игра в форме квеста. Путешествие по солнечной системе
 Скачать 52.5 Kb.
|
|
Игра в форме квеста: “Путешествие по солнечной системе” Цель мероприятия: Систематизировать, обобщить и дополнить знания детей о космосе Формируемые УУД Личностные: самоопределение себя как личности, умеющей сопереживать и способной совершать добрые поступки ради других; осознание семьи как одной из главных ценностей в жизни человека. Метапредметные: 1. Познавательные: умение классифицировать объекты; осуществление поиска информации из разных источников; установление причинно-следственной связи; 2. Регулятивные: удерживание задачи; самооценка 3. Коммуникативные: умение выражать свои мысли; владение монологической формой речи; умение высказывать свое мнение и адекватно воспринимать чужое в групповой работе Задачи Воспитательные Воспитание чувства гордости за достижения отечественных учёных и космонавтов. Создание условий для становления и проявления индивидуальности обучающегося, его творческих способностей. Формирование эмоционально - чувственной сферы и ценностных отношений личности ребёнка. Формирование классного коллектива как благоприятной среды развития и жизнедеятельности школьников Познавательные Обогащение обучающегося воспитанника знаниями о природе, обществе, человеке. Систематизация детских представлений о Вселенной, Солнечной системе и её планетах. Развивающие Развитие познавательных и интеллектуальных способностей детей, их творческого потенциала. На этом мероприятии можно использовать разные нетрадиционные виды работы. Игра проводится в 3 – 4 классе. Каждая команда получает маршрутный лист с порядком прохождения станций игры; ученики заранее получили задание: придумать название команды, и девиз. Ход игры: Сбор участников игры по станциям в коридоре школы. Ведущий. - Дорогие ребята! Наша игра-путешествие сегодня посвящена 12 апреля. Какой праздник отмечают в этот день? (День космонавтики) - Правильно! Издавна люди мечтали о полётах к далёким таинственным мирам. Пройдут годы, десятилетия, века, но этот день 12 апреля будут помнить всегда. Ведь именно с этого дня – 12 апреля 1961 года – человек начал освоение космоса. В этом году исполняется 61 год, как гражданин Советского Союза старший лейтенант Юрий Алексеевич Гагарин на космическом корабле «Восток» впервые в мире совершил орбитальный облёт Земли. Он совершил один виток вокруг земного шара, продолжавшийся 108 минут. Ученик рассказывает наизусть стихотворение про космос. Я помню, солнце в этот день искрилось: Какой был удивительный апрель! И в сердце радость с гордостью светилась: Из космоса Гагарин прилетел! Его все по улыбке узнавали — Такой улыбки не было второй! Весь мир рукоплескал! Все ликовали: Гагарин облетел наш шар земной! С тех пор приблизились неведомые дали, Осваивают космос корабли… А начинал — российский, славный парень, ГАГАРИН — ПЕРВЫЙ КОСМОНАВТ ЗЕМЛИ! -С того времени многое изменилось в космонавтике; и техника, и подготовка экипажей, и программа работы на орбите. Работают в космосе теперь подолгу. Корабли уходят в небо один за другим. Орбитальные станции кружат вокруг планеты. Сейчас работа в космосе - это научные исследования. -Мы с вами сегодня отправимся в увлекательное путешествие в космос. Вы посетите планеты Солнечной системы. На каждой планете для вас приготовлены космические задания. За каждое правильно выполненное задание вы будете получать звёзды. Экипаж, набравший наибольшее количество звёзд, станет победителем нашей игры. Каждый экипаж получит свой маршрутный лист. После выполнения заданий все мы опять возвращаемся сюда, для подведения итогов. Время выполнения задания на станции 5-7 минут. И так, начинаем испытание. -Ребята, не забывайте, что в пути вам могут помочь главные качества космонавтов – дисциплина, терпение, взаимопомощь. Представление