История Древнего мира. Проверка знаний, умений, навыков обязательное условие результативного учебного процесса. Одной из возможных форм проверки уровня подготовки учащихся по истории является тестирование

• Название: Проверка знаний, умений, навыков обязательное условие результативного учебного процесса. Одной из возможных форм проверки уровня подготовки учащихся по истории является тестирование
• Анкор: История Древнего мира
• Дата: 09.06.2022
• Размер: 425.5 Kb.
• Имя файла: testy_istoriya_drevnego_mira.doc
• Тип: Документы; #580573
• страница: 2 из 6

Раздел II


ДРЕВНИЙ ВОСТОК

ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ
ВАРИАНТ 1
1. Первые государства образовались в долинах рек:

а) 5 тысяч лет назад; в) 3 тысячи лет назад;

б) 6 тысяч лет назад; г) 2 тысячи лет назад.
2. Завоевательные походы фараона Тутмоса Третьего были с вершены около:

а) 5500 года до н.э.; в) 1500 года до н.э.;

б) 2600 года до н.э.; г) 1100 года до н.э.
3. Египет расположен:

а) вдоль побережья Красного моря;

б) на берегах полноводной реки Нил от перво1 до четвертого порога;

в) в дельте реки Нил между вторым и седьмьи рукавами;

г) на берегах реки Нил от первого порога до Средиземного моря.
4. Ближайшими помощниками фараона в управлении государств были:

а) жрецы;

б) вельможи;

в) писцы;

г) воины.
5. Приспособление, при помощи которого в Египте поливали и огороды, на которые не доходила вода во время разливов

а) насыпь; в) канал;

б) рельеф; г) шадуф.
6. Служителями бога в египетском храме были:

а) жрецы; в) фараоны;

б) писцы; г) вожди.
7. На обеденном столе у египтянина-земледельца можно было увидеть:

а) ячменные лепешки; д) грецкие орехи;

б) горячий чай; е) пироги с финиками;

в) вяленую рыбу; ж) виноград.

г) печеный картофель;
8. Отметьте профессии древнеегипетских ремесленников:

а) ювелир; г) кораблестроитель;

б) сапожник; д) столяр;

в) ткач; е) сталевар.
9. Древние египтяне почитали священных животных. Это были:

а) бык; в) кенгуру; д) кошка;

б) медведь; г) верблюд; е) крокодил.
10. Во времена правления фараона Тутмоса Третьего египетское войско имело на вооружении:

а) кольчуги;

б) боевые колесницы;

в) лук и стрелы;

г) стенобитные снаряды (тараны);

д) длинные копья и кинжалы;

е) шарообразные булавы;

ж) короткие копья — дротики.
11. Жители Египта использовали для письма:

а) пальмовые листья; в) папирус;

б) глиняные таблички; г) бамбуковые дощечки.
12. Древнеегипетская школа готовила:

а) земледельцев; в) жрецов;

б) писцов; г) вельмож.

ЗАПАДНАЯ АЗИЯ В ДРЕВНОСТИ


ВАРИАНТ 1
1. Один из самых знаменитых и могущественных царей Вавилнии Хаммурапи правил с:

а) 1982 по 2001 год до н.э.;

б) 1849 по 1799 год до н.э.;

(в) 1792 по 1750 год до н.э.;

г) 1700 по 1760 год до н.э.
2. Широкое применение железа в ремесле начинается около:

а) 13 века до н.э.; (в) 10 века до н.э.;

б) 11 века до н.э.; г) 8 века до н.э.
3. Страна Двуречье расположена между реками:

(а) Тигр и Евфрат; в) Иордан и Евфрат; б) Нил и Тигр; г) Евфрат и Нил.
4. В 10-м веке до н.э. в верхнем течении Тигра располагала^ страна:

а) Вавилония; в) Сирия; С) Ассирия; г) Финикия.
5. В 6-м веке до н.э. персами были завоеваны:

(а) Лидия; ж) Египет;

б) Греция; е) Китай;

(в) Мидия; д) Вавилония,

г) Италия;
6. Укажите, к истории какой страны относится следующий фрагмент: «Торговцы прибыли в город. На шестой день на берегу моря пришла дочь царя Аргоса Ио. Женщины покупали товары... Торговцы захватили и отплыли в Египет...»:

(в) Финикия;

а) Палестина;

7. Достижения ассирийцев в области культуры и военного дела:

а) деление часа на- 60 минут;

б) изобретение тарана;

в) строительство висячих садов Семирамиды;

г) создание сказаний о Гильгамеше;

(д) строительство царского дворца в Ниневии;

(е) применение железного оружия;

организация библиотеки глиняных книг.
8. Существенный вклад в становление могущества персидской державы внесли правители:

а) Дарий Первый;

б) Крез;

в) Кир Великий;

г) Камбиз.
9). Народ, почитавший одного бога Яхве:

а) египтяне; в) евреи;

б) вавилоняне; г) филистимляне.
10). Первую монету в мире из сплава золота с серебром стали чеканить в:

а) Мидии;

б) Лидии;

в) Финикии;

г) Персии..

б) Египет;

г) Персия.
11)Жители Двуречье почитали богов:

а) солнца; г) плодородия;

б) пустыни; д) воды;

в) луны; е) моря.
12)Укажите, какие архитектурные сооружения принадлежат Пале­стине, а какие Египту:

1. Палестина.

2. Египет.

а) храм в Иерусалиме;

б) пирамида фараона Хеопса;

в) аллея сфинксов;

г) царский дворец Соломона.
ВАРИАНТ 2

1. Государство на территории Южного Двуречье образовалось:

а )5 тысяч лет назад;

б) 4 тысяч лет назад;

в) 3 тысяч лет назад;

г) 2 тысяч лет назад.
2. Вавилоняне и мидийцы осадили и захватили Ниневию в:

а) 1500 году до н.э.; в) 538 году до н.э.;

б) 612 году до н.э.; г) 525 году до н.э.
3. На восточном побережье Средиземного моря располагал; страна:

(а) Финикия; в) Египет;

б) Палестина; г) Сирия.
4. Племена персов расселились:

а) по берегам реки Тигр;

б) на землях между Красным морем и Персидским заливом;

в) на побережье Персидского залива;

г) на землях неподалеку от Персидского залива
5. В 8—7-м веках до н.э. Ассирийской державе подчинились:

а) Финикия; д) Греция;

б) часть Палестины; е) Индия;

в) Персида; ж) Китай.

(г) Вавилония;
6. Укажите, к истории какой страны относится фрагмент донмента: «Если человек украл имущество храма, он должен бы казнен»:

а) Персии;

б) Ассирии;

в) Двуречье;

г) Египта.
7. Достижения финикийцев в области культуры:

а) сказания о Гильгамеше;

(б) изготовление изделий из цветного стекла;

в) создание азбуки;

г) строительство висячих садов Семирамиды;

д) окрашивание тканей в пурпурный цвет;

е) создание алфавита;

(ж) изготовление сосудов из прозрачного стекла.
8. Во дворце ассирийских царей Ашшурбанапал собирал:

а) драгоценные металлы и камни;

б) произведения иконописи;

в) портреты правителей;

г) сосуды с клинописными книгами.
9.Расцвет Израильского царства связан с именем:

а) Саула; в) Соломона;

б) Давида; г) Креза.
10. Первая часть Библии — Ветхий Завет — написана:

а) ассирийцами; в) египтянами;

б) евреями; г) финикийцами.
11. Жители Двуречья поклонялись богам:

а) Шамашу; г) Иштар;

б) Тоту; д) Амону-Ра;

в) Сину; е) Эа.
12. Укажите, какие архитектурные сооружения принадлежат Дву­речью, а какие Ассирии:

1. Двуречье.

2. Ассирия.

