Главная страница
Навигация по странице:

  • Часть клетки Функции

  • задания по теме Бактерии. Пр № 4 Сальникова О.В.. Работу Сальникова О. В


    Скачать 1.08 Mb.
    НазваниеРаботу Сальникова О. В
    Анкорзадания по теме Бактерии
    Дата10.04.2022
    Размер1.08 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПр № 4 Сальникова О.В..docx
    ТипДокументы
    #459518


    ПР № 4.

    Работу выполнила: Сальникова О.В.


    № п/п




    Задания, направленные на достижение планируемых результатов

    предметные




    метапредметные

    личностные

    1.

    1. Заполни таблицу «Строение бактериальной клетки»

    Часть клетки

    Функции













    1.Рассмотрите рисунок с изображением бактериальной клетки и выполните задания.

    Укажите на рисунке стрелками части бактериальной клетки и подпишите их

    названия рядом с каждой стрелкой.





    2








    2.Прочитайте текст. Вставьте в текст слова из предложенного списка, используя для этого их цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных слов.

    Бактерия - это группа микроорганизмов состоящих из одной ____________(А),

    в которой отсутствует ____________(Б). Некоторые бактерии могут обитать в бескислородной среде, их называют анаэробными. При неблагоприятных условиях такие бактерии могут образовывать _____________(Г). Многие бактерии имеют __________ (Д), с помощью которых они передвигаются.

    Список слов

    1) ядро 4) спора

    2) цитоплазма 5) жгутик

    3) капсула 6) клетка





    3.







    3. Завершите приведённую ниже схему. Какую роль играют бактерии каждой из этих групп в природе или в жизни человека? Приведи по одному примеру для каждой из групп и запиши после слов «Роль бактерий».






    4








    4.

    Рассмотрите рисунки и подпишите название форм изображенных на них бактерий.







    5.







    5. В каком случае правильно показано место бактерий в пищевой цепи:
    1) трава – мышь – сова – почвенные бактерии;

    2) мышь – трава – почвенные бактерии – сова;

    3) почвенные бактерии – сова – мышь – трава;

    4) мышь – почвенные бактерии – сова – трава.





    6.







    6. Сравнить строение растительной и бактериальной клетки. Выявить черты сходства и различия.







    7.







    7. Заполните схему.






    8







    8. Выберите условия, обеспечивающие бактериям процветание в природе:
    А) сложность внутреннего строения;

    Б) способность к фотосинтезу;

    В) сложность обмена веществ;

    Г) простота внутреннего строения;

    Д) способность к быстрому размножению;

    Е) питание органическими остатками.





















    9








    2 4. 9. Рассмотрите фотографии. С помощью изображений сформулируйте правила, которые с следует соблюдать, чтобы не заразиться болезнями, вызываемые болезнетворными бактериями
    Правило 1____________________________


    Правило 2____________________________

    Правило 3_____________________________









    написать администратору сайта