Модуль 1. «Методы и средства творческой проектной деятельности» 4 часа
|
Введение в творческий проект.
Подготовительный этап. Конструкторский этап. Технологический этап.
Этап изготовления изделия. Заключительный этап
|
Логика построения и особенности разработки отдельных видов проектов: технологический проект, бизнес-проект (бизнес-план), инженерный проект, дизайн-проект, исследовательский проект, социальный проект. Разработка проектного замысла по алгоритму («бытовые мелочи»): реализация этапов анализа ситуации, целеполагания, выбора системы и принципа действия / модификации продукта (поисковый и аналитический этапы проектной деятельности). Изготовление материального продукта с применением элементарных (не требующих регулирования) и сложных (требующих регулирования / настройки) рабочих инструментов / технологического оборудования (практический этап проектной деятельности)
|
Осваивать основные этапы проектной деятельности и их характеристики.
Составлять перечень и краткую характеристику этапов проектирования конкретного продукта труда
|
Модуль 2. «Основы производства» 4 часа
|
Труд как основа производства.
Предметы труда.
Сырьё как предмет труда. Промышленное сырьё. Сельскохозяйственное и растительное сырьё. Вторичное сырьё и полуфабрикаты.
Энергия как предмет труда. Информация как предмет труда
|
Виды ресурсов. Способы получения ресурсов. Взаимозаменяемость ресурсов. Ограниченность ресурсов. Условия реализации технологического процесса
|
Получать представление о труде как основе производства. Знакомиться с различными видами предметов труда. Наблюдать и собирать дополнительную информацию о предметах труда.
Участвовать в экскурсии.
Выбирать темы и подготавливать рефераты.
|
Модуль 3. « Современные и перспективные технологии» 10 часов
|
Основные признаки технологии. Технологическая, трудовая и производственная дисциплина.
Техническая и технологическая документация
|
Технологии получения материалов. Алгоритм. Инструкция. Описание систем и процессов с помощью блок-схем. Составление технического задания / спецификации задания на изготовление продукта, призванного удовлетворить выявленную, но не удовлетворяемую в настоящее время потребность ближайшего социального окружения или его представителей
|
Получать представление об основных признаках технологии.
Осваивать новые понятия: технологическая дисциплина; техническая и технологическая документация.
Собирать дополнительную информацию о технологической документации.
Осваивать чтение графических объектов и составление технологических карт
|
Модуль 4. «Элементы техники и машин» 6 часов
|
Понятие о технической системе.
Рабочие органы технических систем (машин).
Двигатели технических систем (машин). Механическая трансмиссия в технических системах. Электрическая, гидравлическая и пневматическая трансмиссия в технических системах
|
Технологическая система как средство для удовлетворения базовых и социальных нужд человека. Входы и выходы технологической системы. Порядок действий по сборке конструкции / механизма. Способы соединения деталей. Технологический узел. Понятие модели. Виды движения. Кинематические схемы. Сборка моделей. Исследование характеристик конструкций. Составление карт простых механизмов, включая сборку действующей модели в среде образовательного конструктора. Модификация механизма на основе технической документации для получения заданных свойств (решения задачи) — моделирование с помощью конструктора или в виртуальной среде. Простейшие роботы
|
Получать представление об основных конструктивных элементах техники.
Осваивать новое понятие: рабочий орган машин. Ознакомиться с разновидностями рабочих органов в зависимости от их назначения.
Разбираться в видах и предназначении двигателей. Ознакомиться с устройством и назначением ручных электрифицированных инструментов.
Выполнять упражнения по пользованию инструментами
|
Модуль 5. «Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов» 12 часов
|
Технологии резания. Технологии пластического формования материалов. Основные технологии обработки древесных материалов ручными инструментами.
Основные технологии обработки металлов и пластмасс ручными инструментами.
Основные технологии механической обработки строительных материалов ручными инструментами. Технологии механического соединения деталей из древесных материалов и металлов.
Технологии соединения деталей с помощью клея. Технологии соединения деталей и элементов конструкций из строительных материалов. Особенности технологий соединения деталей из текстильных материалов и кожи.
Технологии влажно-тепловых операций при изготовлении изделий из ткани и кожи.
Технологии наклеивания покрытий.
Технологии окрашивания и лакирования.
Технологии нанесения покрытий на детали и конструкции из строительных материалов
|
Материальные технологии. Технологии в сфере быта. Техническое задание. Технические условия. Эскизы и чертежи. Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов (продукт и технология его изготовления — на выбор образовательной организации). Планирование (разработка) материального продукта в соответствии с задачей собственной деятельности (включая моделирование и разработку документации) или на основе самостоятельно проведённых исследований потребительских интересов (тематика: дом и его содержание, школьное здание и его содержание)
|
Осваивать разновидности технологий механической обработки материалов.