а) висячие сады Семирамиды;

б) ворота богини Иштар;

в) царский дворец Ашшурбанапал а;

г) Вавилонская храмовая башня.
ИНДИЯ И КИТАЙ В ДРЕВНОСТИ
ВАРИАНТ 1
1. Китай находится в:

а) Западной Азии;

б) Восточной Азии;

в) Западной Европе;

г) Северной Америке.

2. В древности индийцы селились на берегах рек:

а) Инд и Ганг;

б) Инд и Евфрат;

в) Ганг и Тигр;

г) Янцзы и Хуанхэ.
3. В Индии долину Ганга покрывали густые, труднопроходимы леса:

а) тайга;

б) роща;

в) джунгли;

г) се льва.
4. В 3-м веке до н.э. первым властителем объединенного был:

а) Ашшурбанапал;

б) Конфуций;

в) Кир;

г) Цинь Шихуан.

5. Самыми мудрыми и почтенными в Индии считались:

а) брахманы;

б) воины;

в) цари;

г) писцы.
6. Некоторых богов индийцы представляли в виде диких живот­ных:

а) свирепого льва;

б) добродушной кошки;

в) хитрой обезьяны;

г) ловкого леопарда.
7. В Индии божественной кормилицей, матерью называли:

в) корову;

г) зебру.

а) антилопу;

б) обезьяну;
8. По мнению Конфуция, ученый не дорожит:

а) золотом;

б) верностью;

в) драгоценными камнями;

г) мудростью.
9. Образованными людьми в Китае считали тех, кто писал:

а) грамотно;

б) красиво;

в) грамотно и красиво;

г) разборчивым почерком.
10.«Благородный человек винит себя, а ничтожный — других», — говорил:

а) Будда;

б) Конфуций;

в) Соломон;

г) Моисей.
11.Тонкие и воздушные шелковые ткани научились изготавливать в:

а) Египте; в) Китае;

б) Индии; г) Ассирии.
12.Торговцы разных стран мира везли из Китая:

а) сахар; в) папирус;

б) чайный лист; г) кофейные зерна.

ВАРИАНТ 2

1. Индия расположена на юге:

а) Европы; в) Азии;

б) Африки; г) Америки.
2. Великая Китайская равнина расположена между реками:

а) Тигр и Евфрат;

б) Хуанхэ и Янцзы;

в) Иордан и Евфрат;

г) Инд и Ганг.
3. В Индии льют дожди и реки выходят из берегов два месяца в год:

а) март и апрель;

б) май и июнь;

в) июль и август;

г) октябрь и ноябрь.
4. В 3-м веке до н.э. все индийские царства объединил под сво­ей властью:

а) Хеопс;

б) Тутанхамон;

в) Ашока;

г) Хаммурапи.
5. Вера в переселение душ порождала у земледельцев надежду на то, что после смерти они могут родиться:

а) ремесленниками;

б) воинами;

в) царями;

г) неприкасаемыми.
6. Индийцы почитали священных животных:

а) слона; в) быка;

б) леопарда; г) корову.
7. Индийцы верили, что боги живут:

а) на горе Олимп;

б) на вершине Вавилонской башни-храма;

в) за первым порогом Нила;

г) на заснеженных вершинах Гималаев.
8. Конфуций считает, что богатством ученого являются:

а) золото; в) роскошь;

б) мудрость; г) верность.
9. В древности в Китае считали, что воспитанный китаец:

а) со всеми вежлив;

б) заискивает перед теми, кто выше его по по­ложению;

в) не грубит тем, кто ниже его по положению;

г) сидит, вытянув ноги вперед.
10. «Казнить кого-либо, вместо того, чтобы наставить его на ис­тинный путь, — бесчеловечно», — говорил:

а) Будда;

б) Конфуций;

в) Хаммурапи;

г) Моисей.
11. Чтобы не заблудиться в далеких путешествиях, китайцы ори­ентировались на местности с помощью:

а) карты;

б) компаса;

в) глобуса;

г) расположения звезд.
12. Игру в шахматы придумали в:

а) Китае;

