Главная страница
Навигация по странице:

  • Этап I .

  • Этап II .

  • Этап III .

  • Этап IV

  • биостатистика задачи excel. биостатистика. Распределение населения городовАиБ по возрасту и числу умерших (в абс числах)


    Скачать 99.17 Kb.
    НазваниеРаспределение населения городовАиБ по возрасту и числу умерших (в абс числах)
    Анкорбиостатистика задачи excel
    Дата09.05.2021
    Размер99.17 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлабиостатистика.docx
    ТипДокументы
    #202848
    страница5 из 7
    1   2   3   4   5   6   7

    IV Этап. Расчет стандартизированных показателей.


    Предприятие № 1

    Предприятие № 2




    650

    - 24

    х =3,7

    650

    - 24

    х =3,7

    100

    - х

     

    • 100

    - х

     

    Это и есть стандартизированные показатели, т.е. показатели, вычисленные при условии, что состав больных в каждой из больниц одинаковый (стандартизированный).

    2.Анализ инвалидизации в обоих предприятиях выявил следующее:

    -показатель инвалидизации в предприятии №2 выше, чем по предприятию №1 (3,2% <3,6%);

    - показатели инвалидизации у всех работающих в обоих предприятиях неравнозначны (у мужчин – 2,5 и 3,5%, у женщин- 4,5 и 3,6%), также больше инвалидизации наблюдается у женщин в обоих предприятиях.

    3.Более высокий показатель инвалидизации в предприятии №2.

    Стандартизированный показатель инвалидизации одинаковый в обоих предприятиях. Таким образом, если бы составы рабочих в обоих предприятиях были бы одинаковыми, то инвалидизации была бы одинаковой.
    Вариант 10

    Распределение детей, посещающих дошкольные учреждения и воспитывающихся дома, и детей, болевших респираторными инфекциями, по возрасту (в абс. числах)




     

    Дети, посещающие дошкольные

    Дети, воспитывающиеся дома




    Возраст в

     

    учреждения




     

     

     




    Годах

     

     

     

     




    всего

    из них болели

    всего

    из них болели




     




     

    респираторными инфекциями

    респираторными инфекциями




    До 1 года

    50

    15

    100

    10




    1-3

    100

    15

    120

    15




    3-7

    200

    50

    80

    20




    ВСЕГО:

    350

    80

    300

    45

    За стандарт принять сумму составов детей по возрасту, посещающих дошкольные учреждения и воспитывающихся дома.

    Этап I. Расчет интенсивных показателей

    Возраст

    Дети, посещающие дошкольные учреждения

    Дети, воспитывающиеся дома

    До 1 года

    30%

    10%

    1-3

    15%

    12,5%

    3-7

    25%

    25%

    Всего

    22,85%

    15%

    Этап II. Определение стандарта

    Возраст

    Стандарт (число больных)

    До 1 года

    (50+100)/2=75

    1-3

    (100+120)/2=110

    3-7

    (200+80)/2=140

    Всего

    (350+300)/2=325

    Этап III. Расчет ожидаемых величин

    Возраст

    Дети, посещающие дошкольные учреждения

    Дети, воспитывающиеся дома

    До 1 года

    50 – 15

    75 – х Х=22,5

    100 – 10

    75 – х Х=7,5

    1-3

    100 – 15

    110 – х Х=16,5

    120 – 15

    110 – х Х=13,75

    3-7

    200 – 50

    140 – х Х=35

    80 – 20

    140 – х Х=35

    Всего

    74

    56,25

    Этап IV. Расчет стандартизированных показателей.

    Дети, посещающие дошкольные учреждения

    Дети, воспитывающиеся дома

    325 – 74

    100- Х Х=22,76%

    325- 56,25

    100 – У У=17,3%

    Вывод: при равном количестве детей, шанс заболеть респираторным заболеванием меньше при домашнем воспитании. Также есть зависимость между заболеваемостью и возрастной группой, чем старше ребенок, тем выше риск возникновения болезни.

    Вариант 11

    Распределение детей 1-го года жизни, и детей, имевших рахит, по характеру вскармливания в районах деятельности поликлиник А и Б




    Характер

    Поликлиника А

     

    Поликлиника Б




    число детей в

    из них

    число детей в

    из них имели




    вскармливания

    Имели




    возрасте 1 года

    возрасте 1 года

    рахит




     

    Рахит




     

     

     

     

     




    Грудное

    200

    30

    100

    10




    Смешанное

    100

    20

    200

    30




    Искусственное

    100

    30

    200

    60




    ВСЕГО:

    400

    80

    500

    100

    За стандарт принять сумму составов детей по характеру вскармливания в районах деятельности поликлиник А и Б.

    Этап I. Расчет интенсивных показателей

    Характер вскармливания

    Поликлиника А

    Поликлиника Б

    Грудное

    15%

    10%

    Смешанное

    20%

    15%

    Искусственное

    30%

    30%

    Всего

    20%

    20%

    Этап II. Определение стандарта

    Характер вскармливания

    Стандарт (число больных)

    Грудное

    (200+100)/2=150

    Смешанное

    (100+200)/2=150

    Искусственное

    (100+200)/2=150

    Всего

    (400+500)/2=450

    Этап III. Расчет ожидаемых величин

    Характер вскармливания

    Поликлиника А

    Поликлиника Б

    Грудное

    200-30

    150-x x=22,5

    100-10

    150-x x=15

    Смешанное

    100-20

    150-x x=30

    200-30

    150-x x=22,5

    Искусственное

    100-30

    150-x x=45

    200-60

    150-x x=45

    Всего

    400-80

    450-x x=90

    500-100

    450-x x=90

    Этап IV. Расчет стандартизированных показателей.

    Поликлиника А

    Поликлиника Б

    450-90

    100-x x=20

    450-90

    100-x x=20

    Вариант 13

    Распределение школьников и детей, страдающих кариесом, по классам

    школ №3 и 54 города Курска (в абс. числах)

    Класс

     

    школа №3

     

    школа № 54

    число детей

    из них с кариесом

    число детей

    из них с кариесом

    1-3-й

    120

     

    70

    150

     

    90

    4-8-й

    250

     

    180

    350

     

    240

    9-10-й

    70

     

    60

    100

     

    70

    ВСЕГО:

    440

     

    310

    600

     

    400

    За стандарт принять полусумму составов детей по классам в школах №3 и № 54.

    I Этап. расчет интенсивных показателей

    Класс

    Школа 3

    Школа 54

    1-3-й

    58,3

    60

    4-8-й

    72

    68,5

    9-10-й

    85,7

    70

    ВСЕГО:

    70,5

    66,6
    1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта