см работа 5 класс в дурном обществе. см работа в дурном обществе. Проверочная работа по повести В. Г. Короленко В дурном обществе (5 класс)
 Скачать 34 Kb.
|
|
Проверочная работа по повести В.Г.Короленко «В дурном обществе» (5 класс) Что такое повесть? Как зовут главного героя повести, от имени которого ведется повествование? Кем по профессии был отец главного героя? Чей портрет описывает автор? Роста он был высокого; сильная сутуловатость как бы говорила о бремени вынесенных … несчастий; крупные черты лица были грубо выразительны. Короткие, слегка рыжеватые волосы торчали врозь; низкий лоб, несколько выдававшаяся вперёд нижняя челюсть и сильная подвижность личных мускулов придавали всей физиономии что-то обезьянье; но глаза, сверкавшие из-под нависших бровей, смотрели упорно и мрачно, и в них светились, вместе с лукавством, острая проницательность, энергия и недюжинный ум. В то время как на его лице сменялся целый калейдоскоп гримас, эти глаза сохраняли постоянно одно выражение. Под ними как будто струилась глубокая неустанная печаль. Чей портрет описывает автор? Это был мальчик лет девяти, больше меня, худощавый и тонкий, как тростинка. Одет он был в грязной рубашонке, руки держал в карманах узких и коротких штанишек. Тёмные курчавые волосы лохматились над чёрными задумчивыми глазами. Какая игрушка сестры Сони сделала почти чудо для Маруси? Чей портрет описывает автор? Это было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший без лучей солнца. Несмотря на свои четыре года, она ходила ещё плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка; руки её были тонки и прозрачны; головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого колокольчика; глаза смотрели порой так не по-детски грустно, и улыбка так напоминала мне мою мать в последние дни, когда она, бывало, сидела против открытого окна…. Чем заканчивается повесть? |