б) Индии;

в) Египте;

г) Персии.
ПОВТОРЕНИЕ РАЗДЕЛА «ДРЕВНИЙ ВОСТОК»
ВАРИАНТ 1
1. Сходными природно-климатическими условиями для Египта и Индии являются:

а) мягкие и плодородные почвы;

б) пустыни;

в) высокие горы;

г) труднопроходимые джунгли;

д) полноводные реки.
2. Жители Двуречья строили дома из:

а) обожженных глиняных кирпичей;

б) высокого тростника-папируса;

в) высушенных глиняных кирпичей;

г) ливанского кедра;

д) ивовых прутьев, обмазанных глиной.
3. В древнем мире появление неравенства и знати связано с:

а) изобретением лука и стрел;

б) развитием ремесла;

в) возникновением родовой общины;

г) ведением военных действий.
4. Вавилонские купцы привозили в Двуречье из разных стран мира:

а) строительный лес;

б) рогатый скот;

в) финики;

г) глиняные кирпичи;

д) пурпурные ткани;

е) зерно;

ж) металлы.
5. Вводя в Вавилонии законы, царь Хаммурапи хотел:

а) защитить своих подданных от обращения в

рабство;

б) защитить рабов от чрезмерного произвола хо­зяина;

в) узаконить разделение людей на богатых и бед­ных;

г) ограничить произвол властей и установить

правопорядок.
6. Около 600 года до н.э. египетский фараон, решив узнать, вся ли Африка омывается морем, дал поручение мореплавателям:

а) египтянам; г) грекам;

б) финикийцам; д) ассирийцам;

в) вавилонянам; е) персам.
7. Великая китайская стена строилась для того, чтобы:

а) удержать отвоеванные у гуннов земли;

б) защитить торговые пути от набегов разбой­ников;

в) помешать побегам рабов;

г) поддержать правопорядок в стране.
8. По верованиям древних индийцев, из стоп бога Брахмы по­явились:

а) брахманы;

б) знатные воины;

в) земледельцы;

г) ремесленники;

д) слуги.

9. Культурно-историческими достижениями древних индийцев яв­ляются:

а) шахматы;

б) компас;

в) ткани из хлопка

г) свод законов Хаммурапи;

д) поэма «Рамаяна»;

е) цифры;

ж) бумага.
10. Система письма, используемая жителями Финикии, называет­ся:

а) клинопись;

б) алфавит;

в) рисунчатое письмо;

г) иероглифическое письмо.
11. Укажите мифы и сказания, созданные в странах Древнего Во­стока:

а) о Гильгамеше;

б) о Прометее;

в) о всемирном потопе;

г)«Рамаяна»;

д) об Осирисе;

е) о Геракле;

ж) о троянском коне.
12. В разные периоды истории столицами древневосточных стран были:

а) Вавилон;

б) Мегиддо;

в) Асуан;

г) Ниневия;

д) Фивы;

е) Иерусалим; ,

ж) Мемфис.
13. Отметьте имя правителя, не являвшегося царем Палестины в 10-м веке до н.э.:

а) Соломон;

б) Саул;

в) Ашшурбанапал;

г) Давид.
14 Соотнесите исторические факты с именами исторических дея­телей:

а) Тутмос Третий; 1) создание древнейших за-

конов;

б) Дарий Первый; 2) завоевание Палестины и

Сирии;

в) Цинь Шихуан. 3) строительство Великой

китайской стены;

4) создание в Персии по­чтовой службы;

5) строительство храма богу Яхве.
15. Соотнесите события с датами:

а) 3000 год до н.э.; 1) объединение Южного и

Северного царств Егип­та;

б) 6-й век до н.э.; 2) объединение индийских

царств под властью Ашо-ки;

в) 3-й век до н.э. 3) образование Ассирий-

ской державы;

4) строительство пирами­ды Хеопса;

5) образование персидской державы «царя царей».
16. Установите последовательность событий, происшедших в ис­тории Египетского государства:

