Главная страница
Навигация по странице:

  • 2. Каким членом предложения чаще всего бывает глагол

  • 4.От данных имен существительных образовать глаголы трех времен. Прош.вр. Наст.вр. Буд.вр.

  • 5.Определи спряжение глаголов. Идти ( ),стеречь ( ), висеть ( ),молчать ( ), лечить ( ), реветь ( ).6. Разбери выделенные глаголы как часть речи.

  • ПАДАЮТ

  • 8. Разбери глаголы по составу. Рассказали, летать, приходите, причесать, смотрите.9. Поставь глаголы в неопределенную форму.

  • Проверка языковых умений и навыков по теме: «Глагол» 1.Восстановить предложение.

  • 4.От данных имен существительных образовать глаголы трех времен. Прош.вр. Наст.вр. Буд.вр.

  • 5. Определи спряжение глаголов Свистеть ( ), рычать ( ), беречь ( ), нести ( ), греметь ( ), говорить ( )6. Разбери выделенные глаголы как часть речи.

  • пошёл

  • 7. Определи спряжение, лицо, число глаголов. Вставь пропущенные буквы, выдели окончание.

  • 8. Разбери глаголы по составу. Мыслишь, нарисуешь, убежали, выносите, читать.9. Поставь глаголы в неопределенную форму.

  • проверка языковых знаний. Проверка языковых умений и навыков по теме Глагол Восстановить предложение


    Скачать 18.58 Kb.
    НазваниеПроверка языковых умений и навыков по теме Глагол Восстановить предложение
    Дата05.09.2022
    Размер18.58 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапроверка языковых знаний.docx
    ТипДокументы
    #663602

    Проверка языковых умений и навыков по теме: «Глагол»

    1.Восстановить предложение.

    Глагол – это часть речи, которая обозначает ___________________________ и отвечает на вопросы ________________________________________________________

    2. Каким членом предложения чаще всего бывает глагол? _____________________________________

    3. От данных имен существительных образовать глаголы.

    Что делает? Что делают?

    Свет _________________________ ______________________________

    Крик __________________________ _____________________________

    Корм ___________________________ ____________________________

    Звон ____________________________ ____________________________

    4.От данных имен существительных образовать глаголы трех времен.

    Прош.вр. Наст.вр. Буд.вр.

    Крик_____________________________________________________________

    Треск_____________________________________________________________

    Зелень____________________________________________________________

    Рассказ___________________________________________________________

    Молчание_________________________________________________________

    5.Определи спряжение глаголов.

    Идти ( ),стеречь ( ), висеть ( ),молчать ( ), лечить ( ),  реветь ( ).

    6. Разбери выделенные глаголы как часть речи.

    Листья ПАДАЮТ3, листья падают.

    СТОНЕТ3 ветер, протяжен и глух…

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    7. Определи спряжение, лицо, число  глаголов. Вставь пропущенные буквы, выдели окончание.

    Мечта_шь (                                            ),

     рису_те     (                                           ),

    стро_т      (                                             ),

    бор_ мся   (                                             ),

    смотр_те  (                                            ),

    стел_шь   (                                              ).
    8. Разбери глаголы по составу.

    Рассказали,    летать,     приходите,    причесать,    смотрите.
    9. Поставь глаголы в неопределенную форму. 

    Скучали -___________________.

    Прячут - __________________________. 
    Бегает - _____________________.

    Гуляла - __________________________. 
    Поглядел -___________________.

    Любит - __________________________. 
    10. Прочитай текст. Измени его так, чтобы действия, о которых сообщается в тексте, происходили в настоящем. Запиши получившийся текст. Укажи лицо и число глаголов. Выдели окончания.

    Я любил бывать весной в деревне. В прошлогодней траве синели подснежники. Молодые берёзки покрывались нежной листвой. Выползали после зимней спячки муравьи. В садах цвели яблони и груши.

    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    Проверка языковых умений и навыков по теме: «Глагол»

    1.Восстановить предложение.

    Глагол – это часть речи, которая обозначает ________________________________ и отвечает на вопросы __________________________________________________________________

    2. Каким членом предложения чаще всего бывает глагол? _____________________________________

    3. От данных имен существительных образовать глаголы.

    Что делает? Что делают?

    Свет - _________________________ ______________________________

    Крик - __________________________ ______________________________

    Корм ___________________________ ______________________________

    Звон ____________________________ ______________________________

    4.От данных имен существительных образовать глаголы трех времен. Прош.вр. Наст.вр. Буд.вр.

    Крик_____________________________________________________________

    Треск_____________________________________________________________

    Зелень____________________________________________________________

    Рассказ___________________________________________________________

    Молчание_________________________________________________________

    5. Определи спряжение глаголов

    Свистеть ( ), рычать ( ),  беречь ( ), нести ( ),  греметь ( ),  говорить ( )

    6. Разбери выделенные глаголы как часть речи.

    Дождь пошёл3и не проходит3, 

    Дождь, дождь.

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

     7. Определи спряжение, лицо, число  глаголов. Вставь пропущенные буквы, выдели окончание.

    Лета_те      (                                            ),

    счита_шь  (                                           ),

    вал_т         (                                             ),

    мысл_т      (                                             ),

    держ_шь   (                                            ),

    глад_м       (                                             ).

    8. Разбери глаголы по составу.

    Мыслишь,   нарисуешь,   убежали,    выносите,    читать.
    9. Поставь глаголы в неопределенную форму. 

    Рисовали -___________________.

    Идут - __________________________. 
    Летает - _____________________.

    Спала - __________________________. 
    Написал-___________________.

    Сидит - __________________________. 
    10.Прочитай текст. Измени его так, чтобы действия, о которых сообщается в тексте, происходили в настоящем. Запиши получившийся текст. Укажи лицо и число глаголов. Выдели окончания.

    Я любил бывать весной в деревне. В прошлогодней траве синели подснежники. Молодые берёзки покрывались нежной листвой. Выползали после зимней спячки муравьи. В садах цвели яблони и груши.

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



    написать администратору сайта