Главная страница
Навигация по странице:

  • Цель работы

  • 1.Прививать любовь к труду и уважение к людям труда ;

  • 2.Расширить знания о мире профессий;

  • -сравнивать и выделять особенности содержания различных профессий;

  • 3.Ознакомить учащихся с основами современного промышленного и сельскохозяйственного производства, строительства, транспорта, сферы обслуживания;

  • - учить планировать свою деятельность и осуществлять контроль за ее ходом.

  • -формировать высокий уровень самостоятельности у учащихся начальной школы.

  • Проектная деятельность Работа с родителями

  • • Роль трудовой деятельности в жизни человека;

  • • Назначение и сферы применения различных машин , технических устройств и инструментов.

  • • На основе наблюдений сравнивать и выделять особенности содержания различных профессий;

  • • Планировать свою деятельность и осуществлять контроль за ее ходом.

  • Работа с родителями в начальной школе в рамках ранней профилизации. Работа с родителями в начальной школе по ранней. Работа с родителями в начальной школе по ранней профилизации. Ранняя профилизация


    Скачать 0.7 Mb.
    НазваниеРабота с родителями в начальной школе по ранней профилизации. Ранняя профилизация
    АнкорРабота с родителями в начальной школе в рамках ранней профилизации
    Дата27.03.2022
    Размер0.7 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаРабота с родителями в начальной школе по ранней.pptx
    ТипДокументы
    #420648

    Работа с родителями в начальной школе по ранней профилизации.

    Ранняя профилизация?

    Ранняя профилизация?

    Актуальность данной проблемы не вызывает сомнений. На форумах президент страны В.В. Путин не раз во главе угла ставил работу по ранней профориентации в школах:

    «Мы ведем совместную многогранную работу: подготовка профессиональных кадров, особенно в сфере производства – один из ключевых элементов роста. России нужны высококвалифицированные кадры. Мы обеспечим целый набор мер совместных действий, в том числе организацию производственной практики и введение ранней профориентации в школах» Начальная школа должна стать первой ступенью в образовательном учреждении, на которой дети учатся самостоятельно думать, ответственно делать выбор. В рамках профильного обучения такая подготовка учащихся - ранняя профилизация - особенно актуальна.

    Цель  работы:  помочь учащимся разобраться в том, как профессии и специальности соответствуют целям, потребностям и успешной жизнедеятельности в социуме.

    Задачи:

    1.Прививать любовь к труду и уважение к людям труда;

    -формировать у учащихся в процессе учебы и общественно полезной работы трудовые навыки и умения.

    - формировать понимание о роли труда в жизни человека и общества.

    2.Расширить знания о мире профессий;

    -познакомить учащихся с видами труда, уже знакомых учащимся, на примере профессий их родителей и общении с представителями людей разных профессий;

    -сравнивать и выделять особенности содержания различных профессий;

    -формировать представление о классификации профессий;

    -изучить особенности ведущих профессий нашего региона;

    3.Ознакомить учащихся с основами современного промышленного и сельскохозяйственного производства, строительства, транспорта, сферы обслуживания;

    -организовать ознакомительные экскурсии, в том числе виртуальные онлайн вебинары на производства, заводы, фабрики и т.д.

    4.Заложить основы проектирования и проектной деятельности.

    - учить планировать свою деятельность и осуществлять контроль за ее ходом.

    -учить оценивать результаты своей деятельности в соответствии с поставленной задачей.

    -формировать высокий уровень самостоятельности у учащихся начальной школы.


    РАННЯЯ ПРОФИЛИЗАЦИЯ

    Урочная деятельность

    Внешкольная деятельность

    Проектная деятельность

    Работа с родителями

    Ученик

    Учитель

    Родитель

    Родитель

    • Родитель

    Субъект воспитания Социальный заказчик

    Работа с родителями

    Работа с родителями

    • Одна из форм работы с учащимися – это вовлечение в процесс обучения их родителей. Но работу с родителями необходимо правильно организовать. Исследования показывают, что подавляющее большинство родителей не знают, как правильно рассказать ребенку о значимости и привлекательности того или иного вида трудовой деятельности или профессии. Многим родителям неизвестны психофизиологические особенности детей, которые влияют на процесс формирования социальной и технологической компетенций. Поэтому родители нуждаются в специальных консультациях и беседах по данным вопросам. На родительских собраниях планируется проведение бесед или использование других форм работы.

    Работа с родителями

    • Коллективная (лекции о вкладе в выбор профессии, родительские собрания, анкетирование)
    • Групповая (работа с инициативной группой)
    • Индивидуальная (беседы, консультации)

    “Школа молодого родителя”

    • “Школа молодого родителя”
    • Презентация семейного опыта по выбору профессии
    • Родительский лекторий
    • Вечера вопросов и ответов
    • Родительский ринг
    • Круглый стол или педагогический треугольник
    • Собрания-диспуты
    • Проигрывание педагогических ситуаций
    • Совместные собрания вместе с детьми
    • Тематические и индивидуальные консультации
    • Деловая игра
    • Совместные выезды на природу, экскурсии
    • Посещение мест работы родителей и мастер классы.
    • Выставка ученических творческих работ, выступления художественной самодеятельности для родителей. Это доставляет удовольствие ученикам и родителям.

    • Роль трудовой деятельности в жизни человека;

    • Влияние технологических процессов и трудовой деятельности человека на окружающую среду и здоровье человека;

    Назначение и сферы применения различных машин, технических устройств и инструментов.

    • Осуществить первичный профессиональный выбор.

    Уметь (владеть способами познавательной деятельности):

    • На основе наблюдений сравнивать и выделять особенности содержания различных профессий;

    • Оценивать результаты своей деятельности в соответствии с поставленной задачей.

    • Планировать свою деятельность и осуществлять контроль за ее ходом.

    • Соблюдать правила личной гигиены и безопасные приемы работы с материалами, инструментами, электроприборами.

    Источники:

    • https://urok.1sept.ru/articles/418801
    • https://www.informio.ru/publications/id531/Rannjaja-profilizacija-v-obsheobrazovatelnoi-shkole
    • https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2021/01/03/rannyaya-profilizatsiya-uchashchihsya-mladshego-shkolnogo


    написать администратору сайта