|
|
Психология 1 лекция. Психология и педагогика Психология
Психология и педагогика Психология Лекция 1 Психология (дргреч. «psyche» - душа и «logos» - наука) - наука о закономерностях возникновения, развития и проявления психики Психика представляет собой отражение действительности Психикой можно назвать такое отражение, которое появляется на биологически незначимые воздействия В процессе активной деятельности может возникнуть полное глубокое отражение – сознание Сознание – способность воспринимать внешний мир во всей целостности событий, а также преобразовывать его Самосознание (высшее развитие сознания) – представление о себе Имеет важное значение для саморазвития Формы проявления психического сознания - ПРОЦЕССЫ
- познавательные – внимание, ощущение, восприятие, представление, память, мышление, речь, воображение
- эмоционально-волевые – чувства, воля
- СОСТОЯНИЯ (изменчивы, динамичны) – сомнение, убежденность, апатия и др.
- СОВОЙСТВА (постоянны, устойчивы) – направленность, темперамент, характер, способности
Отрасли психологии Современная психология представляет собой очень сложную науку Общая психология, изучающая общие закономерности психической деятельности взрослого человека Педагогическая психология, изучающая закономерности психического развития в процессе обучения и воспитания Возрастная психология, исследующая особенности развития психики на различных возрастных этапах (от рождения до старости) Дифференциальная психология изучает индивидуально-психологические различия между людьми Военная психология, медицинская психология и т.д. ……………………………………………………. Психические знания - Научные психологические знания
обобщены; рациональны и осознаны; накапливаются и передаются; источник – эксперимент; постоянно расширяются - Житейские психологические знания
конкретны; имеют интуитивный характер; их передача затруднена; источник – наблюдение; ограниченны Задачи психологии 1. научиться понимать сущность психических явлений и их закономерности 2. научиться управлять ими 3. использовать полученные знания с целью повышения эффективности людей в различных отраслях практики, а с целью повышения психического здоровья, удовлетворенности и счастья людей в их повседневной жизнедеятельности Принципы психологического исследования - Объективности
- Желательно получение всех данных испытуемых в естественных условиях
- Нужно изучать человека в разнообразных условиях
- Важно учитывать все полученные в результате изучения данные
2. Активного воздействия - Создавать такие условия, в котороых интересующие данные проявляются
- В этом случае важно учитывать не только конечный результат, но и процесс
- Изучение обучая и воспитывая. Наблюдать, как в результате обучения испытуемый изменяется
Изучение как отдельных сторон личности, так и изучение их взаимосвязи, взаимообусловленности, т.е. изучение личности в целом Методы исследования ОСНОВНЫЕ Наблюдение, Эксперимент ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ Анкетирование, Тестирование, Анализ продуктов деятельности, Интервью, Опрос СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ! |
|
|
Скачать 78.71 Kb.