урок по теме пятно- как средство выразительности. __Пятно. Пятно как средство выражения 6 класс
 Скачать 462.01 Kb.
|
ПЯТНО как средство выражения 6 классЧто или кто изображен на рисунках? Чем заняты герои картин? Что происходило до того, как была написана работа? Что произойдет с героями, если картина оживет? Какое настроение передал автор в своих работах? Как ему удалось это сделать? Какие средство выразительности использует автор? Романтическое, приподнятоеЧто является композиционным центром в каждой работе? Как его выделяет автор? Какие линии использует автор в работах? Начертание линий как то влияет на передачу настроения? Для чего автор в первой работе использует контраст черного и белого, а во второй добавляет оттенки серого и сиреневого цветов? Как расположены пятна в рисунках? О чем может говорить ритм пятен и линий в рисунках? Задание: при помощи линий и пятен гелевой или шариковой ручкой создать работу «Весна». Начать работу лучше карандашом.Этапы выполнения работы:Обозначьте контур дерева и солнца Кривой линией выполните ствол дерева Этапы выполнения работы:Нарисуйте крупные ветви на деревьях Обозначьте точками места крупных цветов Этапы выполнения работы:Обозначьте точками места звезд Этапы выполнения работы:Дорисуйте спиралями цветы на дереве, солнце Звезды выполни точками двигаясь по спирали от центра Этапы выполнения работы:Выполни землю спиралями Контур деревьев на переднем плане выполни точками Заполни остальное пространство точками в беспорядке Обрати внимание на тень от деревьев. Здесь добавь точек побольше. Обрати внимание на пустоту около звезд и солнца. Здесь точек должно быть как можно меньше. |