| Дата (период)
| Содержание и планируемые результаты практики (характеристика выполняемых работ, мероприятия, задания, поручения и пр.)
|
|
| Участие в работе установочной конференции (изучение программы практики, методической литературы и дидактического материала, разработка методических моделей, методик, технологий и приемов обучения).
|
|
| Изучение нормативно-правовой документации, определяющей образовательную деятельность в вузе.
|
|
| Анализ современных методик и технологий организации образовательной деятельности.
|
|
| Проведение диагностики и оценивания качества образовательного процесса по различным образовательным программам.
|
|
| Восприятие инновационного педагогического опыта ведущих педагогов вуза.
|
|
| |
| Изучение учебно-методической документации УМК (УМД);
|
|
| Изучение технологий организации образовательной деятельности обучающихся.
|
|
| Систематизация материала и составление аналитической справки об организации литературного образования на базе практики.
|
|
| |
|
| Проектирование и проведение учебной лекции, создание презентации; составление технологической карты учебной лекции; разработка и реализация методических моделей, методик, технологий и приемов обучения.
|
|
| Самоанализ учебного занятия.
|
|
| Самоанализ учебной лекции.
|
|
| Анализ организации научно-исследовательской работы обучающихся в вузе.
|
|
| Анализ и внедрение результатов своей научно-исследовательской деятельности в практику работы вуза.
|
|
| Самоанализ профессиональной деятельности (с точки зрения способности применять современные методики и технологии организации образовательной деятельности, диагностики и оценивания качества образовательного процесса по различным образовательным программам).
|
|
| Создание Портфолио профессиональной деятельности магистранта (в портфолио отразить способность применять современные методики и технологии организации образовательной деятельности, диагностики и оценивания качества образовательного процесса по различным образовательным программам).
|
|
| Контроль. Презентация результатов практики на итоговой конференции, с точки зрения умения применять современные методики и технологии организации образовательной деятельности, диагностики и оценивания качества образовательного процесса по различным образовательным программам (сдача зачета по практике).
|
|