Рабочий лист по всеобщей истории &10 Великобритания экономическое лидерство и политические реформы
 Скачать 18.57 Kb.
|
|
Рабочий лист по всеобщей истории &10: «Великобритания: экономическое лидерство и политические реформы». Заполните в виде тезисов сравнительную таблицу Англии и Франции в XIX веке по указанным пунктам. (При заполнении опирайтесь на текст &9-10 учебника, в том числе и на рабочий лист к &9.)
2.*** Используя дополнительные источники информации, заполните таблицу о партиях вигов и тори в Англии в первой половине XIX века.
3. Выполните задания для закрепления пройденного материала об Англии в XIX в.: №1 Заполните пропуски: Важную роль в переходе к машиностроению и металлургической промышленности сыграли ___________________. 1 января 1801 года ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________. Увеличение производства паровых машин вызвало рост спроса на _____________________________. Королевская власть в Англии была ограничена ______________________________. Ведущей отраслью экономики стала _______________________ промышленность. Промышленные успехи привели к снижению значения ________________________ сектора. В 1846 г. были отменены _____________________________________. №2 Ответьте на вопросы: В чем заключалась суть принятого в 1834 г. нового закона о бедных?
Как называлось движение в Ирландии, возникшее в 1850 – ых гг., выступавшее за полную незавимость страны? ____________________________________________________________________________________________________ Какие меры были приняты в Англии для улучшения положения рабочих?
Почему движение чартистов пошло на спад после 1846 – 1847 года?
№3 Дайте определение: «Работные дома» - это ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ «Хлебные законы»– это _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ Луддиты – это _______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ Чартизм – это ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 4. Ответьте на вопросы на стр. 100 к вырезкам из работы Фридриха Энгельса «Положение рабочего класса в Англии» и из романа Бенжамина Дизраэли «Сибилла, или Две нации» на стр. 99-100.
5. *** Выполните дополнительные задания по пройденной теме: 1) Многие английские рабочие отказывались от участия в политической борьбе. В начале 1830-х гг. в печати появилось письмо рабочего под псевдонимом «Один из угнетенных». Там, в частности, говорилось: «Нам не надо принимать участия в политической борьбе, ибо всякая политическая реформа только усилит наших предпринимателей против нас». Что хотел этим сказать автор письма? Почему он не верил в реформу? Согласны ли вы с такой позицией или нет? Свой ответ обоснуйте.
2) В первой петиции чартистов, поданной в парламент (июль 1839 г.), говорилось, что народ Англии верил в парламентскую реформу 1832 г. и смотрел на нее как «на мудрое средство для достижения достойной цели… Но народ был горько и низко обманут… Акт о реформе передал власть от одной господствующей партии другой, оставив народ столь же беспомощным, как и прежде…» О каких «одной» и «другой» партиях идет речь? Насколько, по-вашему, верно подобное утверждение?
3) В своей второй петиции (май 1842 г.) чартисты писали, что дневной доход королевы Виктории равен 164 фунтам 17 шиллингам и 6 пенсам, тогда как дневной заработок большинства рабочих не превышает 3–4 пенсов. Чартисты требовали исправить это «разительное неравенство». Как вы думаете, возможен ли был в эту эпоху подобный тон в обращении общественных организаций к властям где-либо еще, кроме Англии? Обоснуйте свой ответ.
|