 492 : 68 + 793∙ 34 = 27 131 104 9048 268 2 184 : 21 ∙ 87 – 6 164 : 23 =8 780 308 963 115 566 (263 544 + 45 419) – (361 006 – 245 440) =193 397 6. Решите примеры: 1 159 1 064 95 4 270 5 234 964 (20 862 : 18 – 3420 : 36) ∙ 307 = 326 648 102 480 : 24 + 238 108 : 247 – 4 509 =725 154 550 345 950 628 100375 803 500 500 – 4 070 ∙ 85 + 27 004 : 43 = 155 178 (168 900 – 68 525) : 125 ∙ 745 = 598 235 7. Найдите: 1) половину числа 7 810 = 3 905 2) пятую часть числа 9 855 =1 971 3) седьмую часть числа 9 856=1 408 4) третью часть числа 2 124= 708 8. Решите уравнение: х ∙ 53 : 15 = 424 х ∙ 53 = 424 ∙ 15 х ∙ 53= 6360 х = 6 360 : 53 х = 120 9. Найдите и зачеркните лишнее слово: ТЕПЕРЬ, ЗЕМЛЯ, УРАН, СТАРИК, БАССЕЙН, ПРУД, АКВАРИУМ, КОТИК, МОРЖ, 10. Нарисуйте фигуру в обратную сторону и вверх ногами:
11. Собери пары слов:   БЛЕСНА ЯЩИК ДЛЯ МУКИ  ТУР ПОГОНЩИК СОБАЧЬЕЙ УПРЯЖКИ   КОМ МЛЕКОПИТАЮЩЕЕ  КИТАЙКА РОДНИК КЛЮЧ БОЛОТО  ЭФЕС РЫБЬЯ ПРИМАНКА (ЛАТУНЬ)ЛАРЬ ГИМАЛАЙСКИЙ КОЗЁЛ ТОПЬ ЧАСТЬ ШПАГИ КАЮР ВИД ЯБЛОНИ С МЕЛКИМИ ПЛОДАМИ КИТ ФОРМА ПЕРВОГО БЛИНА 12. Нарисуйте:
Круг слева от треугольника, справа от квадрата, выше ромба, ниже прямоугольника, за трапецией 13. Восстановите текст: ! ЙАГОМОП ЙАВАД И ЬТСИК ЮУКСНИПЕР ЮОВС ЬСОРБ АК-УН .ЯСЯАЩЯМЫД ,ЯАЧЯРОГ ,ЯАНЁРАВ АЦИРУК – ЕОРОТВ АН ,МОБЕЛХ С НОЬЛУБ – ЕОВРЕП :ДЮЛБ ХУВД ЗИ ДЕБО ТЕДУБ САН У ОРОКС ЬНЕЧО И ,НОЬЛУБ МИРАВ ЫМ ! ОНЕШЕР Решено! Мы варим бульон, и очень скоро у нас будет обед из двух блюд: на первое – бульон с хлебом, на второе – курица варёная, горячая, дымящаяся. Ну-ка брось свою репинскую кисть и давай помогай! 14. Попробуйте сами написать текст наоборот: … На площади трое часов, но ни одни из них не показывают точное время. Одни на 10 минут спешат, вторые на 20 минут отстают, а третьи вообще стоят. Который час? ? САЧ ЙЫРОТОК. ТЯОТС ЕЩБООВ ИЬТЕРТ А, ТЮАТСТО ТУНИМ 02 АН ЕЫРОТВ, ТАШЕПС ТУНИМ 01 АН ИНДО. ЯМЕРВ ЕОНЧОТ ТЮАВЫЗАКОП ЕН ХИН ЗИ ИНДО ИН ОН, ВОСАЧ ЕОРТ ИДАЩОЛП АН… 15. Реши анаграммы по теме «Животный мир», найди и вычеркни лишнее слово: ЛИС + СУК = СУСЛИК ТАК + РАНА =ТАРАКАН ОСА + БАК = СОБАКА ЦЕНА + ГУСИ = ГУСЕНИЦА ШАЛЬ + ДО = ЛОШАДЬ АН + БАК = КАБАН КУДА + РА + БАР = БАРРАКУДА ДАР + ВЫ = ВЫДРА РОБА + МЕТР = 16. Составь как можно больше новых слов из слова АРТИСТКА:
17. Реши логическую задачу, найди всем место в таблице и заполни её:
Четыре друга живут в Азове, Казани, Москве и Муроме. Чернов не доктор и не бухгалтер. Ира живёт в Азове. Анина – домохозяйка. Иван не учитель, он не живёт в Москве. Игорь первый в списке. Ниже Мурома в списке Казань. Петин – доктор. Ушакова работает. Под Иваном в списке Вера. |