команд, вручение маршрутных листов. -Как сказал Юрий Гагарин при старте своего корабля «Поехали!» Станция 1. Солнечная система. Меркурий Меркурий — ближайшая к Солнцу планета, Залит он лучами горячего света, Так много ему достаётся лучей, Что эта планета других горячей! Так быстро Меркурий бежит по орбите, Как будто торопит: «Меня догоните!» Эта планета самая маленькая, но самая быстрая! Один год, то есть один оборот вокруг Солнца, он совершает всего лишь за 88 суток! Земле же требуется целых 365 дней. Так как Меркурий находится близко к горячему Солнцу, то температура днём здесь достигает +430°С. А ночью опускается до -180°С. Планета вращается вокруг своей оси очень медленно — сутки, день-ночь, здесь длятся 59 дней. За это время Меркурий успевает сначала сильно нагреться, а потом хорошо остыть. Экипаж получает строение солнечной системы и таблички с названиями планет. Задача участников расположить названия планет в соответствии с их расположением. Оценка – 8 звёзд. (за каждую правильно определённую планету) https://learningapps.org/watch?v=pjx1apscj22 Станция 2. “Космическая викторина” Вторая от Солнца планета — Венера. Венера В честь богини красоты Названа, Венера, ты! В тёмных небесах сияешь, Красотой нас одаряешь. Для нас, землян, она видна на небе, как далёкий, но яркий фонарик. Венера дальше от Солнца, но её укрывают облака. Здесь их очень много! Представьте: если вы окажетесь на Венере и посмотрите в небо, то никогда не увидите ни Солнца, ни звёзд, только сплошные облака. И они создают «парниковый эффект». Наверное, вы были когда-нибудь в теплице или парнике и помните, как там жарко? Температура на Венере +500°С — это очень жарко! В этих облаках сверкают молнии и идут кислотные дожди. Это суровая планета, но её называют сестрой Земли. Почему же? Планеты похожи размером и тем, что имеют твёрдую поверхность. На данной станции экипажу предлагается решить космический кроссворд, за каждое правильно угаданное слово, команде выдётся звезда. Оценка - 10 звёзд. https://learningapps.org/watch?v=pd93ziw0c22 Станция 3 “Космические ребусы” Наша Земля — третья от Солнца планета. Земля — планета жизни От Солнца третья по счёту планета, Наша Земля поменьше звезды. Но ей хватает тепла и света, Чистого воздуха и воды. Жизнь на Земле — это разве не чудо? Бабочки, птицы, жучок на цветке... Жизнь на Земле вы найдете повсюду — В самом далеком, глухом уголке! У Земли есть спутник — Луна. На Земле есть океаны, моря, реки — вода. А вода — это жизнь. И она на Земле крайне разнообразна. Созданы все условия для жизни. И мы должны о нашей планете заботиться, ведь это единственное место во всей Вселенной, где мы можем жить. У Земли есть единственный естественный спутник — Луна. Мы часто можем видеть её на небе, можем рассмотреть на ней тёмные пятна — моря, в которых нет воды (это застывшая лава) и круглые ямы — ударные кратеры от метеоритов. На этой станции экипаж отгадывает ребусы. За правильно отгаданные ребусы команда получает звёзды. Оценка - 6 звёзд. https://learningapps.org/watch?v=p46qkyh6c22 Станция 4 «Космические загадки» Четвёртая планета — это красный Марс Марс Марс — таинственная планета. Она по размерам чуть больше Луны, Из-за кроваво-красного цвета Назвали планету в честь бога войны. Некоторые думают, что Марс красный, потому что там жарко. Но он находится дальше от Солнца, здесь холодно: обычно -60°С! Тогда почему он покраснел? Дело в том, что Марс ржавый! На планете каждый камушек и каждая песчинка покрыта ржавой пылью. У Марса есть два спутника — Фобос и Деймос — Страх и Ужас. Марс назвали именем бога войны, а войну сопровождают страх и ужас. На этой планете нас ждут космические загадки. Один правильный ответ – 1 звезда. https://learningapps.org/watch?v=pfgkhe28c22 Станция 5 «Космическая стройка» Юпитер