История Древнего мира. Проверка знаний, умений, навыков обязательное условие результативного учебного процесса. Одной из возможных форм проверки уровня подготовки учащихся по истории является тестирование

• Название: Проверка знаний, умений, навыков обязательное условие результативного учебного процесса. Одной из возможных форм проверки уровня подготовки учащихся по истории является тестирование
• Анкор: История Древнего мира
• Дата: 09.06.2022
• Размер: 425.5 Kb.
• Имя файла: testy_istoriya_drevnego_mira.doc
• Тип: Документы; #580573
• страница: 1 из 6

ОТ АВТОРА
Проверка знаний, умений, навыков — обязательное усло­вие результативного учебного процесса. Одной из возмож­ных форм проверки уровня подготовки учащихся по истории является тестирование. Оно позволяет объективно оценить полученные учащимися знания и развитие учебных умений, внося необходимые коррективы в учебный процесс.

1. В пособии приводятся два варианта тестов (примерно одинаковой трудности) по каждой главе и разделам учебни­ка истории для 5-го класса (авторы А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая) для текущей, тематической и итоговой проверки уровня подготовки учащихся основной школы по истории древнего мира. Формулировки тестовых заданий по возможности были приближены к тексту учебника.

2. Содержательная часть тестовых заданий обеспечивает воз­можность проведения объективной проверки уровня подготов­ки учащихся по основным категориям: историческое время, историческое пространство, историческое движение, а функ­циональная — проверку владения элементами исторического анализа (умения выявлять простейшие причинно-следствен­ные связи между историческими явлениями, делать сравне­ния явлений и объектов, устанавливать последовательность и длительность событий во времени). Оценки за выполненные тестовые задания учитываются при аттестации учащихся за четверть, полугодие, год.

3. Проверка уровня подготовки учащихся с помощью тес­тов проводится после изучения соответствующих глав и раз­делов учебника. Итоговое тестирование — после полного изу­чения всего курса. Перед проведением тестирования каждо­му учащемуся выдаются бланк с тестом и карта ответов, сообщаются цель работы, номера тестовых заданий, требую­щих краткого указания (в виде знака «+» против соответ­ствующей буквы в карте) правильных ответов из нескольких вариантов предложенных, и номера заданий, где учащемуся необходимо по памяти составить правильный ответ в виде последовательности цифр. Тестирование по разделам и те­мам рассчитано на 20—30 минут, а итоговое — на 40—50 минут в зависимости от подготовки класса.

4. Пересчет результатов тестирования в пятибалльную шка­лу оценок производится согласно предлагаемой таблице.
Раздел I
ЖИЗНЬ ПЕРВОБЫТНЫХ ЛЮДЕЙ
ПЕРВОБЫТНЫЕ СОБИРАТЕЛИ И ОХОТНИКИ
ВАРИАНТ 1
1. Следы древнейших людей, живших более 2 миллионов лет на­зад, были обнаружены археологами в:
а) Северной Америке; в) Южной Австралии;

б) Восточной Африке; г) Западной Европе.
2. Около 40 тысяч лет назад человек стал похожим на современ­ного и назван учеными:
а) «человек умелый»;

б) «человек прямоходящий»;

в) «человек разумный»;

г) «человек малограмотный».
3. Для облика древнейшего человека характерны:

а) выступающие челюсти;

б) прямая походка;

в) прыгающая походка;

г) руки, свисающие ниже колен.

