экология. Плотников Экология. Работа 1 Инвентаризация бытового мусора
 Скачать 38.46 Kb.
|
|
Работа № 1 Инвентаризация бытового мусора Проведем «инспекцию» содержимого мусорного ведра на вашей собственной кухне. Дабы не копаться в мусорном ведре буквально, попросите всех членов семьи (соседей по общежитию) в течение хотя бы двух-трех дней класть разные отходы в отдельные полиэтиленовые пакеты. Для того чтобы эксперимент был чистым, следует заранее заготовить пакеты под разные виды мусора (они продаются) и пометить крупными, хорошо читающимися бирками: пищевые отходы; бумага, картон; стекло, фарфор; металл; дерево; ткань; пластик; резина, кожа; прочие отходы. В конце экспериментального срока попытайтесь просто взвесить каждый мешок и определить вклад различных видов мусора в общий весовой объем. Эксперимент можно ограничить и одним днем, если этот день праздничный, ибо во время праздников человек особенно усиленно производит мусор. Результат работы оформить в виде таблицы.
Общий вес мусора составляет- 2,910кг. В таблице представлены результаты за 7 дней. Работа № 2 Заполните таблицу
Работа № 3 Редкие животные и растения нашего региона. Красная книга – свод описаний редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных и растений. Если численность и площадь распространения вида имеют постоянную тенденцию к сокращению, его относят к редким. Если численность и ареал вида резко сократился в результате прямого истребления, разрушений мест обитания, резкого возрастания числа любителей собирания букетов полевых цветов, лекарственных трав и декоративных диких растений, вид относят к находящемуся по угрозой исчезновения. Эти виды животных и растений не могут выжить без помощи человека. Задание. Познакомьтесь с некоторыми видами животных и растений занесенными в Красную книгу, находящихся в нашем ареале. Опишите условия их проживания и меры, которые необходимо принять для их защиты. Фауна Бурозубка - это одно из самых маленьких современных млекопитающих. Зверёк относится к семейству землеройковых. Длина тела около 4-5 см, масса – до 2,5 г. Бурозубка внешне напоминает полевую мышь, отличаясь от неё только вытянутой мордочкой, похожей на хоботок, и хвостом, подчас превышающим по величине само тело. Животное, несмотря на скромные габариты, чрезвычайно прожорливо, за сутки потребляя пищи вдвое больше своего веса. Питается зверёк наземными беспозвоночными: улитками, многоножками, пауками и дождевыми червями. Прожорливость бурозубок, а значит и интенсивность обмена веществ, чрезвычайно велики и при отсутствии корма животные гибнут через 2 –3 часа. Суточный ритм жизни состоит из чередования коротких периодов сна и питания (иногда 78 – 120 раз за сутки). Бурозубка полезна, она уничтожает насекомых-вредителей. Роющая деятельность бурозубки улучшает качество почвы. Размножается с мая по сентябрь. Выводки содержат от 4 до 9 детенышей. В России один из самых малочисленных видов. В Костромской области чаще встречается в лесолуговой, таежной зоне, преимущественно в северных районах. Вид занесен в Красную книгу Костромской области. Флора Шикша (название на латыни Empetrum nigrum L) – невысокий вечнозеленый стелющийся кустарник, имеющий уникальные лекарственные свойства. Высота кустарничка 25-30 сантиметров, стебли густо облиственные, бурого цвета, имеют длину до метра и более, стелются в моховой подушке. Шикша - растение, сильно ветвящееся от основания, молодые веточки покрывают волоски и сидячие железки. Веточки чисто внешне похожи на еловые, в периоды цветения и созревания ягод выглядят очень нарядно. Шикша имеет листья, которые больше напоминают короткую хвою: расположены поочередно, жесткие, продолговатые, с загнутыми во внутрь краями, сидячие, темно-зеленого цвета. Шикша цветет одиночными, некрупными, состоящими из трех лепесточков цветами ярко розового, иногда почти красного цвета. Цветы на кустиках шикши появляются в конце июня или начале июля. Отцветая, шикша образует плоды – ягоды, круглые, черные с сизым налетом, в диаметре пол сантиметра иногда немного крупнее, по виду похожа на чернику. Ягоды покрыты плотной кожицей, внутри имеют 7-9 твердых косточек. На вкус ягоды шикши кисловатые, но очень сочные, почти без мякоти. По осени небольшие кустики буквально усыпаны черными ягодами. В зоне тундры, где ее очень много, охотники утоляют ею жажду вместо воды. Созревают ягоды в августе