Примерные сроки
|
№ п/п
|
№ урока
|
Раздел. Тема урока
|
Основные виды учебной деятельности
|
Сентябрь (4 часа)
|
|
1
|
1
|
День знаний «Урок безопасности на дорогах»
|
Умение работать с информацией. Овладеть способами получения новой информацииОвладеть способами правильного аргументирования своей позиции.
|
|
2
|
2
|
Урок памяти жертвам Беслана
|
|
3
|
3
|
День добра и милосердия «От сердца к сердцу»
|
Овладеть способами правильного называть критерии ,которые характеризуют добро и зло.
|
|
4
|
4
|
Акция «Я выбираю спорт!»
|
Умение работать в команде
|
Октябрь(4 часов)
|
|
5
|
1
|
День пожилого человека .Практическая работа. «Портрет бабушки»
|
Умение проявлять внимание и уважение к старшему поколению.
|
|
6
|
2
|
День учителя .Любимый учитель.
|
Проявлять интерес к новому.
|
|
7
|
3
|
Праздник «Здравствуй осень»
Осенний бал «Листопад»
|
Регулировать свое поведение на основе усвоенных норм и правил
|
|
8
|
4
|
День воинской славы России
|
Умение добывать новые знания-находить ответы на вопросы.
|
Ноябрь ( 3 часа)
|
|
9
|
1
|
День народного единства
|
Проявлять интерес к новому.
|
|
10
|
2
|
День матери «Тепло материнской души»
|
Умение работать с источниками информации.
|
|
11
|
3
|
Международный день толерантности
|
Умение строить диалог.
|
Декабрь (4 часа )
|
|
12
|
1
|
Мастерская Деда Мороза
|
Применять на практике свои способности и таланты.
|
|
13
|
2
|
День города «Мой родной город Белово»
|
Овладеть информацией об истории своего города, его героях, значимых событиях.
|
|
14
|
3
|
День памяти неизвестного солдата
|
Овладеть информацией о солдатах своего города
|
|
15
|
4
|
Новый год
|
Применять на практике свои способности и таланты.
|
Январь (3часа)
|
|
16
|
1
|
День памяти блокады Ленинграда
|
Овладеть информацией о данном дне, его героях.
|
|
17
|
2
|
День рождения Кемеровской области
|
Овладеть информацией о Кемеровской обл., событиях и героях.
|
|
18
|
3
|
|
|
Февраль (4 часа )
|
|
19
|
1
|
Месячник военно –патриотического воспитания
Конкурс стихов о ВОВ .
|
Проявлять интерес к новому . Применять на практике свои способности и таланты.
|
|
20
|
2
|
День Защитника Отечества
|
Применять на практике свои способности и таланты.
|
|
21
|
3
|
День воина – интернационалиста
Урок-беседа «Слава Российского оружия»
|
Овладеть информацией о солдатах интернационалистах
|
|
22
|
4
|
День юного антифашиста
|
Овладеть информацией о героях интернационалистах
|
Март (4 часа)
|
|
23
|
1
|
День воссоединения Крыма и России
|
Овладеть информацией об истории этого события
|
|
24
|
2
|
Международный женский день
|
Применять на практике свои способности и таланты.
|
|
25
|
3
|
Международный день по профилактике наркомании
|
Научиться приводить аргументы и отстаивать свою позицию
|
|
26
|
4
|
День профориентации (семья)
|
Овладеть информацией о семейных традициях
|
Апрель (5часа)
|
|
27
|
1
|
В рамках весенней Недели добра
|
Овладеть способами правильного называть критерии ,которые характеризуют добро и зло.
|
|
28
|
2
|
День космонавтики
|
Умение работать с источниками информации.
|
|
29
|
3
|
Акция «От сердца к сердцу»
|
Применять на практике свои способности и таланты.
|
|
30
|
4
|
Акция «Подари книгу»
|
Овладеть информацией о библиотечном деле
|
Май (4 часов)
|
|
31
|
1
|
Акция «Ветеран живет рядом»
|
Овладеть информацией о ветеранах ВОВ живущих в поселке
|
|
32
|
2
|
Международный день семьи
|
Овладеть информацией об истории возникновения данного праздника
|
|
33
|
3
|
День славянской письменности
|
Овладеть информацией об истории возникновения данного праздника
|
|
34
|
4
|
Урок экологии «Мы за чистую планету».
|
Научиться формулировать свою позицию по данной теме
|
|
35
|
5
|
Вот и стали мы на год взрослей
|
Научиться делать выводы и подводить итоги своей работы за год
|
Скачать 29.91 Kb.