4. Первобытный коллектив людей, где действовал обычай «один за всех и все за одного», назывался:

а) человеческое стадо; в) соседская община;

б) родовая община; г) племя.
5. С изобретением первобытными людьми гарпуна более удач­ной стала охота на:

а) сидящих птиц; в) крупную рыбу;

б) мелкую рыбу; г) быстро бегающих животных.
6. 40—12 тысяч лет назад первобытные люди охотились на:

а) лошадей, оленей, бизонов;

б) мамонтов, пещерных медведей;

в) волков, лисиц, тигров;

г) зайцев, собак, куниц.
7. Ученые считают, что древнейшие люди, жившие в человечес­ком стаде, добывали себе пищу, занимаясь:

а) охотой; в) земледелием;

б) ремеслом; г) собирательством.
8. Первобытные люди общались друг с другом с помощью:

а) речи; в) разнообразных звуков;

б) жестов; г) рисунков.
9. Умение изготавливать орудия труда помогло древнейшему че­ловеку:

а) лучше общаться друг с другом;

б) удачнее охотиться;

в) жить в одиночку;

г) заниматься собирательством.
10. В случае потери первобытным человеком огня его:

а) заставляли разжигать огонь снова;

б) изгоняли из коллектива;

в) заставляли охранять сон сородичей всю жизнь;

г) требовали в одиночку добывать огонь снова.
11. Зарождение религиозных верований у первобытных людей связано:

а) с боязнью лесных пожаров и хищных зверей;

б) с попытками понять явления природы;

в) с умением изображать при помощи рисунков явления природы;

г) с умением изготавливать орудия труда.
12. Первобытные люди думали, что звери окажутся заколдован­ными и не уйдут из окружающей местности, если:

а) нарисовать их в глубине пещеры;

б) поразить изображение копьем;

в) нарисовать их ранеными;

г) класть им еду у входа в пещеру.
ВАРИАНТ 2
1. Следы первобытного человека, жившего около 100 тысяч лет назад, были обнаружены археологами в:

а) Северной Америке; в) Юго-Восточной Азии;

б) Западной Европе; г) Антарктиде.
2. Более 2 миллионов лет назад на Земле появился человек, названный учеными:

а) «человек прямоходящий»;

б) «человек умелый»;

в) «человек разумный»;

г) «человек малограмотный».
3. Для облика «человека разумного» характерны:

а) высокий лоб; в) надбровный валик;

б) прямая походка; г) подбородочный выступ.
4. Древнейшие люди жили не в одиночку, а группами, названны­ми учеными:

а) человеческими стадами;

б) родовыми общинами;

в) соседскими общинами;

г) племенами.
5. С изобретением первобытным человеком лука и стрел более удачной стала охота на:

а) медленно передвигающихся животных;

б) мелких и быстро бегающих животных;

в) крупную рыбу;

г) сидящих и летающих птиц.
6. 2 миллиона лет назад древнейшие люди охотились на:

а) саблезубых тигров и пещерных медведей;

б) зайцев и куниц;

в) быстроногих антилоп и зебр;

г) лошадей и оленей.
7. С изобретением копья с каменным наконечником и гарпуна важ­нейшими занятиями первобытных людей становились:

а) земледелие; в) ремесло;

б) охота; г) рыболовство.
8. Древнейшие люди общались друг с другом при помощи:

а) слов; в) рисунков;

б) жестов; г) разнообразных звуков.
9. Выжить суровыми и морозными зимами первобытному чело­веку помогло:

а) умение пользоваться огнем;

б) умение строить землянки из глины;

в) использование пещер для жилья;

г) умение запасать продукты питания впрок.
10. Первобытные люди считали хранителями домашнего очага:

а) мужчин-охотников;

б) женщин-собирательниц;

в) мужчин-воинов;

г) вождей родовой общины.
11. Зарождение веры в душу у первобытных людей связано с:

а) развитием пещерной живописи;

б) попытками понять причины явлений, проис­ходящих в них самих (сновидения);

в) ритуальными обрядами в родовой общине пе­ред выходом на охоту;

г) попытками понять явления природы.
12. Первобытные люди считали, что добиться успеха на охоте мож­но, если:

а) нарисовать бизонов, оленей, лошадей в глу­бине пещеры;

б) нарисовать раненых животных;

в) изображение животных поразить копьем;

г) положить еду около входа в пещеру.
ПЕРВОБЫТНЫЕ ЗЕМЛЕДЕЛЬЦЫ И СКОТОВОДЫ
ВАРИАНТ 1
1. В Западной Азии люди научились обрабатывать металлы около:

а) 15 тысяч лет назад;

б) 10 тысяч лет назад;

в) 9 тысяч лет назад;

г) 7 тысяч лет назад.
2. Занятие первобытных людей, приведшее к возникновению зем­леделия:

а) охота; в) рыболовство;

б) собирательство; г) скотоводство.