а) завоевательные походы Тутмоса Третьего;

б) существование 42 небольших царств;

в) строительство пирамиды Хеопса;

г) завоевание Египта персами;

д) объединение Южного и Северного царств.
ВАРИАНТ 2
1. Сходными природно-климатическими условиями для Египта и Двуречья являются:

а) опасность наводнений;

б) плодородные почвы;

в) разливы рек;

г) заросли тростника;

д) жаркий климат.
2. Население древнего мира научилось делать первые металли­ческие орудия труда из:

а) бронзы;

б) железа;

в) меди;

г) олова;

д) золота.
3. Военные успехи ассирийского войска во многом можно объяс­нить применением в сражениях:

а) конницы;

б) пращи;

в) боевых колесниц;

г) таранов.
4. Финикийские купцы привозили в разные страны мира:

а) оливковое масло;

б) пшеницу;

в) шерсть;

г) пурпурные ткани;

д) живой товар — рабов;

е) финики;

ж) строительный лес.
5. По законам царя Хаммурапи:

а) любого человека могли пожизненно обращать в рабство за долги;

б) людей строго наказывали за преступления по обычаю «око за око, зуб за зуб»;

в) было невозможно купить или продать рабов на рынках Вавилона;

г) свободные люди освобождались от уплаты на­логов в царскую казну.
6. Древние индийцы поклонялись богу:

а) Ганешу с головой слона;

б) Гебу с головой змеи;

в) Тоту с головой птицы;

г) Амону-Ра в облике кота;

д) Апопу в облике змеи;

е) Сету в облике осла.
7. Финикийцы основывали свои поселения-колонии для:

а) ведения военных действий с местным насе­лением;

б) оживления торговли с другими странами;

в) подготовки к новым, более далеким путеше­ствиям;

г) распространения своего образа жизни среди местного населения.
8. По верованиям древних индийцев, цари происходили из касты:

а) брахманов;

б) знатных воинов;

в) земледельцев;

г) ремесленников;

д) слуг.

9. Культурно-историческими достижениями древних китайцев яв­ляются:

а) иероглифическое письмо;

б) шахматы;

в) ткани из хлопка;

г) бумага;

д) ткани из шелка;

е) компас;

ж) чай.
10. Древнекитайская книга представляла собой связку:

а) пальмовых листьев;

б) расщепленного бамбука;

в) глиняных табличек;

г) листов папируса.
11. Древневосточными мудрецами были:

а) Конфуций;

б) Кир Великий;

в) Гаутама Будда;

г) Хаммурапи;

д) Цинь Шихуан;

е) Соломон;

ж) Тутанхамон.
12. По территории стран Древнего Востока протекали реки:

а) Нил;

б) Волга;

в) Хуанхэ;

г) Евфрат;

д) Ока;

е) Инд;

ж) Днепр.
13. Отметьте растение, которое не выращивали древние ин­дийцы:

а) рис;

б) хлопчатник;

в) оливковые деревья;

г) сахарный тростник.
14. Соотнесите исторические факты с именами исторических деятелей:

а) Хаммурапи;

в) Соломон.

1) создание древнейших

законов;

б) Ашшурбанапал; 2) завоевание Египта и Ки­тая;

3)организация первой библиотеки глиняных

книг;

4) строительство храма богу Яхве в Иерусали­ме;

5) строительство Великой китайской стены.
15. Соотнесите события с датами:

а) 3-е тысячелетие до н.э.; 1) образование первых го-

сударств в Двуречье;

б) 8—7-й века до н.э.; 2) образование персидской

державы «царя царей»;

в) 221 год до н.э. 3) завоевание Египта пер-

сами;

4) объединение Китая под властью Цинь Шихуан;

5) образование ассирийс­кой державы.
16. Установите последовательность событий, происшедших в пе­риод становления персидской державы «царя царей»:

а) завоевание Египта;

б) покорение Вавилонии;

в) правление Дария Первого;

г) объединение персидских племен;

д) смерть Кира Великого.