Анализировать свойства материалов, пригодных к пластическому формованию.
Получать представление о многообразии ручных инструментов для ручной обработки материалов. Сформировать представление о способах соединения деталей из разных материалов.
Познакомиться с методами и средствами отделки изделий. Анализировать особенности соединения деталей из текстильных материалов и кожи при изготовлении одежды.
Выполнять практические работы по резанию, пластическому формованию различных материалов при изготовлении и сборке деталей для простых изделий из бумаги, картона, пластмасс, древесины и древесных материалов, текстильных материалов, чёрных и цветных металлов
|
Модуль 6. «Технологии получения, преобразования и использования энергии» 3 часа
|
Что такое тепловая энергия.
Методы и средства получения тепловой энергии.
Преобразование тепловой энергии в другие виды энергии и работу.
Передача тепловой энергии. Аккумулирование тепловой энергии
|
Производство, преобразование, распределение, накопление и передача энергии как технология. Использование энергии: механической, электрической, тепловой, гидравлической. Машины для преобразования энергии. Устройства для накопления энергии. Устройства для передачи энергии
|
Получать представление о тепловой энергии, методах и средствах её получения, преобразовании тепловой энергии в другие виды энергии и работу, об аккумулировании тепловой энергии.
Собирать дополнительную информацию о получении и применении тепловой энергии.
Ознакомиться с бытовыми техническими средствами получения тепловой энергии и их испытанием
|
Модуль 7. « Технологии получения, обработки и использования информации» 6 часов
|
Восприятие информации. Кодирование информации при передаче сведений. Сигналы и знаки при кодировании информации. Символы как средство кодирования информации
|
Информационные технологии. Современные информационные технологии. Способы представления технической и технологической информации. Изготовление информационного продукта по заданному алгоритму
|
Осваивать способы отображения информации.
Получать представление о многообразии знаков, символов, образов, пригодных для отображения информации. Выполнить задания по записыванию кратких текстов с помощью различных средств отображения информации
|
Модуль 8. «Социальные технологии» 6 часов
|
Виды социальных технологий.
Технологии коммуникации. Структура процесса коммуникации
|
Социальные технологии. Специфика социальных технологий. Технологии работы с общественным мнением
|
Анализировать виды социальных технологий. Разрабатывать варианты технологии общения
|
Модуль 9. « Технологии обработки пищевых продуктов» 8 часов
|
Основы рационального (здорового) питания. Технология производства молока и приготовления продуктов и блюд из него. Технология производства кисломолочных продуктов и приготовления блюд из них. Технология производства кулинарных изделий из круп и бобовых культур. Технология приготовления блюд из круп и бобовых культур. Технология производства макаронных изделий и приготовления кулинарных блюд из них
|
Современные промышленные технологии получения продуктов питания. Способы обработки продуктов питания и потребительские качества пищи. Разработка и изготовление материального продукт
|
Получать представление о технологии обработки молока, получения кисломолочных продуктов и их переработки. Осваивать технологии кулинарной обработки круп, бобовых и макаронных изделий.
Определять количество и состав продуктов, обеспечивающих суточную потребность человека минеральными веществами.
Исследовать и определять доброкачественность молочных продуктов органолептическим методом и экспресс-методом химического анализа.
Готовить кулинарные блюда из молочных и кисломолочных продуктов, из круп, бобовых и макаронных изделий
|
Модуль 10. « Технологии растениеводства» 6 часов
|
Дикорастущие растения, используемые человеком. Заготовка сырья дикорастущих растений. Переработка и применение сырья дикорастущих растений.
Влияние экологических факторов на урожайность дикорастущих растений. Условия и методы сохранения природной среды
|
Технологии сельского хозяйства. Современные промышленные технологии получения продуктов питания
|
Получать представление об основных группах используемых человеком дикорастущих растений и о способах их применения.
Знакомиться с особенностями технологий сбора, заготовки, хранения и переработки дикорастущих растений и условиями их произрастания.
Анализировать влияние экологических факторов на урожайность дикорастущих растений, а также условия и методы сохранения природной среды.
Осваивать технологии подготовки и закладки сырья дикорастущих растений на хранение.
Овладевать основными методами переработки сырья дикорастущих растений (при изготовлении чая, настоев, отваров и др.)
|
Модуль 11. « Технологии животноводства» 3 часа
|
Технологии получения животноводческой продукции и их основные элементы.
Содержание животных — элемент технологии производства животноводческой продукции
|
Технологии сельского хозяйства. Современные промышленные технологии получения продуктов питания
|
Получать представление о технологиях преобразования животных организмов в интересах человека и об их основных элементах.
Подготовить рефераты, посвящённые технологии разведения домашних животных, на примере наблюдений за животными своего подсобного хозяйства, подсобного хозяйства друзей, животными зоопарка
|
Скачать 354.5 Kb.