и сохраняются на зеленых кустиках в течение всего зимнего периода. Это одно из немногих растений, которое настолько известно в народе, что ему дали огромное количество названий. Так, помимо шикши, это растение известно как водяника (название получила за очень сочные ягоды), вороника (за черный цвет ягод), медвежья ягода, пьянка, поссыха или ссыха (за мочегонное действие), кудесница, психа, багрянка, голубец, дорогая трава, и др. – это только русские народные названия, а ведь каждый народ, знакомый с этим растением, называет его по-своему. Но нам это растение больше известно как шикша или водяника. Работа № 4 “Изучение биоритмов”. Цель: Изучить особенности индивидуальных биоритмов с целью оптимизации работоспособности. Задачи: научиться измерять по пульсу ритм сердечных сокращений; научиться строить графики биоритма. В ходе исторического развития человек приспособился к определенному ритму жизни, обусловленному ритмическими изменениями в природной среде и энергетической динамикой обменных процессов. В настоящее время известно более 100 ритмических процессов в организме, называемых биоритмами. К ним относятся ритмы работы сердца, дыхания, биоэлектрической активности мозга. Центральное место среди всех ритмических процессов занимают суточные ритмы, имеющие наибольшее значение для организма. Реакция организма на любое воздействие зависит от фазы суточного ритма (то есть от времени суток). Эти знания вызвали развитие новых направлений в медицине-хронодиагностики, хронотерапии, хронофармокологии. Ход работы 1. Измерьте у себя по пульсу ритм сердечных сокращений в спокойном состоянии в разное время суток (например, в 8, 15 и 21 час). Повторите измерение в течение 3-4 дней. Сопоставьте результаты. 2. Составьте результаты и постройте графики. 3. Проявляется ли суточный ритм в частоте ваших сердечных сокращений? 4. Если бы от вас зависела организация работы в ночную смену на предприятии, что бы вы выбрали: а) постоянную ночную работу с повышенной оплатой для тех, кто согласен на такой режим, б) чередование дневной и ночной работы для каждого, с увеличенным отдыхом после ночи, в) только дневную работу для одних и чередование дневных и ночных смен для других работников, какие-либо другие формы организации труда? Обоснуйте ответ. 5. Как по-вашему, лучше организовать доставку спортивной команды на всемирные соревнования из Москвы до Японии: а) самолетом за два дня до соревнования; б) самолетом за две недели до его начала; в) поездом и затем на корабле за неделю до его начала? Обоснуйте решение. 2.  3. В течение дня с увеличением физической активности увеличивается и частота сердечных сокращений. В утренние часы и перед сном, когда человек находится в покое, пульс приходит в норму. 4. б, поскольку в таком случае будет наблюдаться изменение режимов сна и отдыха, но в это же время это самый оптимальный способ организации труда при данных условиях. 5. а. Людям придется привыкать к новому часовому поясу, климату и другим факторам. Будет происходить акклиматизация, и чем раньше спортсмены прибудут в Москву, тем лучше будет для них. Работа № 5 “Составление экологической характеристики вида (экологическая ниша) и размещение комнатных растений в зависимости от этой характеристики. Цель: закрепить понятие “экологическая характеристика”, убедиться в необходимости знаний об экологии растений для оптимального размещения их в классе и дома. Приспособленность к среде обитания комнатных растений обусловлена их морфологией, анатомией и физиологией. Для того, чтобы растение хорошо развивалось и росло, необходимо выявить его экологическую характеристику. Экологическая характеристика отражает отношение растения к свету, влажности, температуре, составу воздуха и т.д., т.е. все параметры экологической ниши. Ход работы 1. Определите, какие комнатные растения имеются дома. 2. Выясните по паспортным данным родину каждого из этих комнатных растений. 3. Выясните по картам “Климатическая карта мира”, “Природные зоны”, какие условия существуют на родине каждого комнатного растения. Заполните таблицу:
4. Выберите 4-5 комнатных растений, чтобы предложить план размещения их в помещении в зависимости от абиотических факторов (от освещенности). Заполните таблицу:
5. Отметьте на плане помещения растения, зная их отношение к свету (растения обозначьте номерами). 6. Проверьте, правильно ли расставлены растения в доме. |