Юпитер — больше всех планет, Но суши на планете нет. Повсюду жидкий водород И лютый холод круглый год! Пятая от Солнца планета — Юпитер, самая большая планета Солнечной системы. Раз он самый большой, значит самый сильный! У него мощная сила притяжения и он держит рядом с собой очень много спутников — у него их целых 79! Представьте, что, если на нашем небе будет 79 лун? Будет очень красиво и необычно. Вращается планета быстро, сутки здесь длятся всего 10 часов. Разные слои атмосферы быстро перемещаются, образуются встречные потоки, они закручиваются в вихри и ураганы, которых в атмосфере Юпитера очень много. Самый знаменитый — это Большое красное пятно. Огромный и страшный ураган, который в 2 раза больше нашей планеты Земля. Мы предлагаем вам собрать космический пазл. 5 звёзд за собранный пазл. Перед вами разрезанные картинки, вы должны собрать их. Время складывания пазла составляет 5 минут. Если команда сложила верно пазл за указанное время, то игроки получают 5 звёзд. https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2ec67a70c433 Станция 6 “Космическая викторина” Сатурн Сатурн — красивая планета Жёлто-оранжевого цвета, И кольцами камней и льда Окружена она всегда. Шестая от Солнца планета — Сатурн. Знаменит он своими красивыми кольцами, которые астроном Галилео Галилей назвал «ушами планеты». Кольца состоят из каменных и ледяных глыб. На самом деле кольца есть не только у Сатурна, они есть у всех планет-гигантов. И у Юпитера, и у Урана, и у Нептуна есть кольца, просто они маленькие и тоненькие и их плохо видно с Земли. У Сатурна же они широкие и видны хорошо. Ещё у Сатурна самое большое количество спутников — 82. Экипажу задаются вопросы. К каждому вопросу есть три варианта ответа. Нужно ответить правильно. За каждый правильный ответ, команда получает 1 звезду. https://learningapps.org/watch?v=pe034z3rc22 Станция 7 “Космический шифр” Уран Уран — лежебока, и встать ему лень, Подняться планете невмочь, Сорокалетие длится там день И сорокалетие — ночь. Уран расположен после Сатурна. Это единственная планета, которая вращается, лёжа на боку. Этакий лежебока! Поэтому к Солнцу обращён то один его бок, то второй. Каждое полушарие освещается Солнцем ровно 40 лет, а потом 40 лет там царит ночь Атмосфера Урана — холодный туман. Экипажу нужно преставить буквы так, что бы получились правильные космические слова! За каждое правильное слово, команда получает 1 звёзду. https://learningapps.org/watch?v=p1i0860pt22 Станция 8. «Космический плакат» Нептун Планета Нептун от Земли далеко, Увидеть её в телескоп нелегко, От Солнца по счёту планета восьмая, Царит на ней вечно зима ледяная. Нептун - восьмая от Солнца планета. Она кажется тёмно-голубой, потому что её окружает газ метан. В телескопы астрономы замечают над Нептуном клочковатые белые облака. Нептун действительно находится так далеко от нас, что сначала его положение предсказали математики, а только потом обнаружили астрономы. И пока у всех свежи впечатления от полета, давайте попробуем воспроизвести увиденное в космосе на бумаге. Кто знает, вдруг кто-то из вас станет не только космонавтом, но еще и художником . Вы получаете заготовки. Задача экипажа – создать рисунок на космическую тему. Приступаем! У вас 3 минуты. Время пошло! Давайте посмотрим, как вы увидели и представили космос в своих работах (оценка работ). Презентация работ. А почему вы изобразили именно это (так). Следуют ответы детей. Итог: После прохождения всех станций, команды собираются все вместе и сдают свои маршрутные листы с баллами. Пока проходит подсчёт баллов, командам предлагается оставить свои впечатления об игре. Для каждой команды вырезан из листа ватмана космический корабль и приготовлена парта с карандашами. После окончания подсчета баллов каждая команда получает грамоту. |