тексты для чтения с задан. Птица на воле. Серёжа открыл дверь. В комнату вбежал кот. В зубах у него был скворец. Серёжа громко закричал. Кот выпустил птицу.
 Скачать 14.98 Kb.
|
|
Птица на воле. Серёжа открыл дверь. В комнату вбежал кот. В зубах у него был скворец. Серёжа громко закричал. Кот выпустил птицу. Скворец лежал на полу и тяжело дышал. Кот здорово помял его. Мальчик посадил скворца в клетку. Скоро птица ожила. Серёжа выпустил её на волю. 1.О чем говорится в тексте? О жизни животных, о жизни растений, о происшествии с птицей. 2.Пользуясь текстом, допиши предложения. В комнату вбежал _________ . Кот выпустил ______________. Мальчик посадил скворца в ______________ . Серёжа выпустил её на _______________ . Заблудились. Семён и Иван жили летом на даче. Однажды мальчики пошли в лес за грибами. Там они заблудились. Ребята стояли в чаще леса и не знали, куда идти. Их окружали высокие сосны и осины. Ребята долго совещались. Семён догадался влезть на высокую сосну. Он увидел дорогу к дому. Напиши название текста ______________________________________________ Как звали мальчиков?________________________________________________ Зачем отправились мальчики в лес?____________________________________ Что произошло с ними в лесу?_________________________________________ Какие деревья их окружали в лесу?_____________________________________ Что догадался сделать Семён?________________________________________ Что он увидел?______________________________________________________ За клюквой. За деревней Сосновка лес и большое болото. На болоте много клюквы. Ребята пошли за ягодой. Трава блестела от росы. На сосне Юра заметил белку. Серёжа и Игорь погнались за ней. Белка увела мальчиков в лес. Они стали кричать. Их крик услышал лесник и помог мальчикам выйти. 1.Напиши название деревни________________________ 2.Какая ягода росла на болоте? А) морошка Б) клюква В) брусника 3. Напиши имена ребят, которые пошли за ягодой___________________________________ 4. Какого зверька ребята увидели в лесу? А) белку Б) волка В) зайца 5.Почему ребята стали кричать в лесу? А) они испугались Б) они так играли В) они потерялись 6. Сколько предложений в тексте? А) 8 Б) 9 В) 10 Курочка. Ходила курочка с цыплятами по двору. Вдруг пошел дождь. Курочка скорей на землю присела, все перышки растопырила и заквохтала. Это значит: прячьтесь скорей. И все цыплята залезли к ней под крылышки. Кто совсем спрятался, у кого только ножки видны, у кого головка торчит, у кого глаз выглядывает. Не страшен дождь цыплятам! Напиши название текста ______________________________________________ 2. Где ходила курочка с цыплятами? ______________________________________________ 3.Когда пошёл дождь, курочка ____________________________________________________ 4. Что сделали цыплята?_________________________________________________ 5. Что видно только от цыплят? ________________________________________________ ДЕДУШКА Мальчики Миша и Серёжа жили у деда. Они помогали деду сушить сеть. Дедушка учил мальчиков ловить рыбу. Ребята любили работать с дедом. 1. Где жили мальчики? 2. Чему учил дедушка мальчиков? |