№ п/п
|
Планируемый результат
|
Пример задания
|
Система оценивания
|
1
|
Проводить учебное исследование
|
Тема «Тепловые явления», 8 класс
В некоторых странах, например, США и Канаде измерение температуры производится не по шкале Цельсия, а по шкале Фаренгейта. На рисунке показан такой термометр. Определите цену деления шкалы Цельсия и шкалы Фаренгейта и определите значения температуры.
|
Решение: Определим цену деления по шкале Цельсия:
50-40=1оС
10
Показание температуры по шкале Цельсия: 38 оС
Определим цену деления по шкале Фаренгейта:
120-100=2оF
10
Показание температуры по шкале Фаренгейта: 102 оF
Критерии оценивания:
баллов – нет правильного ответа.
балл – определена цена деления одной из шкал и показание температуры по этой шкале
балла - определена цена деления двух шкал и показания температуры по двум шкалам
|
2
|
Интерпретировать научную информацию (находить и извлекать информацию из текста)
|
Тема «Тепловые явления», 8 класс
При измерении очень высоких или очень низких температур невозможно пользоваться жидкостными термометрами. В этом случае применяют электрические термометры. Элемент для измерения температуры в них должен быть сделан из металла, обладающего очень высоким
сопротивлением. Какое из приведенных в таблице веществ наиболее пригодно для измерения температур в интервале от 1300 до 2000 ?
|
Ответ: вольфрам
Критерии оценивания:
баллов – нет правильного ответа.
балл – указано верное название металла.
|
3
|
Научно объяснять явления
|
Тема «Строение вещества», 7класс
Если при кипячении молока на кухне оно вытекло через край кастрюли («убежало») и
попало на горячую конфорку, то через некоторое время запах пригоревшего молока
распространяется по всей кухне, даже если окна и двери плотно закрыты, и воздух по кухне не циркулирует. Назовите физическое явление, благодаря которому это происходит. В чём оно состоит?
|
Решение.
Диффузия. Это процесс взаимного проникновения молекул (атомов) одного вещества между молекулами (атомами) другого вещества вследствие хаотического теплового движения.
Критерии оценивания:
баллов – нет правильного ответа.
балл – указано верное название явления
балла – указано верное название явления и дано объяснение явления
|
4
|
Научно объяснять явления
|
Тема «Тепловые явления», 8 класс
У многих неперелётных птиц температура лапок и тела может различаться до 30 °С.
Как с точки зрения физики можно это объяснить? Назовите явление и объясните его.
|
Решение.
Теплопроводность. Это связано с тем, что им приходится ходить по холодной земле или по снегу, чтобы не замёрзнуть, низкая температура лап сильно понижает теплоотдачу.
Критерии оценивания
баллов – нет правильного ответа.
балл – указано верное название явления
балла – указано верное название явления и дано объяснение явления
|
5
|
Учебное исследование
|
Тема «Световые явления», 8 класс
Вы нашли очки. Предложите способы, с помощью которых можно определить, близорукость или дальнозоркость у их владельца.
|
Возможное решение
Для близоруких используются рассеивающие линзы. Для дальнозорких используют собирающие линзы.
Направить на линзу свет, например, солнечный, если он сфокусируется, значит, линза собирающая, если нет – рассеивающая. Потрогать линзу пальцами: собирающая - тонкая по краям и утолщённая в середине; рассеивающая утолщённая по краям и тонкая в середине.
Критерии оценивания
баллов – нет правильного ответа.
балл – указаны очки для коррекции близорукости и дальнозоркости
балла - предложен способ, с помощью которых можно определить, близорукость или дальнозоркость у владельца очков
балла – предложены как минимум 2 способа, с помощью которых можно определить, близорукость или дальнозоркость у владельца очков.
|
6
|
Интерпретировать научную информацию (находить и извлекать информацию из текста)
|
Тема «Взаимодействие тел», 7 класс
Используя материал §25 и27 учебника Перышкина А.В. Физика 7 класс, найдите отличия понятий: сила тяжести и вес, заполните таблицу
|
Критерии оценивания
баллов – не найдено ни одного отличия
балл - заполнены 1-2 колонки
балла – заполнены 3-4 колонки
3 балла - таблица заполнена полностью и верно
|
7
|
Учебное исследование
|
Тема «Плотность», 7 класс
Определите плотность куска мыла (имеющего форму прямоугольного параллелепипеда, на котором написана масса).
|
Критерии оценивания:
0 баллов – нет правильного ответа.
1 балл – верно выполнены измерения длины, ширины и высоты для расчёта объема тела.
2 балла – + рассчитан объём тела.
3 балла – +записано условие задачи.
4 балла - +указаны все формулы, вычислительная ошибка.
5 баллов – + верно выполнено решение.
|
8
|
Интерпретировать научную информацию (находить и извлекать информацию из текста)
|
Тема «Тепловые двигатели и охрана окружающей среды». 8 кл
Сегодня один из самых тревожных слов – «экологическая катастрофа». С помощью интернет-источников дайте ответ на вопрос:
какое отрицательное влияние оказывают тепловые двигатели на окружающую среду? Приведите два варианта ответа. Каждый ответ аргументируйте.
|
Критерии оценивания
Дан полный ответ, и приведена верная аргументация - 2 балла
Дан верный ответ, аргументация приведена, но неверна или не относится к данному условию или приведите один вариант - 1 балл
Дан неверный ответ; дан верный ответ, но аргументация не приведена, или ответ отсутствует 0 баллов
|
Скачать 148.65 Kb.