курсовая исправлено. Психологопедагогические условия формирования положительной мотивации к обучению у детей старшего дошкольного возраст содержит 39 страниц текстового документа, 5 использованных источников, 0 таблиц, 0 приложения

• Название: Психологопедагогические условия формирования положительной мотивации к обучению у детей старшего дошкольного возраст содержит 39 страниц текстового документа, 5 использованных источников, 0 таблиц, 0 приложения
• Дата: 12.02.2023
• Размер: 130.93 Kb.
• Имя файла: курсовая исправлено.docx
• Тип: Курсовая; #931924
• страница: 2 из 2

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Агафонова И. Н. Психологическая готовность к школе в контексте проблемы адаптации // Начальная школа. − 2016. − № 4. − С. 67-70.

Аитова Т., Тутаева Г. Проблема готовности ребенка к школьному обучению // Академическая публицистика. 2019. № 4. С. 320-330.

1. 
   Анастази А. Психологическое тестирование. - М.: Аспект Пресс, 2017. – 127 с.
   
2. 
   Бабкина Н. В. Оценка психологической готовности детей к школе. – Айрис-пресс, 2016. – 150 с.
   
3. 
   Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Инфра-М, 2018. – 413 с.
   
4. 
   Венгер Л. А. Готов ли ваш ребенок к школе. /Л. А. Венгер, А. Л. Венгер. – М.: Инфра-М, 2017. – 192 с.
   

Галицкая О. В. Диагностика мотивационной готовности к школе у старших дошкольников // Евразийская педагогическая конференция. Сборник статей Международной научно-практической конференции. 2019. С. 102-110.

Горбунова Г. А. Формирование мотивации к учению. – Уфа.: Вост. ун-т. – 2016. – 117 с.

Гуткина Н. И. Психологическая готовность к школе. – М.: Дрофа, 2018. – 412 с.

1. 
   Дошкольная педагогика: учебник для бакалавров / Н. А. Виноградова, Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева; под общ. ред. Н. В. Микляевой. - М.: Издательство Юрайт, 2017. – 207 с.
   

Есеноманова А. Р., Сатпаева Ж. А. Психологическая подготовка дошкольников к обучению в школе // Вестник Омского регионального института. 2019. № 3. С. 106-110.

Ефимова Ю. В. Формирование психологической готовности к школьному обучению в условиях ДОУ // Молодой ученый. 2019. № 50. С. 423-430.

1. 
   Запорожец А. В. Избранные психологические труды. – М.: Инфра-М, 2016. – 376 с.
   

Зубков Т. И. Формирование познавательной активности учащихся начальных классов. - Екатеринбург, 2017. – 345 с.

Костюк М. А. Особенности мотивационной готовности к школе старших дошкольников с разным уровнем творческого мышления // Мир педагогики и психологии. 2019. № 10. С. 131-140.

Кравцова Е. Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. – М.: Педагогика, 2016. – 152 с.

Крупнова О. И. Развитие мотивационной готовности детей к обучению в школе на базе детского сада // Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации. Сборник статей Международной научно-практической конференции. 2017. С. 147-150.

Лабазанова Н. А., Магомедханова У. Ш. Психологическая готовность к обучению и адаптация детей к школе // Совершенствование профессиональных умений и навыков в условиях педагогической практики: материалы Всероссийской Научно-практической конференции. 2019. С. 248-250.

1. 
   Леонтьев А. Н. Хрестоматия по психологии. – М.: Академия, 2017. – 386 с.
   

Маркова А. К. Формирование мотивации учения / А. К. Маркова, Т. А. Матис, А. Б. Орлов. – М.: Инфра-М, 2017. – 397 с.

Матюхина М. В. Мотивация учения у младших школьников. – М.: Инфра-М, 2016. – 398 с.

Мухина Т. П. Возрастная психология: учеб. Для студентов пед. инс-тов / Т. П. Мухина, Л. А. Венгер. – М.: Просвещение, 2016. – 175 с.

Нежнова Т. А. Различие в эмоциональном отношении к школе и учению у детей шестилетнего и семилетнего возраста, обучающихся и не обучающихся в школе / Т. А. Нежнова, Е. В. Филиппова // Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей: сборник научных трудов / ред. Д. Б. Эльконин, А. Л. Венгер, 2016. – Т. 27. – № 4. – С. 97-100.

1. 
   Нижегородцева Н. В. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе / Н. В. Нижегородцева, В. Д. Шадрина. – М: ВЛАДОС, 2017. – 256 с.
   

Пожидаева О. И., Селюкова Е. А. Адаптация детей к учебному процессу в первом классе // Наука и образование: новое время. 2019. № 1. С. 375-380.

Попова О. А., Тимофеева А. А. Подготовка детей к школе как условие формирования универсальных учебных действий // Научный форму. Сибирь. 2019. № 1. С. 39-50.

1. 
   Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога. – М.: ВЛАДОС, 2018. – 302 с.
   
2. 
   Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. - СПб: Питер, 2017. – 350 с.
   
3. 
   Семаго Н. Я. Теория и практика оценки психического развития ребенка. Дошкольный и младший школьный возраст / Н. Я. Семаго, М. М. Семаго. – СПб.: Питер, 2016. – 311с.
   
4. 
   Смирнова Е. О. Психология ребенка: учебник для педагогических училищ и ВУЗов. – М.: ВЛАДОС, 2016. – 250 с.
   
5. 
   Солдатов Д. В. Диагностика мотивационной готовности к школьному обучению. – Ставрополь, 2016. – 188 с.
   

Степанова Н. А Угадай настроение / Н. А. Степанова, М. В. Землянская //Дошкольное воспитание. 2018. – Т. 27. – № 11. – С. 12-20.

1. 
   Талызина Н. Ф. Педагогическая психология. – М.: Академия, 2018. – 388 с.
   
2. 
   Ульенкова У. В. Формирование общей способности к учению шестилетних детей. – М.: Педагогика, 2016. – 147 с.
   
3. 
   Урунтаева Г. А. Практикум по дошкольной психологии: пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. / Г. А. Урунтаева, Ю. А. Афонькина. – М.: Академия, 2018. – 77 с.
   

Хажинская Е. А. Некоторые подходы к формированию мотивационной готовности к обучению в школе // Инновационные компетенции и креативность в психологии и педагогике. Сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции. 2017. С. 131-140.

Штефанова М. С., Лазарева Б. Г. К вопросу психологической готовности ребенка к школе // Будущее науки – 2019. Сборник научных статей Международной молодежной научной конференции. 2019. С. 368-370.

1. 
   Элъконин Д. Б. Детская психология (Развитие ребенка от рождения до 7 лет). – М.: Академия, 2016. – 456 с.
   

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

«Проективная методика (цветовой тест)» (И. Н. Агафонова)