3. Древние скотоводы разводили:

а) свиней и овец;

б) лошадей и кошек;

в) коз и коров;

г) уток и гусей.
4. 9—7 тысяч лет назад люди овладели такими видами ремесла, как:

а) обработка металлов;

б) кораблестроение;

в) ювелирное дело;

г) ткачество.
5. 10—7 тысяч лет назад люди научились делать одежду из:

а) льна; в) шерсти;

б) шелка; г) хлопка.
6. Первобытные люди для успешной пахоты в плуг запрягали:

а) коров; в) коз;

б) быков; г) лошадей.
7. В результате развития земледелия и скотоводства условия жиз­ни людей стали зависеть от:

а) их собственного труда и умений;

б) природы в еще большей степени;

в) покровительства духов и богов;

г) существовавших порядков в человеческом стаде.
8. Впервые имущественное неравенство появляется в:

а) человеческом стаде;

б) родовой общине;

в) соседской общине;

г) государстве.
9. В соседской общине каждая семья имела в личном пользо­вании:

а) скот;

б) пастбища;

в) лес;

г) участок земли;

д) изделия ремесла;

е) орудия труда;

ж) пруд.
10. Военными действиями племени руководил:

а) старейшина; в) Совет старейшин;

б) вождь; г) царь.
11. У первобытных людей изображения богов и духов, сделанные из дерева, глины или камня, назывались:

а) оборотнями;

б) идолами;

в) молитвами;

г) обелисками.
12. Установите последовательность развития трудовой деятельности людей:

а) земледелие;

б) охота;

в) ремесло.
ВАРИАНТ 2
1. Первобытные люди стали заниматься земледелием и скотовод­ством более:

а) 20 тысяч лет назад;

б) 15 тысяч лет назад;

в) 10 тысяч лет назад;

г) 7 тысяч лет назад.
2. Занятие людей, приведшее к возникновению скотоводства:

а) охота; в) рыболовство;

б) собирательство; г) земледелие.
3. Первым земледельцам орудиями труда служили:

а) серп; в) гарпун;

б) каменный топор; г) мотыга.
4. Добыча меди и умение ее обработки способствовали возник­новению:

а) кузнечного дела; в) кожевенного дела;

б) гончарного дела; г) прядения.
5. Первые земледельцы срезали колосья серпом, изготовленным из:

а) дерева; в) камня;

б) кости; г) глины.
6. Глиняную посуду для хранения воды:

а) высушивали под лучами солнца;

б) обжигали в огне очага;

в) сушили на воздухе;

г) обмазывали смолой.
7. О том, что земледелие стало основным занятием первобыт­ных людей, свидетельствуют:

а) остатки посуды для хранения зерна;

б) орудия труда;

в) пещерные рисунки;

г) остатки жилищ.
8. Несколько родовых общин, живущих в одной местности, со­ставляли:

а) человеческое стадо;

б) племя;

в) город;

г) государство.
9. Жители соседской общины помогали друг другу:

а) вырубать леса;

б) выращивать урожай на участках;

в) рыть пруды;

г) осушать болота;

д) охотиться;

е) изготавливать орудия труда;

ж) пасти скот.
10. Знатными людьми в соседской общине становились:

а) вождь и его дети;

б) лучшие ремесленники;

в) старейшины и их дети;

г) лучшие земледельцы и скотоводы.
11. Просьба, с которой люди обращались к богам и духам, назы­валась:

а) жертвой;

б) душой;

в) молитвой;

г) религией.
12. Установите последовательность развития трудовой деятельности людей:

а) ремесло;

б) собирательство;

в) скотоводство.

