Главная страница
Навигация по странице:

  • 5. психологическое просвещение 6. работу с семьями

  • 3. психические процессы, свойства и состояния человека

  • 1. объектом профессиональной деятельности специалиста

  • 2. образования 3. здравоохранения 4. управления

  • 1. диагностическую и коррекционную

  • 4. учебно-воспитательную 5. развлекательно-творческую6. научно-исследовательскую

  • 2. всех частей организма 3. всех частей тела4. всех видов мышления 9. Совокупность предупредительных мероприятий. 1. психопрофилактика

  • 1. объективный диагностический подход 2. субъективный подход

  • Практическое задание Введение в профессию. Практическое задание. Психолог на производстве


    Скачать 22.53 Kb.
    НазваниеПсихолог на производстве
    АнкорПрактическое задание Введение в профессию
    Дата12.01.2022
    Размер22.53 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическое задание.docx
    ТипДокументы
    #329513

    Задание № 1
    Психолог на производстве
    Научно-технический прогресс, совершенствование технологии производства товаров и услуг обусловили необходимость учета многочисленных факторов и обстоятельств, отражающихся на эффективности производственной деятельности. Наряду с другими науками психология стала важнейшим инструментом в совершенствовании процесса труда. Психологи оказались востребованными во многих производственно-технических сферах, особенно в организационных и управленческих структурах.

    В задачи психолога, привлеченного к работе в производстве, могут входить: анализ психологической основы трудовой деятельности; исследование психических факторов, влияющих на эффективность производства и трудовую деятельность; разработка и применение методов профессиональной диагностики и ориентации при отборе специалистов требуемого профиля; поиск и аналитическая проверка способов повышения эффективности труда работников, в том числе и способов формирования правильной, долженствующей мотивации трудовой деятельности; выявление и мобилизация профессионально значимых психологических качеств субъектов труда.

    Современные психология труда и инженерная психологи (иногда употребляют термины «индустриальная психология» «организационная психология») обладают подробными разработками в области психологических характеристик построения трудовой деятельности в организациях различных структурных типов. Основной задачей психолога на предприятии является психологическое сопровождение профессиональной деятельности, создание конкретизированных, профессионально выверенных и своевременных рекомендаций по регулированию и контролю эффективности производственной деятельности.

    Важнейшее направление работы психологов — профессиональный отбор сотрудников определенной направленности, уточнение того, какие личностные, познавательные и моральные особенности человека служат залогом высокой успешности в конкретной профессиональной деятельности. Подобный анализ и рекомендации прежде всего востребованы в военизированных организациях, в сферах, где предъявляются особые требования к интеллектуальным умениям, психофизиологическим особенностям или моральным качествам сотрудников, в операторском труде. Вместе с тем в правильном профессиональном отборе заинтересованы и многие другие организации, когда требуется из числа потенциальных претендентов выбрать тех, чьи психологические особенности в наибольшей степени будут соответствовать предполагаемым обязанностям.

    Не менее востребованным направлением является создание психологических условий, способствующих повышению эффективности деятельности организации в целом. Согласно этой задачи, психолог проводит оценку удобства рабочих мест и уместности используемых профессиональных средств, диагностику специфики профессиональных и личностных взаимоотношений в коллективе и стиля руководства, разрабатывает рекомендации по профилактике и предупреждению снижения эффективности трудовой деятельности.

    Интенсивное развитие производства и сферы услуг служит залогом перспективности работы психолога в этой области, предоставляет хорошим профессионалам широкие возможности для развития прикладной и научной организационной психологии.

    Значимыми личностными качествами для специалиста, работающего в организации, являются коммуникабельность, творческий подход к своим обязанностям, ответственность, активность, чувство коллективизма, самодисциплина.
    Задание № 2
    Основные профессиональные качества психолога:

    - ответственность

    - активность

    -коммуникабельность

    - самодисциплина

    - гибкость

    - объективность

    - уверенность в себе

    - наблюдательность

    - терпеливость

    - тактичность
    Задание № 3


    1. Выпускник, получивший квалификацию психолог, преподаватель психологии, должен осуществлять профессиональную деятельность, направленную на …

    1. психодиагностику

    2. трудовое воспитание

    3. психопрофилактику

    4. развитие склонности к предпринимательской деятельности

    5. психологическое просвещение

    6. работу с семьями


    2. Квалификация – это …

    1 уровень подготовленности и степень освоения профессиональных знаний, умений и навыков

    2. уровень освоения профессиональных умений

    3. умение понимать психологические проблемы людей

    4. умение самоотверженно трудится
    3 Объектом профессиональной деятельности специалиста являются …

    1. психическое здоровье человека

    2. нравственные установки человека

    3. психические процессы, свойства и состояния человека

    4. конфликтные ситуации в коллективе
    4. Психические процессы, свойства и состояния человека проявления в различных областях человеческой деятельности, межличностных и социальных взаимодействиях, способы и формы их организации и изменения при воздействии извне называются …

    1. объектом профессиональной деятельности специалиста

    2.предметом профессиональной деятельности специалиста

    3. принципом профессиональной деятельности специалиста

    4. задачами профессиональной деятельности специалиста
    5. Специалист готов участвовать в решении комплексных задач в системе …

    1 народного хозяйства

    2. образования

    3. здравоохранения

    4. управления

    5. юриспруденции

    6. журналистики
    6. Специалист может осуществлять следующие виды профессиональной деятельности:

    1. диагностическую и коррекционную

    2. экспертную и консультативную

    3. организационно-практическую

    4. учебно-воспитательную

    5. развлекательно-творческую

    6. научно-исследовательскую
    7. Состояние душевного благополучия, характеризующееся отсутствием болезненных психических проявлений и обеспечивающее адекватную условиям окружающей действительности регуляцию поведения, деятельности, определяется как …

    1. психический комфорт

    2. психическое благополучие

    3. психическое здоровье

    4. психический успех
    8. Принцип функционального единства организма (П.К.Анохин), обусловливает взаимосвязь и взаимовлияние …

    1. всех видов здоровья

    2. всех частей организма

    3. всех частей тела

    4. всех видов мышления
    9. Совокупность предупредительных мероприятий.

    1. психопрофилактика

    2. психодиагностика

    3. психокоррекция

    4. психоанализ
    10. В настоящее время психодиагностический метод может быть реализован в виде различных подходов:

    1. объективный диагностический подход

    2. субъективный подход

    3.личностно-ориентированный подход

    4. проективный подход


    написать администратору сайта