ПОВТОРЕНИЕ РАЗДЕЛА «ЖИЗНЬ ПЕРВОБЫТНЫХ ЛЮДЕЙ»
ВАРИАНТ 1
1. Древнейшие люди жили в Восточной Африке более:

а) 2 миллионов лет назад;

б) 3 миллионов лет назад;

в) 1 миллиона лет назад;

г) 5 миллионов лет назад;

д) 4 миллионов лет назад.
2. В Западной Азии люди научились обрабатывать металлы около:

а) 7 тысяч лет назад;

б) 8 тысяч лет назад;

в) 9 тысяч лет назад;

г) 10 тысяч лет назад;

д) 6 тысяч лет назад.
3. Ученые считают, что раньше, чем в других районах, земледе­лие возникло в:

а) Южной Африке;

б) Западной Азии;

в) Передней Азии;

г) Северной Америке;

д) Южной Америке;

е) Австралии.
4. Главное отличие древнейших людей от животных:

а) прямохождение;

б) речь;

в) умение изготовлять орудия труда;

г) объем мозга;

д) надбровный валик.
5. К орудиям труда и предметам быта, используемым первобыт­ными людьми до перехода к занятию земледелием и ското­водством, относятся:

а) деревянная мотыга;

б) деревянное копье;

в) ткацкий станок;

г) гарпун;

д) лодка-долбленка;

е) рубило;

ж) одежда из льняных тканей.
6. Первые земледельцы вскапывали землю при помощи:

а) копья с каменным наконечником;

б) рубила;

в) палки-копалки;

г) мотыги;

д) гарпуна;

е) серпа.
7. Первым домашним животным стала:

а) свинья;

б) корова;

в) собака;

г) кошка;

д) коза;

е) курица.
3. В период 40—14 тысяч лет назад основными занятиями людей были:

а) охота;

б) собирательство;

в) рыболовство;

г) ткачество;

д) земледелие;

е) ремесло;

ж) скотоводство.
9. Жилищами первобытным людям служили:

а) глиняные дома; . б) пещеры;

в) деревянные постройки;

г) землянки;

д) шалаши из жердей;

е) дома из ивовых прутьев.
10. Выберите признаки, характеризующие племя:

а) коллектив древнейших людей;

б) Совет старейшин;

в) единая территория проживания;

г) небольшой коллектив людей (5—10 чело­век);

д) объединение нескольких родовых общин;

е) совместный труд;

ж) коллектив соседей.
11. Самые мудрые и опытные старики, управлявшие жизнью ро­довой общины, назывались:

а) старейшинами;

б) вождями;

в) сородичами;

г) знатными воинами;

д) царями;

е) мужчинами-воинами.
12. Овладение огнем дало древнейшему человеку возможность:

а) отпугивать диких зверей;

б) заниматься земледелием и скотоводством;

в) готовить вкуснее и питательнее мясо;

г) согреваться холодной ночью;

д) строить жилища;

е) устраивать празднества в честь богов;

ж) охотиться удачнее.
13. Впервые настенные рисунки были найдены археологом Сауту-олой в:

а) Майкопском кургане на юге России;

б) Каповой пещере на Урале;

в) пещере Альтамира в Северной Испании;

г) среди вариантов а), б), в) нет правильного от­вета.
14. Сверхъестественное существо, которое обитает в каждом че­ловеке, покидает его тело и возвращается в него:

а) оборотень;.

б) душа;

в) жертва;

г) идол;

д) НЛО;

е) молитва.
15. Религиозные верования у первобытных людей возникли в свя­зи с тем, что они:

а) не могли объяснить естественные причины природных явлений;

б) боялись встретить в пещерах оборотней;

в) думали, что вера в сверхъестественные силы будет способствовать удачной охоте;

г) среди вариантов а), б), в) нет правильного от­вета.
16. В 1997 году археологи нашли остатки древнего поселения, ко­торое было сожжено 5533 года назад. Пожар произошел в:

а) 3000 году до н.э.;

б) 3536 году до н.э.;

в) 7530 году;

г) 7530 году до н.э.;

д) 8436 году до н.э.;

е) 8486 году до н.э.

ВАРИАНТ 2
1. Человек стал таким же, как люди нашего времени:

а) 2 миллиона лет назад;

б) 1 миллион лет назад;

в) 40 тысяч лет назад;

г) 10 тысяч лет назад;

д) 30 тысяч лет назад.
2. Земледелие возникло в Западной Азии более:

а) 20 тысяч лет назад;

б) 10 тысяч лет назад;

в) 5 тысяч лет назад;

г) 3 тысяч лет назад;

д) 2 тысяч лет назад.
3. Предполагаемой областью прародины человека является:

а) Северная Европа;

б) Южная Австралия;

в) Восточная Африка;

г) Южная Америка;

д) Северная Америка;

е) Гренландия.
4. «Человек разумный» отличался от древнейшего человека:

а) объемом мозга;

б) владением речью;

в) владением мастерством художника;

г) умением изготавливать орудия труда;

д) способностью общаться с помощью разных зву­ков.
5. К орудиям труда и предметам быта, используемым первобыт­ными людьми после перехода к занятию земледелием и ско­товодством, относятся:

а) серп;

б) одежда из шкур;

в) деревянная мотыга;

г) гарпун;

д) ткацкий станок;

е) глиняная посуда;

ж) деревянное копье.
6. Первобытные люди охотились на крупную рыбу при помощи:

а) рубила;

б) дубины;

в) лука;

г) гарпуна.
7. Первый металл, из которого люди научились изготавливать ору­дия труда:

а) олово;

б) бронза;

в) железо;

г) медь;

д) серебро;

е) золото.

8. Древнейшие люди, жившие около 2 миллионов лет назад, до­бывали себе пищу, занимаясь:

а) охотой;

б) скотоводством;

в) ремеслом;

г) земледелием;

д) собирательством;

е) ткачеством;

ж) рыболовством.
9. Первобытные люди шили себе первую одежду из:

а) хлопка;

б) льна;

в) звериных шкур;

г) шелка;

д) шерсти.
10. Выберите признаки, характеризующие родовую общину:

а) действие обычая «один за всех и все за одно го»;

б) коллектив древнейших людей;

в) коллектив родственников;

г) объединение нескольких родов;

д) непостоянный коллектив людей;

е) руководили общиной старейшины;

ж) общее хозяйство.
11. Глава племени, избиравшийся для ведения военных действий:

а) старейшина;

б) соплеменник;

в) знатный воин;

г) вождь;

д) сородичи;

е) воины.
12. Важнейшими изобретениями первобытных людей являются:

а) лук и стрелы;

б) стекло;

в) пурпурная краска;

г) глиняная посуда;

д) лодка и плот;

е) ткацкий станок;

ж) письменность.
13. Первобытные художники на стенах пещер изображали:

а) сородичей-охотников;

б) разбогатевших знатных вождей;

в) мудрых старейшин;

г) животных и птиц.
14. Вера в существование в природе сверхъестественных сил на­зывается:

а) колдовством;

б) религией;

в) магией;

г) искусством;

д) молитвой;

е) жертвой.
15. В могилу умершего первобытные люди клали все необходи­мое для загробной жизни, потому что:

а) верили в продолжение жизни в «стране мер­твых »;

б) считали, что каждый должен пользоваться своими вещами;

в) боялись вещей умершего;

г) среди вариантов а), б), в) нет правильного от­вета.
16. В 1900 году археологами был раскопан могильник вождя, где найдены остатки бус из драгоценных камней, золотые и серебря­ные сосуды. Установлено, что захоронение было сделано 7240 лет назад. Вождь был захоронен в:

а) 9140 году до н.э.;

б) 5340 году до н.э.;

в) 7240 году до н.э.;

г) 6540 году до н.э.;

д) 5840 году до н.э.